高中语文课堂教学中加强情感教育的策略研究

蒙华强

摘 要：语文知识的学习对孩子的影响是十分巨大的，它直接影响到孩子以后的为人处事和语言表达技巧，而高中阶段的语文学习尤为关键，这一段时期的高中语文知识的学习大部分要靠课堂知识的学习，而课堂知识靠我们老师去传授，因此，我们应当加强语文课堂知识的传授，尤其是加强课堂教学中情感教育的投入。

关键词：高中语文课堂教学 加强情感教育 策略研究

高中的课堂大部分都还是比较枯燥无味的，让学生没有兴趣去听讲，无异于赶鸭子上架，这时候便需要我们老师尽可能多地去创设一些教学妙招来营造良好的听课氛围，而加强情感教育就是一个十分不错的选择，让学生能够在课堂上融入自己的情感，从而产生对语文的学习兴趣，积极主动地接受课堂知识，把这些知识融入自己的生活中，真正的发挥语文存在的意义。

一、高中语文课堂学习

高中阶段是我们孩子人生中的一个关键时期，对他们今后的人生有十分重大的影响，而语文的知识就是其中的一个关键内容，语文是我们的传统文化，其中包含着太多对我们中华民族有益的东西，我们的孩子能够从语文的学习中学会一些为人处事的道理，甚至学到安邦治国的理念。但现状是，现在绝大多数高中语文课堂教学过于死板，教师单纯地、片面地去追求学生考试成绩，以考试分数作为主要的考核标准，殊不知，这种做法违背了我们开设这门课程的真正目的，错误导向势必让我们的教学方出现一些不良影响，孩子们对语文知识的学习或多或少也会产生一些抵触心理，久而久之，语文得不到认可，得不到重视，知识的传授失去了归属，这也便违背了我们语文学习旨在修身养性特有的功能，不得不说，当我们的课堂教学方法出现问题时，理应推陈出新。

随着教学模式的不断更新，我们逐渐研究出了诸多解决教学过程中出现问题的方法，语文课堂融入情感教育无疑成为了行之有效的教学模式。然解决此问题的关键还需教师的积极运作，情感教育是一个十分关键的因素，课堂的学习氛围对于一个老师的影响也是十分巨大的，良好的学习氛围可以帮助学生在课堂中学会更多更有用的知识，因此，情感教育融入课堂活动益显迫切。让更多的从教者知道情感教育模式的好处，引发更多的人参与到高中课堂的情感教育模式中来，这既可以缓解高中生学习压力大的问题，还可以让他们在课堂的诗词文化、日月光华中真正学到知识，培植自己的文化素养，提升自己的文化内涵，既可以继承和弘扬我们的中国传统文化知识，还能够让学生学有所会，学有所能，学有所用，成为一名可感可触，有血有肉的语文人。这便是我们情感教育模式的价值所在。简而言之，我们高中语文课堂引入情感教育模式，更多的学生从中受益。

二、情感教育

加强情感教育可以为我们创造出一个良好的学习氛围，帮助孩子们学习更多的知识，而情感教育的投入最关键因素还是我们的老师，学生们喜不喜欢这门课程，有很大的一部分源于老师，学生对老师产生喜欢之情，甚至崇拜，那么他自然愿意听老师所讲所授，如何让学生喜欢老师，欣赏老师呢，这便要看我们老师对学生的态度了，老师如果付出真正的感情，发自内心对学生好的话，学生肯定能感受到这份情感的，自然可以感受到老师的关爱，甚而喜欢上这个老师，喜欢上这老师的语文课，会在课堂上有所学习，课堂气氛也会带动起来，整堂语文课的学习氛围也就浓厚起来。

而这种良好的教学方式还需要我们积极的去宣传，让更多的教师意识到它的重要性，方可在学校里得到更好的开展。老师积极参与到课堂的情感教育活动中，老师和学生之间的感情也会在这个时候得到更好的培养，有利于师生之间的相互理解和交流，让学生明白语文学习的重要性，让语文的魅力真正感染到学生，毕竟，语文中丰富的古典文化精华在我们的课堂中才能够得到更好的体现。

而情感教育模式的真正投入也需要对我们的语文教材做出一定的改革，让它更符合老师上课、讲课的规律，更加的情感化，让老师能够在课堂中发挥最为关键的作用。

三、强大的社会影响力

语文是一个人修身养性养料，作为一名学生，书本知识和老师的言行举止都是学生学习的最好榜样，因此，我们应该做好语文学习的工作，让它能够帮助我们影响到更多的学生，对他们以后的人生发展产生良好的效应，因此，学校和政府也应该重视学生的语文学习教育，让情感教育融入到语文的教育当中，这对中国的未来发展有着助推的作用，只有孩子们的素质得到普遍的提高，中国的将来发展才会有的希望。

因此我们各方面都应该积极培养孩子对语文学习的兴趣并让孩子知道积极配合老师上课也是一项十分重要的任务，情感教育模式让教师能够在课堂上发挥它最大的价值。所以，教师如果在教学中能充分的利用这些情感因素让学生的情感与课文的情感产生共鸣，语文学习的效率会大大提高。因此，教师在备教材时应该制定更加详实地教学方案，让它融入更多的情感因素，认真的体会作者在文章中流露出来的真情，先让这些情感感动自己，然后再在教学实施过程中感动学生，发挥语文更大的作用，这便对我们教师提出了更多的要求，无论在备课，上课，还是课后与学生的交流，工作都应当尽心尽力。

四、结束语

語文课程在我们的高中教育中是一门十分关键的课程，而情感式语文教育也是我们社会发展的必然趋势。需要引起我们大多数人的重视，国家也应当鼓励学校积极开展此项教育模式，让学校都参与到其中，使更多的学生从中受益。家长和学校也应当积极配合，让语文能够真正的影响到孩子的人生观与价值观，对他们以后的为人处世和道德思想产生积极的影响，为祖国的发展添砖加瓦。

参考文献

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