大学生思想政治教育的创新性途径

程凯

摘 要：随着社会主义社会的快速发展，社会竞争日益加剧，这都需要增强以大学生为主体的接班人发挥自身的综合实力，更好地建设社会主义新社会。其中，大学生综合实力的培养离不开思想政治教育的熏陶与学习，这是他们获得成长的必要基础。但在实际生活中，思想政治教育面临着严峻的现实，没有随着时代的发展做出相应的创新性改变。笔者通过研究当前开展思想政治教育的时代背景及其所面临的问题，有针对性地对其进行创新性研究，并提出几点创新性的策略，以便更好地推动社会有序健康发展。

关键词：大学生；思想政治；创新

开展大学生思想政治教育的时代背景

随着十九大的胜利召开，我国现阶段的社会矛盾发生了改变，因此社会就迫切需要大学生群体去承担自己的历史使命，实现中华民族的伟大复兴，建设社会主义和谐中国。“青年兴，则中国兴”，大学生处于人生发展的黄金时期，肩负着社会建设的任务，承担着中国复兴的历史使命，所以高校应该重视思想政治教育课程的开展，为实现全面小康社会夯实一定的基础。

大学思想政治教育面临的问题

思想教育理念的偏差及专业师资队伍的匮乏

现今中国高校没有建立起科学的思想教育理念，教师仅仅是将思想政治理论课程当做辅助课程，不能很好地领会它的实际内涵，学校内部的党委组织、团组织等学校内部组织没有形成统一有效的合力，它们各自为政、没有形成良好的合作，使得思想政治教育课程没有树立起应有的权威与影响，最终导致课程只流于表面，没有产生实际的影响；同时，大学校园内的思想政治理论课的任课教师不是由相关专业领域教师担任，不能很好地领会课程的精神与内容，师资队伍建设没有满足现今社会的需求，成为不容忽视的问题。

不科学的教学方法

随着新媒体技术的发展，网络科技逐渐占据学生的主要生活，发挥着重要作用。但是教育工作者不能很好地利用相关技术，缺少主动创新的精神，使得教学课堂缺少趣味性与灵活性，教师还是以传统的大水漫灌式教学为主，不能很好地满足当代學生强调的个性化与独特性价值追求，缺少对学生的主动性引领，使思想政治教育呈现出落后的局面；同时学校内部及社会主体没有形成一套完整的评价机制与测评制度，不能很好地发挥制度优势以推进教育的进步，给学生健康的学习氛围。

大学生思想政治教育创新的途径

建立健全高素质的教师队伍

我们要使思想政治教育课程焕发新的活力，首先应该对大学任课教师的专业素质进行培训，培养他们的职业信念感，教师用自己的切身实践、正确的工作理念，符合社会道德规范的人生观、价值观、世界观来影响学生的思想道德水平。同时，学校也应该主动对任课教师进行相关培训，举办多种形式的课下教研活动，能够使教师总结经验、教训，进行心得分享，以便更好地为日后的课程活动奠定基础。建立健全高素质的教师队伍，可以促使教师以自身高水平的人格魅力对学生产生影响，获得学生的尊重，进而更好地使学生能够在日常生活中进行有益思考，促进自身成长。

完善高校的思想政治体系

大学校园内建立一套价值明确、主体分明的思想政治领导体系，能够在更高层面上发挥意识形态领域的指引作用，在整体层面上更加系统、科学的对于思想政治教育进行统一、协调的指挥部署，发挥整体组织协调联动的作用。党委、团委、教育处、学生处等组织结构应该相互合作、互通有无，在和谐、稳定的校园学习环境下呈现思想教育内部的凝聚力与向心力，以此更完整地获得对大学生群体的理解，更加准确、科学地把握他们自身的身心发展，引导学生形成正确的人生观念，从而进一步加强思想政治教育的影响作用。

实施科学、灵活的教育方式

当代大学生由于自己生活方式的转变、对于新兴事物的追求都使得他们的思想具有很高的开放性与理解性，他们乐于接受新兴事物对自己生活产生的影响。所以，相关的教育工作者应该主动适应这一形势，做出改变，以科学、灵活的教学方法来讲述思想教育课程，发挥应有的作用。

例如，教师可以采用形式多样的讲课方式、类别来吸引学生的注意，使他们能够融会贯通并主动进入这一思想领域内；也可以进行举办多种教研活动，通过亲身实践使大学生们准确把握这一内涵，以此来促进自己的成长。

结语

现今国际形势变幻莫测，我国在新的历史使命中继续稳步前进，大学生作为当今社会的主要建设者，他们应该以自身的综合实力和正确的思想理念来为社会主义社会做贡献。笔者通过对当今大学校园的思想政治课程进行相关调查、研究，具体分析教育体系制度内所存在的重要问题，并根据与时俱进的原则提出了几点创新性建议，借以来增强大学生自身的综合实力，完善思想政治教育体系，从而推动中国社会的进步，实现中华民族的伟大复兴。

（作者单位：陕西国防工业职业技术学院）

【参考文献】

[1]刘兴元.新媒体环境下大学生思想政治教育研究[J].郑州大学学报，2016（01）.

[2]刘景煜.浅谈创新大学生思想政治工作[J].理论学习与探究，2014（02）.

[3]张元洪.高效思想政治教育法制化的实现保障[M].黑龙江高校研究，2010（01）.