试论游戏教学法在高校网球训练中的应用

李晓伟

[摘要]随着体育训练模式的多元化发展，在当前的高校网球训练中，游戏教学法的内容也得到了大家的一致肯定，但如何有效应用游戏教学法，则是相关教职人员需要思考的重要问题。为了强化大家的认识，本文通过对游戏教学法在高校网球训练中的应用展开探究，希望能够起到积极的参考作用。

[关键词]高校网球;游戏教学法;应用分析

作为一项比较流行的运动，网球训练活动不仅可以帮助学生强身健体，而且也能够让其在训练过程中养成坚毅的性格。在高校中，大家对这项运动有着极大的热情，进而也使得各个高校纷纷开设网球训练课程，但是在调查中发现，尽管参与网球训练的人数不断提升，但是由于网球训练的模式比较枯燥，导致很多学生在参与不久后便丧失了热情。针对这种情况，教师不妨引入游戏教学法，改进传统网球训练中出现的不足之处，尽可能完善学生的训练意识，提升其训练水平。

一、游戏教学法在高校网球训练中的应用要点

（一）做好相关内容的选择

在进行网球训练游戏的设计时，教师首先需要就游戏环境、游戏器械进行合理选择，设计游戏环节的目的，就是为了吸引更多的学生参与网球训练，但同时也应该重视安全防范措施的应用。例如在游戏场地的选择上，要尽可能确保场地的宽阔与平整，条件允许的情况下，可以在训练场地上铺设橡胶路面;还有周围环境不能出现较大的噪声源，以负影响到学生的注意力;在游戏器械的选择上，要注意其安全性，以免在游戏训练的过程中发生不必要的事故问题。

（二）创新游戏过程的设计

在设计一些游戏学习方法的时候，教师应该强调创新性的内容，在实际的游戏环节中，加入必要的创新元素。因为随着时代的发展与进步，学生的认知水平，以及世界观都在随之变化，一味采用那些单调的游戏训练环节，很容易降低学生的网球训练兴趣，还有那些“新瓶装旧酒”的游戏风格，也会让学生感到厌倦。所以，对于游戏过程的设计，教师要强调新颖、独特的游戏风格，结合实际的网球运动内容，进一步满足学生的求知欲望。

二、游戏教学法在高校网球训练中的应用步骤

各种体育课程的开设，都不是随机产生的，而是有一定教学目的、教学步骤的，所以，在网球训练的过程中，针对游戏教学法的应用，教师也应该确立相应的步骤，这样才能巩固最终的教学质量。

首先，要确定网球游戏的主体内容。游戏活动的开展，必须要紧紧围绕教学目的，切实考虑学生的综合兴趣，激发大家的训练热情，帮助其全身心地投入训练过程之中。其次，要注意网球训练规则的编排。大学生的精力比较旺盛，且具有不服输的意志，所以在训练中，教师要编排清楚规则内容，对于那些学生自主编排的游戏活动，教师还应该进行适当的完善，突显学生的主体地位。最后s，完善游戏的组织形式。教师要对游戏规则、奖惩措施等进行详细说明，并向学生展示相应的游戏过程，在学生参与训练的过程中，认真监督，发现问题要及时纠正，并给予相应的技术指导，帮助学生完善游戏活动。

三、游戏教学法在高校网球训练中的具体应用措施

（一）训练前的应用

在体育训练的过程中，准备活动是一项必不可少的环节，在网球训练前的准备活动中，教师不妨应用游戏训练法，一方面来降低学生出现肌肉拉伤的问题，另一方面还可以引导大家快速进入到游戏状态。在准备活动中，利用一些热身游戏，同传统热身运动相比较，这种活动形式不仅能够帮助学生快速进入学习状态，同时还可以在课堂上营造出一个轻松愉悦的训练氛围。例如，在对击球的内容进行训练之前，教师可以利用“传球比快”“传球比多”等游戏活动，帮助大家进行热身，同时为后续训练奠定基础。

（二）训练中的应用

在网球运动的训练过程中，要想帮助学生掌握切实有效的运动内容，教师应该将基本技能的训练，设定为教学核心。在这方面，针对基础技能训练，教师可以在游戏环节中引入必要的奖惩措施，比如游戏失败者，需要练习发球十次，在学生接受惩罚的同时，来规范其操作性，激发学生的竞争意识;再比如像“网球迎面接力赛”，可以训练学生的核心力量，帮助其更为主动地参与到网球运动的过程中来。当然，在训练中应用游戏教学法的时候，教师应该注意教学的合理性，娱乐只是其中一项目的，最主要的还是要帮助学生通过训练，获得真正的网球运动技术。

（三）训练后的应用

从训练强度上分析，网球训练会消耗掉学生较大的体力，所以，在教学结束后，教师不妨利用游戏教学方法，帮助学生展开适当的拓展训练。首先，在激烈的运动后，如果直接坐下休息，不利于肌肉的放松，并且有可能会造成肌肉酸疼的问题出现，这个时候，教师不妨引导学生练习一些放松游戏活动，来缓解肌肉的紧绷感，帮助学生放松运动情绪，以免影响到接下来其他课程的学习;其次，教师在训练后的教学引导中，还可以利用一些趣味性较高的活动，像推掌、围圈敲背等活动，帮助学生放松身心，进一步增强网球运动的效果。

结语

总而言之，作为网球运动中的一项特殊训练方法，游戏教学法的应用有着极为重要的作用，教师应该结合实际的训练情况，丰富游戏教学法的形式，设计出更多符合大学生身心发展的教学手段，进一步激发学生的网球运动兴趣，切实促进高校网球运动的教学质量，为我国体育教育事业的发展，打下一个扎实稳固的基础。

参考文献：

[1]韦雪亮游戏教学法在高校网球训练中的应用[J].当代体育科技，2014，4 （32）：206-207.

[2]余涛.游戏教學法在高校网球训练中的应用[J].西部素质教育，2018，4 （10）：57-58.