难忘少年读书时

精彩导读

每个人在少年时期都有一段难忘的读书经历。在这样的经历中，又有着不同的读书滋味，或喜悦，或苦涩，令人难以忘怀。今天，让我们一起走进著名文化学者余秋雨的少年时光，看他是在什么样的环境下，又是克服了什么困难去如饥似渴地读书的，你能从中感受到怎样的读书滋味。

余秋雨少年时期的“文化苦旅”

余秋雨是我国著名的文化学者，他的《文化苦旅》和《中国文脉》丛书，在社会上引起了很大反响，书中对中国文化深刻的反思和认识，让许多人追捧。可你们知道吗，这与余秋雨先生的幼年读书时光有密切关系。

余秋雨的童年是在余姚县桥头镇度过的，乡村的生活简单、清贫而又快乐。从上海来的母亲几乎是村里唯一的文化人，在村子里开办了一个免费的识字班。儿时的余秋雨跟在母亲身边玩，竟然也认识了不少字。

4岁那年，余秋雨背上书包走进了小学。学校有一个图书馆，有几十本童话和民间故事，十分诱人。但几十本书怎么能满足得了几百名学生呢？老师想出一个办法，写100个毛笔小楷字才可借得一本书。余秋雨的毛笔字，就是在那时打下的根基。他在回忆那段日子时，曾说：“我正是用晨昏的笔墨，换取了享受《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》的权利。直到今天，我读任何一本书都非常恭敬，那是从小养成的习惯。”

余秋雨11岁的时候，他们全家借住到上海市区，并在上海上了中学。

中学的图书馆不小，但每天借书都要排长队，而且想借的书十次有九次都被借出去了。后来，余秋雨到处打听，终于知道有一个叫“上海青年宫图书馆”的地方借书比较方便，就立即去申办了一张借书证。青年宫在江西中路200号，快到外滩了。当时正值困难时期，人们每天饭都吃不饱。余秋雨在晚饭后要步行一个多小时才能到达青年宫，走到一半就饿了。当他走到图书馆时，离人家关门已经不到一个小时了。从青年宫图书馆把书借出来也不容易，所以余秋雨只能在那里看。不到一个小时的时间，等找到书，就只剩下半个多小时了，能读几页？但就为了这几页，一个十三四岁的男孩子，每天忍着饥饿走一个多小时，看完再走一个多小时回家。这种如饥似渴的阅读精神怎能不让人为之感动？

正是少年时艰辛的阅读时光，为余秋雨今后的文化之旅打下了坚实基础，也使他逐步成长为我国著名文化学者、理论家、文化史学家、散文家。

【美文赏析】

文章紧紧围绕“文化苦旅”，为我们呈现了余秋雨少年时期在艰苦环境下，努力克服重重困难努力读书的经历。从中我们深切感受到大学者在少年时期对书的痴迷，几乎达到了“以读充饥”的境界，值得我们每一个人尊敬和学习。

【写法探秘】

本文刻画的人物形象之所以给人留下深刻的印象，秘诀就在于作者运用了对比的手法，增强了文章的表现力和感染力，从而把人物爱读书的特点淋漓尽致地表现出来。如第三段，“写100个毛笔小楷字才可借得一本书”和“余秋雨的毛笔字，就是在那时打下的根基”两句对比，我们不难想象到余秋雨为求有书读而刻苦练字的画面；第五段，先描写了路远、“吃不饱”等现实困难，又对比写道“但是，就为了这几页，一个十三四岁的男孩子，每天忍着饥饿走一个多小时，看完再走一个多小时回家”，一个不惧艰难、痴迷读书的少年形象跃然纸上，这给我们写文章提供了很好的借鉴。

【跃跃欲试】

同学们，现在是不是也想试一试对比的写法呢？你在学习上遇到过什么困难，又是怎样克服的，拿起笔试着写一写吧。写好了，如果觉得不错，可以寄给我们哟！