高校实验室安全管理的探讨

唐亮

摘要：实验室是高校进行教学和科研活动的重要场所，其安全管理不仅关系到实验室行为的规范和人才的培养，而且事关广大师生的生命财产安全，因此不得不引以重视。本文主要从高校实验室管理入手，主要分析了安全管理的各项措施，希望可以构建出安定和谐的校园环境，提高教学和科研活动的质量和标准。

关键词：高校;实验室;安全管理

1 引言

随着国家和地方政府对高校实验室建设的大力投入，高校实验室无论是数量还是质量都得到了很大程度的提高，这极大程度满足了办学规模的扩大和科研活动的开展。但是，实验室开放时间的增加和设备仪器的频繁使用，容易给实验室带来安全隐患，这就给实验室安全管理工作的开展带来了挑战。

2 高校实验室安全管理的意义

因为诸多实验需要在特殊条件下进行，其中不排除存在危险性，稍不注意就可能发生火灾、爆炸、毒害和机电伤人等安全事故。基于高校实验室具有设施特殊、使用频繁和人流量大的特点，一旦出现安全事故，轻则造成精密仪器的损坏和实验的失败，重则威胁到师生的人生安全，造成不可挽回的损失，因此高校实验室安全管理得到了社会的广泛关注。所谓“安全无小事，责任大于天。”频发的实验室安全事故给当前的安全管理敲响了警钟，只有时刻牢记安全意识和责任意识，做到对安全隐患的“防微杜渐”，才能切实保障全体师生的生命财产安全。

3 高校实验室安全管理的措施

3.1 建立健全管理制度

虽然高校实验室安全管理涉及到的内容繁杂，但归根结底还在于对人、事务工作和硬件设施的管理上。首先，人是高校实验室中最活跃和最难以把握的因素，各项管理制度的落实都需要由具体的人员来进行，所以加强人员制度管理，才能建设出一支高素质的实验室管理队伍，才能让各项管理工作得以有条不紊的进行。在具体的人员安排和管理上，需要把握好科学性和人性化的原则，明确各管理人员的工作内容和职责，使其能够深刻认识到实验室安全管理的重要性，提高各项措施的执行效果。然后，在事务工作管理上，需要制定出实验室安全管理的管理办法，比如《实验室工作条例》、《师生实验室守则》、《实验室设备仪器操作规范》等。（1）使用实验室前需要提前进行申请和预约，保障各项事务性工作得以有序进行;（2）设置好门禁管理系统，杜绝无关人员进出实验室;（3）注意方法计算机账户登录信息和有效时间，并且通过监控记录下实验室的情况，做好随时应对安全事故的準备工作。最后，在硬件设施管理上，为了充分发挥出精密仪器的功能和使用效果，就需要在平时的管理和维护中降低其损耗，通过完善的损坏赔偿制度和操作规范来延长精密仪器的使用寿命。而对于一些低价值的耐用物品，要做好定期的数量清理和库存保管，师生使用时需要做好领用和归还的登记，减少学校固定资产的流失。

3.2 加强安全教育

加强安全教育是提高实验室安全管理的重要措施，以增强师生的安全意识，使其在实验室中可以按照既定的要求来进行操作和管理。对教师而言，可以将实验室安全管理的内容编入教材，提高实验室水电气、设备仪器等的规范操作流程，阐述实验室中常见化学物品的性质、危害及紧急处理方法等，然后将这些内容汇编成册，在校园进行发放和宣传，以提高广大师生对实验室安全管理的重视程度。必要时也可以通过专题讲座、安全培训和操作辅导等形式来推送实验室安全管理方面的知识，真正做到对安全隐患的有效防范。对学生而言，在具体的操作前必须要熟悉实验室的环境和操作流程，明确所接触化学物品的性质和危害，并且能够在指导老师的带领下进行实验操作。另外，为了避免学生存在麻痹大意或心存侥幸，实验室可以定期举行紧急情况的安全演练，让学生了解消防设备使用方法的同时，达到警钟长鸣的效果。

3.3 定期进行安全检查

首先，实验室安全管理要始终保持“预防为主，防治结合”的思想，把安全管理的各项工作纳入到实验室管理的日常范围内，做到安全措施的全面部署和落实。其次，在具体成效的检验上，学校要调派专人定期对实验室安全管理工作进行检查，对存在安全隐患的实验室要下达整改通知，督促其尽快进行改正。然后，在实验室废弃物的处理上，要定期对其进行无害化处理，防止其污染环境，并且在每学期的期中和期末对检查结果进行公布，确保安全管理工作得以常态化发展。最后，要做好安全检查的记录工作，将实验室的安全隐患填入规定表格，写明问题的原因及整改建议，要求各实验室能够在规定的期限内做出整改，并对其整改效果进行复查，尽可能给广大师生提供一个安全的实验室环境。

3.4 落实安全管理责任

安全第一是高校实验室安全管理的指导方针，只有遵循客观存在的规律，将安全工作放在实验室管理的第一位，才能控制住不安全因素，并把不安全因素尽可能消除，所以这就需要把安全管理责任落到实处。在具体责任的落实上，为响应中央提出的“主体责任”号召，学校领导和分管实验室的人员要对安全管理负起全面责任，通过以身作则的方式来给广大师生作出表率，然后将岗位职责落实到具体的教职工和学生身上，通过一级一级的督促和管理，以让安全管理取得实实在在的效果。在责任追究方面，要坚持把问责机制贯穿于安全管理的全过程，通过明确的奖惩制度来“抓住不落实的事，追究不落实的人”，最终形成人人参与安全管理的大好局面。

4 结束语

高校实验室是进行人才培养和科研活动的主要阵地，同时也是锻炼学生实践能力和动手能力的关键场所。所以在高校实验室安全管理的过程中，需要通过建立健全管理制度、加强安全教育、定期进行安全检查和落实安全管理责任的措施来消除安全隐患，将实验室安全风险降到最低，维护好广大师生的生命财产安全。

参考文献

[1]龚守健.高校实验室安全管理体系构建途径探索[J].太原城市职业技术学院学报，2016，（1）：90-91.

[2]黄凯.构建高校实验室安全管理体系的思考与实践[J].实验技术与管理，2016，33（12）：1-4.