品格

曾令娥

主题解读

法国著名的思想家、文学家罗曼·罗兰曾经说过：“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。”一个人需要有优秀的精神与品格来支撑人生，才能成为一个大写的人，如创新、诚信、感恩等精神品格，便是人生最宝贵的财富。

范文诵读

怀念王富仁

◎谢宝杰

“从夫子游”，所收获的不只是学业的进步，更多的是精神境界的提升。

我真正见到王富仁老师应该是在2001年秋冬之际。钱理群老师在鲁迅作品的讨论课上，他说他要请五位顶尖级的鲁迅研究专家来给大家座谈，其中之一就有王老师。

一天晚上，在北大五院的现代文学教研室，王老师来了，中等身材，人很精神，见面笑盈盈的。王老师给我的第一感觉是健谈的、随和的。也许那天的话题本身有点沉重，他谈的时候不再是刚来时那样笑语盈盈的。那天的王老师从头至尾都是激越的，有点嘶哑的嗓音蕴蓄着充沛的情感，说到激动时，似乎要拍案而起。

我在下面听着，又觉得随和的王老师骨子里有“硬”的东西，这和他正在讲述的鲁迅在内在里是相通的。现在还记得他一边讲一边还不断地转过脸去，给钱老师打气：“老钱，我支持你。”回头再看坐在身边纹丝不动的钱老师，眉头紧锁着，若有所思。一晃很多年过去了，当时的情景还历历在目，如发生在昨天。

再次见到王富仁老师是2007年春天，在北师大文学院博士录取的面试会上。王老师早早地从汕头赶来等着面试大家。只见他笑眯眯地坐在桌子对面，还有其他老师。不知什么原因，我竟有点紧张，我可能想起了当年王老师在北大的那次激越的座谈，以至于我在回答问题时语无伦次，我现在都能记得当时的狼狈样。面试结束后，我告诉王老师，我还要回单位上课，要先走一步。这时，王老师站起身，从人丛中挤出来，要送我。王老师送我到门口，我感到过意不去，劝他回去，可是他执意送我到楼梯口。对于我这样一个普通学生来说，王老师的相送让我受宠若惊，先前的紧张也消失得不见踪影。我走出主楼，心情像出笼的小鸟一样舒畅，激动之余，在回来的路上，竟然坐错了车。我把王老师送我的情形告诉我的同门还有熟悉王老师的朋友，他们说这很平常，“我们日常来往，他也是这样送我们。”

我读博士那几年，王老师已在汕头，他每年来北京几次，大家见上几面。每次听说王老师来了，我都会放下手边的事情，立即背着包出门。我的家人经常跟我开玩笑，说肯定是王老师回来了，不然不会那么迅速。虽然有论文的苦恼，也有毕业的压力，但是大家见面都挺高兴，王老师见了我们也高兴。他总是说大家都好就好，大家不要有什么压力，不要焦虑，同门各自汇报论文，然后就是海阔天空的聊天。

跟王老师聊天是一种享受，烟雾缭绕中，大家围坐在一起，王老师的智慧之语迭出，当然这些语言如果没有经过人生的历练、思想的历练，是无法讲出来的，对于我们则很受用。聊到高兴时，王老师是能开玩笑的，大家讲段子，王老师也跟着讲段子，讲到高兴时，自己笑得咳嗽起来。天色将晚，王老师会安排饭店，请大家吃饭，别人买单他是不高兴的，都是他自己买单，而且还让大家吃好。有一次吃饭，他把服务员叫来，说把你们饭店最贵的菜每人上一份。那几年，同门一起，在师大周围的茶馆酒肆里，像小鱼跟着大鱼一样。

“从夫子游”，对于我个人来说，所收获的不只是学业的进步，更多的是精神境界的提升，现在想来都是快乐时光。

（选自《北京青年报》2017年10月31日，有删改）

佳作亮相

正视对手

◎胡宇轩

有人曾说过：“朋友给我带来的是微小的帮助，对手则给了我们强大的动力。”卡夫卡则说得更明白：“真正的对手会灌输给你大量的勇气。”

正当我们学习与思考俞伯牙与钟子期之间那种天地为之动容的友情时，却忘记了与之相反的更加重要的一环——我们的对手。

對手，非常重要且必不可少！正因为有了对手，我们的生活才充满了激情与奋斗。清朝的康熙帝在千叟宴中，感谢了他的对手，感谢他们给自己的压力，才有了他无上的功绩。

当我们棋逢对手时，输赢似乎已不再重要了，心中所想的皆是如何融入“棋”中，以自己最好的实力走好每一步。一个强劲的对手，会让人时刻有危机感，会激发人的精神和斗志，使人在迷雾中不失方向，在黑暗中不失目标。成功者在事业上的许多跨越都是竞争对手成全的。这种作用，在体育竞技中尤其明显。之前在奥运会上有人勇夺七金，而在雅典奥运会时，有人扬言要超越这一记录，他就是世界公认的泳坛神童、美国名将菲尔普斯。雅典奥运会时，菲尔普斯做到了！对手成了砥砺他的砂石，促使他不断攀升、跨越新的山峰！

永远不要轻视你的对手，否则，你将止步不前，被后人超越。我国的跳水名将田亮就是一个典型的代表，正当他勇夺跳水冠军自以为处于不败之地时，身处二梯队的胡家润却通过自身努力超越了他。

“对手对手，互相成就。”任何时候都不要贬低对手，贬低对手就是糟蹋自己。正视对手、重视对手才能获得真正的成功。

因此，从现在开始，为自己找一个真正的对手吧！

（湖南桃江县桃花江镇二中）

对比评析

《怀念王富仁》中，作者回忆了王老师和自己的交往故事，王老师的方正平易、博学豁达，给人留下了深刻的印象，作者对王老师的钦佩之情溢于平实的叙述中。作者从自身感觉的角度写王老师，用典型事例表现了王富仁老师的人格魅力。

“从夫子游”，所收获的不只是学业的进步，更多的是精神境界的提升。一开头，作者就奠定了全文的感情基调：钦佩、崇敬、感激之情。文章从王老师一生的岁月中截取几个片段：他和“我”的第一次见面；北师大文学院博士录取面试会结束后，他坚持送“我”到楼梯口；他和“我”以及“我”的同门聊天，他请吃饭抢着买单……“那天的王老师从头至尾都是激越的，有点嘶哑的嗓音蕴蓄着充沛的情感，说到激动时，似乎要拍案而起。”专攻研究鲁迅的王富仁教授，在煌煌著作中，运用自己的话语，隔着辽远的时空，向五四、向伟大的先行者——鲁迅先生致敬，其开天辟地的豪情，令人惊叹。对于后起的学子们，王富仁老师的高尚情怀和个人素质，又何尝不是一种内心的启蒙之光？

胡宇轩同学的《正视对手》一文，是一篇简短却精辟的议论文。一开头就引用名言，提出“真正的对手会给我们强劲的动力，灌输给我们大量的勇气”的论点；紧接着，小作者用康熙千叟宴上感谢自己曾经的对手的事例，美国泳坛名将菲尔普斯正视对手勇敢超越的事例，以及我国“跳水王子”田亮因轻视对手导致落败的事例，从正反两面对比论证了要正视对手、重视对手的观点。最后，小作者再次引用俗语“对手对手，互相成就”，水到渠成地归纳全文的中心论点：“任何时候都不要贬低对手，贬低对手就是糟蹋自己。尊重对手、重视对手才能获得真正的成功。”文章逻辑严密而不失趣味。endprint