基于大学生社团的校园文化建设研究

常徕

摘要：随着我国教育形式的转变，在现代化高校教学中越来越重视对学生的个人素质提升，良好的校园文化建设是提升学生素质的一个重要途径，因此在现代化高校教学中也越来越注重对校园文化建设，而大学生社团是建设校园文化中的一项重要内容，因此高校在其发展过程中应该加强对大学生社团的管理，进而在管理大学生社团的同时，加强校园文化建设。本文结合全国优秀大学生社团——湖南农业大学虹剧社在大学生社团建设中的经验，针对大学生社团在校园文化建设中的作用进行了分析研究，并着重的对大学生社团在校园文化建设中的作用以及大学生社团在校园文化建设中的意义进行了分析，对加强大学生社团建设促进校园文化建设进行了策略分析，希望对现代化大学生文化社团建设和校园文化建设具有一定的帮助。

关键词：大学生社团；校园文化；建设；研究

文化是促进人与人之间交往的重要途径。按照教育部、团中央2004年发布的《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》中的阐释，校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，涵盖学校所有师生，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。它主要包括：以青年学生为代表的文化观念以及有所规范的学生特有的思维特征、行为特征和方式；学生课余生活中一切以群体形式出现的文化活动，如诗社、棋牌俱乐部、书社、文学社等社团活动，其中最能体现校园文化本质内容的是校园风气或校园精神。校园文化是社会整体文化的一部分。

校園文化的建设关乎到学生的个人成长环境以及学生的个人素质养成，因此建设校园文化，一定要注重对校园文化开展的途径，以及校园文化建设的方式进行研究，而在校园文化建设中大学生社团又是重要的文化建设因素之一，因此高校在进行校园文化建设时，也一定要注重对大学生社团进行建设。在进行大学生社团建设中要注重对其建设方式以及建设中应该遵循的原则进行分析，只有这样才能保障大学生社团建设能够满足校园文化建设的要求。

一、湖南农业大学虹剧社在校园文化建设中的具体做法与经验

湖南农业大学虹剧社成立于2002年，是湖南农业大学唯一的校园戏剧类社团。虹剧社在共青团湖南农业大学委员会指导下，以“培养学生戏剧兴趣，提高戏剧鉴赏、创作、导演、表演等能力，丰富校园文化生活，输送优秀文艺骨干”为宗旨开展戏剧活动，为喜爱戏剧的大学生提供学习空间和展示舞台。

成立至今，虹剧社一直坚持“原创戏剧为先”的创作宗旨，将实验戏剧、先锋戏剧作为自己的演出特色；并在校团委、校社联的支持下，取得了辉煌的成绩，也成为了中国大学生戏剧类社团的代表。2005年，剧社被评为“湖南省十佳大学生社团”；2006年，该社又荣膺“全国高校优秀学生社团”；2015年再次荣获“湖南省高校十佳社团”。此外，该社的原创戏剧作品多次获得国际级、国家级、省级奖励。新华社、国务院新闻办、西班牙世界报、俄通社、中央电视台、中央人民广播电台等国内外主流媒体先后对剧社及作品进行了相关报道。虹剧社更被誉为农业类高校诞生的“戏剧精灵”。

虹剧社在发展过程中经历了以下几个阶段：

1、 创立初期，以营造校园戏剧氛围为工作核心，培养大学生的戏剧兴趣，传播戏剧艺术知识，演绎经典剧目。这一阶段，虹剧社开展工作的方式和其他的校园社团类似，也是目前中国高校绝大多数校园社团的运作模式。

2、 当校园戏剧文化在广大同学中得到认可，剧社开始尝试创作原创戏剧作品，并且将原创作品排演后，报名参加全国大学生戏剧节和湖南省大学生戏剧节，并取得了较为优秀的成绩。虹剧社在成立一年之后的2003年，实现了这一步的跨越。

3、 在国内校园戏剧领域中获得了较高的知名度后，剧社认真组织原创力量，创作能够入围国际戏剧节的剧目，并获得成功。2011年，虹剧社首次赴国外参加国际大学戏剧节（FITUT），并成为第一个获得国际最高奖的大学生戏剧社团。

4、 在作品和荣誉背后，带给虹剧社的问题，是如何延续社员们对于戏剧艺术的热爱。在“大众创业，万众创新”的背景下，虹剧社也成为了大学生创新创业的先锋。2016年虹剧社成立了湖南农业大学首个大学生社团背景的创业团体——长沙火苗文化艺术有限公司。该团体以儿童教育戏剧为创业项目参加第二届湖南省“互联网+”创业比赛获得二等奖。该团体在两年间实施了一系列的创业实践，并获得了良好的社会效益。

总体而言，湖南农业大学虹剧社的发展模式，是以兴趣为依托，充分发挥大学生的能动性和创造力，从“业余”到“专业”，再到“创业”，而这个模式与湖南农业大学校园文化建设中的“求实创新”、“培育优良学风”等理念也是一致的。

二、大学生社团在校园文化建设中的作用分析

目前，大学生社团按照其活动类别，一般分为四类，即思想理论类社团、学术科技类社团、兴趣爱好类社团和公益实践类社团。高等教育的生命力在于文化传承和创新，而大学生社团又是高校文化的重要载体。社团建设的如何，从某种程度上说，直观的体现了大学办学和教育的理念。大学生社团通过组织主题明确、形式新颖、内容丰富的社团活动，展示大学生文化追求，交流共同兴趣爱好，各类社团活动开展有利于营造良好的校园文化氛围，使大学生在课余加强沟通交流，提高组织协调能力，同时增强大学生的归宿感，不断传承和创新高校文化精神。突出的作用体现在以下方面：

（一）导向性作用

在当前形势下的高校大学生社团建设中，充分的将教育与感化作用结合在了一起，在实际社团文化建设中具有强烈的监督作用，同时社团建设是营造校园文化氛围中的重要一环，在这种背景下加强对大学生社团建设就是对校园文化建设进行导向性的选择。

所谓的导向性作用主要体现在以下几点：

一是社团对大学生思想政治和人生观、价值观和世界观的引导作用。这是社团文化在高等教育中最重要的作用，也是校园第二课堂的“育人”功能的重要载体。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“要更加注重以文化人以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动”。校园文化，就其核心而言，体现的依然是大学培养什么样的人才、怎样培养人才、在怎样的环境中培养人才的问题。开展好符合党的教育方针的大学生社团活动，也是进行大学生思想政治教育的重要环节。社团文化以其对大学生的亲和力和感染力，在广大学生群体中有着不可替代的发展空间，这里也是高校思想政治工作的重要阵地。所以，抓好大学生社团建设，也是大学校园文化建设的组成部分。endprint

二是社团文化本身的特点对大学生的学习进行目标导向；在实际大学生社团建设中每个社团都有自己独特的目标以及其社团自身活动的意义，因此在这种牵引号召下，有大部分的大学生会根据自己的爱好对相应的社团进行选择，这对于校园文化的建设是具有明显意义的。在社团目标导向的追随中完成了大学生校园文化的素质养成牵引作用。

三是社团活动具有自身的导向性。大学生社团建设是由众多兴趣爱好相同的人员共同组成的，这些社团的参与者不仅是社团的主力成员还是社团文化建设的重要策划者，因此在实际社团的建设中应该发挥出这部分策划人员的导向作用。

（二）完善素质作用

在众多的大学生生社团文化活动中促进了校园文化的传播，同时也加强了大学生自身素质建设，因此来看大学生社团建设对校园文化建设具有明显的素质完善作用，其素质完善作用主要体现在以下几点：

一是陶冶情操；在校园文化建设中陶冶情操对大学生来说是至关重要的，同时在陶冶情操的过程中也对校园文化的建设具有积极地促进作用。大学生社团在其文化开展中，通过各种形式的文体活动来陶冶社团成员的情操，例如，在社团文化活动中举办书法比赛、绘画比赛、音乐鉴赏比赛等，通过多种的文体活动形式加强了大学生个人素质的养成。

二是在大学生社团建设中提升了大学生的自身专业素质，大学生在进行社团选择时，是按照自己专业相近的社团进行选择的，例如，摄影专业的学生可以选择摄影协会、摄像专业的学生可以选择影像协会等。无论哪一种社团在其实际开展中都会对大学生的自身专业素质进行提升。

三、大学生社团在校园文化建设中的意义

大学生是当代社会建设和发展的重要后备主力军，因此在其实际校园文化的建设和培育中具有一定的现实意义。其现实意义主要体现在以下几点：

第一，大学生社团建设是满足现代化学生日益增长的精神文化需求之一；在当前社会背景下，人们的生活质量在不断地提升，人们在注重自身文化素质提升的同时，也在注重对精神文化的追求，因此在这种背景下加强大学生校园文化建设是促进其精神文化追求的重要途径，校园文化在其养成和建设中要着重的对大学生社团进行建设，这样才能保障学生在闲暇时间能够根据自己的兴趣爱好进行专门的社团选择。

第二，大学生社团建设在校园文化中的意义是促进当代青年成长和成才的重要环节之一；在当前社会文化发展繁荣的同时，大学生的行为受到文化的制约现象也 越来越严重，因此在这种背景下加强社团建设就是保障校园文化建设的重要途径之一，同时在社团文化建设中大学生的自身素质以及其成长经历也随之受到了改变。例如，在实际社团活动中，大学生会根据其自身的专业素质进行专门的选择，而在社团选择的过程中就已经促进了大学生自身素质的成长。

四、加强大学生社团建设促进校园文化培育的策略分析

（一）加强大学生社团建设管理的科学化与内涵化

大学生社团要良性发展，就离不开科学化的管理体制与模式。目前国内大部分高校的大学生社团采用的是学生自我管理模式，在培养学生管理能力上也取得了较好的效果，但也存在诸如组织结构松散、效率不高等问题。引入科学的管理模式，是大学生社团的管理机构需要重视的问题。高校社团主管部门也需要结合时代特征制定和改进社团管理制度，保障各社团有序地开展活动。要注重社团指导老师作用的发挥，尤其是指导老师作为思想政治教育者的作用，不能使社团指导老师成为“挂空”的角色。

社团的发展一定要在学校主管部门的指导下制定相关计划。任何大学生社团其实都能够成为大学文化创新的孵化器。湖南农业大学虹剧社的例子可以证明，兴趣爱好也足以孕育创新创业的力量。如果社员在校期间可以通过社团活动来提升创新创业意识与能力，那么对于整个大学生群体的未来发展将产生极大的影响。而创新最终也成为大学社团发展的内涵所在。

（二）加强对大学生社团建设的导向监督

在良好的道德素质教育环境下能够带动学生的品格成长，因此在这种背景下应该加强对大学生社团建设的导向监督，这样才能在导向监督中加强对相关道德素质的提升。在这种背景下进行大学生社团建设促进校园文化养成中应该注重对社团的素质导向进行监督，在实际社团建设中相关的社团管理者要根据现有的制度对社团进行全面的考核，在考核的过程中及时的发现在社团建设中存在的问题，这样能夠方便相关的社团管理者及时的对社团的建设理念和发展宗旨进行调整，在充分的调整了大学生社团文化建设的宗旨后，树立起专门的大学生社团建设方向，这样将有助于校园文化在大学生社团的建设下养成。

（三）选取高素质的社成员作为社团建设的骨干

大学生社团的管理者将直接关系到社团的整体发展方向，因此在进行实际社团建设中应该加强对社团管理者的选拔，这样才能在社团管理者的优秀的带动下，促进社团的和谐发展。高校在进行社团优秀骨干的选拔中，应该注重社团骨干成员的自身素质以及其自身的专业技能，更应该注重的是社团骨干成员的整治立场，只有社团骨干成员在严明的整治立场带动下，才能把握好整体的社团发展方向。在实际社团骨干成员的选拔中，相关的管理者要根据严明的考核制度对社团成员的素质、技能以及品格进行全面的审查，只有素质严明、品格高尚、整治立场鉴定的社团骨干成员才能担任社团队的管理者。因此在实际大学生社团促进校园文化建设中，应该注重对大学生的自身素质以及大学生社团成员的骨干模范带动作用建设，这样才能使得大学生社团建设过程中促进校园文化的传承。

国外高校的大学生社团是大学文化的集中体现。很多领域的杰出人才在大学期间均在大学生团开始创新的第一步。国外的大学生社团不仅仅是因为兴趣爱好而出现，很重要的原因是社团凝聚了一批志同道合的伙伴，这些伙伴成为了团队学习和团队能力培养的源泉。

当代高校的大学生社团发展中应该注重社团文化建设，这样才能保证社团文化促进校园文化。大学生在社团文化活动参与中可以根据自己的爱好进行专门的社团选择，这对于大学生的个人成长以及大学生到的个人素质养成具有明显的帮助。同时大学生社团文化建设作为校园文化建设中的一项重要思想政治教育工作，在其实际建设中应该突出对学生的思想政治教育，进而在大学生社团文化建设中加强学生的思想政治教育。本文从大学生社团文化建设在校园文化建设中的作用出发，在分析了大学生社团文化建设对校园文化建设的意义同时，对加强大学生社团文化建设促进校园文化养成进行了策略分析，希望对大学生校园文化建设与社团建设具有一定帮助。

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（作者单位：湖南农业大学 商学院，湖南 长沙 410128）endprint