陈晓冰
吉林油田总医院口腔科,吉林松原 131106
口腔综合保健对儿童龋齿的预防效果观察
陈晓冰
吉林油田总医院口腔科,吉林松原 131106
目的对口腔综合保健对儿童龋齿的预防效果予以探讨。方法随机选取该院收治的需要预防龋齿的儿童100名,均为2016年1—8月间在该院收治,为对照组儿童实施常规的龋齿预防方法,观察组在对照组的基础上实施口腔综合保健干预。结果在6个月后开展随访发现,观察组的口腔健康知识掌握度明显高于对照组,龋齿发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论为儿童龋齿开展口腔综合保健,有利于降低龋齿发生率,提升其口腔健康知识掌握度,对于其保持良好的口腔卫生习惯具有积极的作用,值得在实际应用中推广。
口腔综合保健曰儿童龋齿曰预防效果
龋齿是一种牙齿硬组织的进行性病损,导致其发病的一个非常重要的因素就是细菌的侵蚀,在发生龋齿之后,若是不能及时将龋洞当中的细菌及食物残留予以清除,并给予其相应的治疗,根尖周炎及牙髓炎的发生率非常高,不仅如此,对于早发生性的龋齿来说,会对患儿的正常咀嚼功能及颌骨发育产生影响,甚至是会引发恒牙发育异常等严重后果,这就使得预防儿童龋齿显得非常的必要[1]。2016年1—8月间该文就主要对口腔综合保健在儿童龋齿预防中的应用效果予以简单分析,现报道如下。
该研究中随机选取该院收治的需要预防龋齿的儿童100名,将其随机均分为对照组与观察组,其中对照组中包含有27名男性,23名女性,年龄3~6岁,平均年龄(4.5±0.2)岁;观察组中包含有28名男性,22名女性,年龄 3~7 岁,平均年龄(4.6±0.3)岁,两组患者一般资料之间差异无统计学意义,具有可比性。
对照组儿童实施常规的口腔保健指导,通过问卷调查的方式,向儿童监护人了解其刷牙的方法、次数及时间等内容,并结合实际情况,为其开展相应的指导,对于儿童监护人所提出的各项问题,予以耐心的回答,从而给予其必要的健康指导。
观察组在对照组的基础上,给予其口腔综合保健,具体措施表现为:①开展健康宣教,通过对儿童及其监护人开展健康宣教,让其了解到龋齿所可能会造成的危害,并通过制作宣传图册、趣味性小视频等方式,让儿童及其监护人能够了解到正确的刷牙方法及步骤,从而有利于其在日常生活当中,能够养成良好的保护口腔健康的习惯,也可以邀请口腔科相关专家来开展知识讲座,以便于监护人能够学习到更多的口腔保护措施,从而更好的保护儿童的口腔健康[2];②指导儿童养成良好的饮食习惯,对儿童牙齿发育具有影响的一个非常重要的因素就是饮食习惯,若是儿童长期保持不良饮食习惯,会导致其发生龋齿的概率大大增加,这就需要指导其保持正确的饮食习惯,睡前尽量不要进食甜性食物或者是酸奶等,并要养成饭后漱口的习惯,可以进食一定量的粗纤维食物,这有利于将牙齿表面的残留物质予以清除,不仅能够发挥口腔自净的作用,也有利于锻炼其咀嚼功能,这对于降低其龋齿的发生率具有非常重要的意义[3];③限制甜性食物及酸性食物的摄入量,要想有效的减少甜性食物及酸性食物对牙齿的磨损与腐蚀,建议将酸性食物与甜性食物的进食时间安排在两餐之间,这样能够促使其与牙齿接触的频率及时间明显的降低,并要尽可能的减少对蔗糖的摄入,这主要是因为,蔗糖是有利于牙菌斑形成的,在菌斑道中寄生有大量的细菌,其会将蔗糖所产出的酸性代谢物进行分解,从而对牙齿进行腐蚀,那么在开展口腔综合保健工作的过程中,一定要让儿童及其监护人能够认识到蔗糖对于牙齿的危害性,并尽可能的减少儿童对蔗糖的摄入量。养成良好的饮食习惯,不仅仅有利于儿童时期龋齿的预防,也有利于从小养成爱护牙齿,保持口腔卫生的习惯,这对于其成年后的口腔健康也具有非常重要的作用;④保持规律的检查,定期为儿童开展口腔健康状况检查,以便于能够及时发现口腔中所存在的问题,并找出导致问题发生的主要原因,进而为其制定出具有针对性的处理措施进行处理,从而有效的避免导致出现更加严重的后果,此外,依据每次检查的结果,还需要对口腔综合保健干预的内容进行调整,保证口腔综合保健干预的内容具有适用性与针对性,才能够在实际应用中取得理想的预防效果[4]。
6个月后对两组儿童开展随访,对比其龋齿的发生率及口腔健康知识掌握度。
采用SPSS 18.0统计学软件处理该文数据,计数资料用百分比(%)表示,行χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。
在6个月后开展随访发现,观察组的口腔健康知识掌握度明显高于对照组,对照组儿童对口腔健康知识的掌握度为52.0%,观察组儿童则为86.0%,二者之间差异有统计学意义(P<0.05)。两组儿童6个月后的龋齿发生率,差异有统计学意义(P<0.05),具体数据如表1所示。
表1 两组龋齿发生率
在各种因素的影响之下,儿童龋齿的发生率非常高,这对于其口腔健康存在严重影响,在龋齿发生早期,表现为牙齿表面存在黑色小沟或者是表浅小洞,若是不能及时为其开展有效的治疗,会导致龋洞的进一步发展,从而引发一系列的牙周疾病,尤其是对于儿童来说,很容易导致恒牙的损伤,做好其预防工作非常必要[5]。儿童各方面知识及认知能力有限,若是监护人不能予以正确的监督与引导,其很难从思想上认识到养成良好口腔卫生习惯及饮食习惯的重要性,而一些儿童的监护人本身就对此没有予以足够的重视,在日常生活中本就存在错误的口腔卫生习惯,在为其开展口腔综合保健工作的过程中,不仅仅重视儿童的口腔健康宣教,健康宣教工作的一个非常重要的受体是儿童的监护人,其在日常生活中的引导与监督作用显得非常的必要[6]。此外,在口腔综合保健工作中,还应强调饮食习惯对于口腔健康的重要影响,从而能够在日常生活中帮助儿童控制甜性食物及酸性食物的摄入量及摄入时间,并监督其能够做到饭后漱口;定期到院开展检查,不仅有利于及时发现口腔健康问题,并及时处理,同时也有利于口腔综合保健干预内容的调整,总的来说,其最终目的都是为了将龋齿的发生率降至最低值。
综上所述,该研究中研究结果表明:在6个月后开展随访发现,观察组的口腔健康知识掌握度明显高于对照组,龋齿发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。由此可见,为儿童龋齿开展口腔综合保健,有利于降低龋齿发生率,提升其口腔健康知识掌握度,对于其保持良好的口腔卫生习惯具有积极的作用,值得在实际应用中推广。
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1004-6569(2017)07(a)-0048-02
陈晓冰(1976-),女,满族,本科,主治医师,主要从事口内、口外、正畸、修复等工作。
2017-04-09)