四川省高校毽球运动开展现状及研究——以西南医科大学为例

文/温鑫

毽球运动作为我国民族传统体育项目，在我国民间广为流传，从最早的鸡毛毽子发展到今天各种各样的毽球，深受大家喜爱。在2007年第八届全国大学生运动会被正式列入正式比赛项目，毽球运动便随之在高校中迅速发展。高等学校作为我国人才培养的重要基地，承担着为社会培养高素质人才的任务，将毽球运动引入高校课堂和课间，既可以丰富高校体育课堂，拓宽学生课堂锻炼的种类和数量，同时又可以增强大学生对民俗体育的认知，为日后更多的民俗体育项目进入高校课堂打下坚实的基础。

一、研究对象

(一)研究对象

本文的研究对象根据四川省高校毽球开设情况来看，目前只有西南医科大学设有毽球运动项目，所以研究对象主要为500名本校在校学生及相关体育教师。

(二)研究方法

1.文献资料法

结合西南医科大学实际情况最后总结得出结论。

2.问卷调查法

结合西南医科大学实际情况设计调查问卷。通过腾讯调查问卷网络平台，采用QQ、微信等软件进行分享随机抽样调查。

3.走访调查法

通过走访调查、电话访谈对西南医科大学相关毽球教师进去访谈.

二、结果与分析

(一)四川省高校毽球开展现状

通过对相关教师的访谈了解到，四川省目前开设有毽球运动的高校仅有西南医科大学，成都中医药大学为参加2015由西南医科大学举办的全国大学生毽球锦标赛而建队，在参加锦标赛过后便取消了校毽球队。影响四川省其他高校开展毽球运动的主要原因有：毽球运动并没有真正进入大家的视野，学生对于毽球运动的认识刻板，对毽球的认识并不全面。毽球运动和其他新兴体育项目相比缺乏竞争力、大部分学校对于民俗传统体育的重视程度不高。

(二)西南医科大学毽球运动开展现状

1.西南医科大学学生对鸡毛毽子的了解程度和参与程度

通过调查统计发现在2015年由本校承办的全国大学生毽球竞标赛后，毽球在本校开始流行起来，大概有超过84%的学生对鸡毛毽子有一定了解。有67%的学生愿意参加到毽球运动中。所以毽球运动在本校具有良好的开展基础。

2.西南医科大学学生对毽球运动的功能方面的认识统计分析

通过对学生毽球功能方面认识的调查统计发现有94%的学生认为毽球运动的休闲娱乐功能非常赞同，74%的学生认为毽球运动可以强身健体、63%的学生认为毽球运动可以扩大社交。由此可以看出大多数学生对毽球运动的价值持肯定的态度。

3.西南医科大学学生对毽球运动所带来影响认识调查分析

通过调查统计发现80%的学生认为毽球运动可以让他们提高身体素质、75%的学生认为毽球可以让他们多掌握一门运动技术、70%的学生认为毽球可以增进和同学朋友之间的友谊。由此可以发现学生更加看中毽球运动对于身体素质锻炼和增进友谊的作用。

4.西南医科大学毽球运动发展所面临的问题

通过调查统计了解到影响学生参与到毽球运动中的因素中：50%的学生认为是缺乏正规的毽球场地、64%的学生认为是缺乏运动气氛、62%的学生认为是缺乏技术指导。所以在毽球运动的推广中正规毽球场地、技术指导和运动氛围是重要因素。

三、结论

(一)毽球运动在西南医科大学推广的有利因素

(1)本校2015年举行了全国大学生毽球锦标赛，学生对毽球运动兴趣较高。

(2)校代表队成绩优异，校领导重视。

(3)学校拥有优秀的毽球教练员和裁判员。

(二)毽球运动在西南医科大学推广的不利因素

(1)学校缺乏正规的毽球运动场地、缺乏运动氛围。

(2)学生学业繁重，课余锻炼时间有限，多数学生不愿意把毽球运动作为第一课余锻炼项目选择。

(三)毽球运动在西南医科大学推广的主要途径

在学校建立毽球协会或者毽球俱乐部、组织和参加毽球比赛、把毽球运动运用到课余锻炼项目中、把毽球运动引入体育课程、加大对毽球运动的宣传力度、借鉴其他隔网类球类运动项目解决毽球场地问题等。

(四)四川省其他高校未开展毽球运动的主要原因

毽球运动并没有真正进入大家的视野，学生对于毽球运动的认识刻板，对毽球的认识并不全面。毽球运动和其他新兴体育项目相比缺乏竞争力、大部分学校对于民俗传统体育的重视程度不高。

[1]黄德强.高校毽球运动开展状况的调查与分析——以广东省为例[J].宜春学院学报，2006，(04)：129-131.

[2]郑治伟.高校毽球课程设置的研究[D].北京体育大学，2008.

[3]郜艳，王树宏，杨海涛，王雁.普通高校开展毽球运动课程的助力性分析[J].山西财经大学学报，2015，(S1)：143-145.

[4]郭贤成.毽球运动战术体系理论构建与应用研究[D].山西大学，2012.