叙永县初中女子篮球队训练现状研究

查妍

摘要：本文以参加泸州市叙永县2016年第二十二届“三好·文轩杯”中的初中女子组的8支球队的队员与教练员为调查对象，对她们进行及问卷调查以及访谈，从中发现队员的基本技术普遍较差，教练的学历也不是很高。大多数老师并非为篮球专项，大多数学校的球队为临时组队，运动员周训练频次较少，训练的时间短，场地和器材不够充足等，这些都是影响叙永县初中女子篮球队训练发展的因素，并针对这些问题提出了相应的建议。

关键词：叙永县；初中；女子篮球队；训练

一、研究的对象和研究方法

（一）研究对象

以叙永县2016年第二十二届“三好·文轩杯”中学生篮球赛的初中女子组的8支球队的队员与教练员为研究对象。

（二）研究方法

文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法。

二、研究结果与分析

（一）叙永县初中女子篮球队队员的现状及分析

1.叙永县初中女子篮球队队员训练年限调查

通过调查显示，队员篮球训练一年以下的有48人，为52%，训练1～2年的有33人，比例为34%，训练2～3年的有8人，比例为9%，訓练达到3年以上的有4人，比例为4%。在数据中可以看出，叙永县初中女子篮球队的队员训练不足一年的占大多数，超过总人数的一般，而训练年限能够达到3年以上的非常少，初中女生中，从小就接触篮球的很少，大部分队员都是在进入初中阶段才开始进行篮球训练。

2.运动员对参与训练的态度

通过调查显示：叙永县初中女子篮球队队员中有82名喜欢篮球训练，比例为88%，叙永县初中女子篮球队训练队员中有11人对篮球训练一般喜欢，比例为12%，选择讨厌的有0人，比例为0%，通过访谈法，得知大部分的队员都会认为进行篮球训练会让人变得更加有团体意识，能交更多的朋友，性格也变得更加开朗，还可以学到篮球技术和锻炼身体，所以很多队员都喜欢篮球训练。

3.运动员每年的参赛情况

通过调查显示，队员中每年参加县级以上比赛次数为1次的有75人，比例为81%，队员每年参加县级以上女子篮球比赛次数有2次的有13人，比例为14%，队员每年参加县级以上女子篮球比赛次数可以达到2次以上的有5人，比例为5%。通过访谈法得知，其实能够达到2次以上的队员还是因为其它学校的邀请，代表自己学校的也只有两次。

4.学校场地设施满意度情况

通过调查显示，通过对叙永县初中女子篮球队训练的队员进行问卷调查得知，其中不满意学校场地设施的的队员就有45人，比例为48%，觉得学校场地设施一般的队员有34，比例为37%，只有14名运动员对场地设施满意，比例为15%。说明叙永县普遍存在场地匮乏，器材一般的情况，通过访谈法，得知学校大部分篮球场是水泥地，橡胶地面的较少，这些都严重的影响了运动员参加篮球训练的积极性。

（二）叙永县初中女子篮球队教练员的现状及分析

1.篮球训练教练员的学历情况

通过调查显示，叙永县初中女子篮球队的教练员中，专科5人，比例为62%，本科3人，比例为38%，没有研究生。由此可见，叙永县初中女子篮球教练员资历多数是专科，达到了国家教育行政主管部门对初中篮球教练员的要求，但是缺乏高学历的人才。

2.初中女子篮球队教练员近三年外出学习情况

通过调查显示，初中女子篮球队教练近三年外出学习1次的有1人，比例为12%，外出学习2次的有4人，比例为50%，外出学习3次的有3人，比例为38%，外出学习3次以上的没有，统计可以看出，篮球教练员外出学习的机会很少，训练的方法不能及时得到更新。

3.篮球训练的计划安排情况

通过调查显示，长期训练的只有1人，比例为12%，比赛前进行临时训练的就有7人，比例为88%，从中没有无固定训练的教练。一个学校的篮球训练时期长短会直接影响到比赛成绩，由于进行长时期的篮球训练有利于培养队员与队员之间的团队默契，而且队员的篮球基本技术也会更加牢固，并且能提高运动员的身体素质，而叙永县大部分的初中都属于比赛前临时训练。

三、结论与建议

（一）结论

1.叙永县初中女子篮球队训练队队员基础较差，队员训练年限较短，只有少部分的人训练年限达到三年以上，学校参加县级及以上的比赛的次数较少，篮球的基本技术较差，没有固定的篮球队，大多赛前临时组队。

2.叙永县初中女子篮球队队员训练的次数比较少，队员每周训练能够达到五次或五次以上的也比较少，大部分学校的篮球设施不能满足篮球训练的要求，大多学校都是以基本技术训练为主。

3.叙永县初中女子篮球队训练教练员大部分学历较低，训练也是以经验为主，缺乏合理性，专业技能欠缺，外出进修、学习交流的机会少，训练理念和方法不能及时得到更新。

（二）建议

1.加强叙永县初中女子篮球队训练队员的基础技术，尽量进行长期的系统训练，使队员之间的差距变小，这样就会使每个学校形成一定的竞争力，会更加有效的提高队员对篮球训练的热情，学校与学校之间也可以经常组织一些关于篮球的交流。

2.学校应该多给点外出学习的机会，学习更新篮球知识和训练篮球的方法，老师的学习长期得不到更新的话，很有可能就会出现停滞不前甚至倒退的现象，应该对教练员进行阶段性的培训。

参考文献：

[1]顾丹东.湖南中学篮球运动队现状分析与发展对策[D].长沙：湖南师范大学，2006，9：19-23.

[2]李洪川.重庆市高校女子篮球队现状调查与发展对策研究[D].重庆：重庆大学，2007，4：13-17.

（作者单位：重庆三峡学院体育与健康学院）