关于高校图书馆推广人文服务理念的思考

摘要：作为人类获取知识的重要源泉之一，高校图书馆在知识经济多元化发展的今天得到了蓬勃发展，而为了更好的顺应时代发展潮流，高校图书馆逐渐趋向于对最高境界发展的追求，目前不仅仅局限于传统的信息收集、整理及存储工作，逐渐开始本着人文服务的理念为读者提供更加全方位的服务。本文重点分析与探讨了高校图书馆推广人文服务理念的必要性，并提出了具体的见解。

关键词：高校图书馆；人文服务理念；推广

随着经济科技的不断发展，我们步入了一个信息化时代。我们在知识的传播方面发生了一些改变，过去我们获得知识的主要是通过老师的传授以及自己学习课本得来的，这样我们获得知识的途径太单一了。信息化时代的到来，我们获得知识的有了更多的途径，我们可以通过网络去搜索获取自己想要的资料去学习，这使我们能够更加直接且简便地获取知识。 在同一时期，高校图书馆也渐渐发展起来，它的宗旨是为有需要的读者服务，通过提供阅读书籍让读者自己获取知识，促进我国的精神文化建设，让我国发展成一个文化和经济都兼备的大国。文化对一个国家的长远发展是非常重要的，所以，本文选取了该校图书馆这一角度来研究分析文化与经济社会发展的关系以及意义。

一、高校图书馆推广人文服务理念的必要性

文化在很多情况下都是和人文环境联系在一起的，而高校图书馆的人文服务理念不但适应了高校自身文化教育发展的需求，还响应了积极建设社会主义文化建设的号召，更进一步与我国整个社会的文化需求相适应。高校图书馆的人文服务理念对于我们今天的社会发展的实质作用主要体现在以下几个方面：第一，很直接的一点就是为高校图书馆的建设和发展提供了强大动力。现在我们的文化服务理念强调要贯彻人文服务的理念，高校图书馆顺应这一先进的文化服务发展趋势，能够更好地为广大读者服务，让更多的读者能够通过更加简便的方式获取自己想要的知识，将高校图书馆对社会以及人们的作用发挥的淋漓尽致，同时，这也对提高我们整个国家的精神文化素养也有着不可估量的作用；第二，为高校图书馆向更先进的服务方向奠定了基础。通常来说，生产关系与生产力之间是相互影响，相互作用的。对于高校图书馆来说，最重要的生产力就是读者，只有为读者提供最优质的服务，让读者满意，才能促进生产力的发展，才能让高校图书馆一直持续健康地发展下去。高校图书馆推广人文服务的理念，也是对读者的尊重，维护了读者应该享有的权利，让读者能够享受到高校图书馆给学习生活带来的便利和作用；第三，有利于高校图书馆自身的发展。高校图书馆推广人文服务理念，不仅仅能够吸引更多的读者，还能不断地扩大和完善高校图书馆的规模和知识体系。因为时代一直是在不断地前进和发展的，我们的文化知识也需要更新，而高校图书馆推广人文服务理念，及时了解文化的总体趋势的变化，让高校图书馆的信息资源能够做到与时俱进，满足读者的需要，促进高校图书馆自身的改革和发展[1]。

二、高校图书馆如何推广人文服务理念

（一）改进服务理念

高校图书馆要发展真正地对社会的价值，就要通过不断地完善自身的服务体系，努力为更广泛的人民服务，并且要大力地推广我国现阶段正在建设的社会主义文化，弘扬先进文化，把握好先进文化的前进方向。同时，还要通过不断地完善自身的服务体系，为读着提供更加优质的服务，将为广大读者提供便捷优质的服务以及弘扬社会主义文化做为自己服务的理念，促進高校图书馆的发展。

（二）加强数字综合服务平台的建设

高校图书馆要想在数字媒介阅读时代构建人文服务理念，就必须有与其相匹配的数字综合化服务环境和服务平台。就数字化综合服务平台建设的方向而言，需要引进最新的数字化技术，这有助于提高读者对图书馆阅读推广服务的满意度，体现服务的技术人文化特点。

（三）促进推广活动与社会公益活动相融合

在数字媒介阅读全面发展的背景下，如何实现高校图书馆推广活动与社会公益活动合，也是高校图书馆在推广人文服务理念过程中需要着重考虑的问题。一方面，高校图书馆要积极关注社会公益活动的发展方向，从而为创新阅读推广活动与社会公益活动的融合提供思路。另一方面，高校图书馆应充分利用传统媒体和新兴媒体的渠道，加强与这些媒体主办方在公益阅读推广活动中的合作，进一步创新公益阅读推广活动的内容和形式，扩大阅读推广活动的社会影响力[2]。

三、结语

总而言之，高校图书馆要成为大众读者的选择，就要不断地推广人文服务，并且不断地完善自己的服务理念和服务体系，吸引广大读者，为读者提供最优质的服务和最便捷的获得知识的途径。同时，高校图书馆也要密切关注社会文化，把握好社会文化发展的整体方向，不断地与时俱进，更新自己的信息资源，为读者提供最先进的知识，努力为我国营造一个阅读氛围比较浓厚的文化环境。

【参考文献】

[1]谭炜翌.图书馆读者服务中的人文服务理念[J].办公室业务，2014（07）：138.

[2]王丽.浅谈高校图书馆服务的人文关怀理念[J].经营管理者，2016（35）：351.

作者简介：李梅（1970-），女，四川隆昌人，大学本科，副研究馆员，贵州省图会员。贵州省铜仁学院图书馆工作，研究方向：读者服务。endprint