◎张博然
巧妙做好物理笔记提升物理学习效率
◎张博然
本文首先简要分析了高中生记录物理笔记的重要性与现状,提出了一些问题,比如对笔记不够重视,不能持之以恒,没有掌握科学的记录方法等。然后结合实际,探讨了记录物理笔记的正确方法,希望能以此为广大高中生提供参考。
所谓笔记,就是学生在学习过程当中,通过听、看、想而记录下来的内容,同时这也是学生学习物理不可缺少的方法之一。物理笔记不仅能够客观地展示出学生的学习情况,还能帮助学生高效完成学习任务,巩固所学知识。因此,针对做好物理笔记的方法与技巧进行探究,对高中生而言具有重要意义。
重要性分析
首先,物理笔记可以全面、客观地体现出学生的实际学习状况。学习笔记能够贯穿学生学习的整个过程,并记载下学习轨迹、学习成果、学习经验,同时还能揭露出学习过程中遇到的种种问题。只要结合学习笔记,就能够大体看出学生的学习态度、学习水平、学习能力等,还能获知学生多方面的情况。其次,记录物理笔记能够大幅度提升学习效率。笔记的记录能够发挥出不同器官的协调性功能,使学生眼、耳、手、脑并用,从而确保学生能够在课堂上集中注意力。同时,笔记还能深化学生对知识的印象,帮助学生进行知识的理解和记忆,达到提高学习效率的目的。再次,笔记的记录还是培养学生学习能力的有效方法。学生在记录笔记的时候,不但可以让自身的思维活跃起来,同时还能提升自己的书面表达水平以及概括能力。最后,学生记录物理笔记,还能为自己日后的复习打下基础。随着时间不断推移,学生对学到的知识可能会逐渐淡忘。而笔记能够积攒下大量学习资料,学生只要稍加整理和运用,就能构建起完善的知识体系。
现状分析
首先,有的学生对物理笔记的重要性认识不到位,认为笔记是可有可无的。部分学生在初中的时候就没有养成记录笔记的良好习惯,导致其升上高中以后仍然不记笔记。但高中物理相对于初中物理而言,其知识量和难度都要大得多。若是学生依然按照初中时期的方法进行学习,并放弃笔记的记录,那就很难在高中阶段熟练掌握物理知识。其次,有的学生在记录笔记的过程中,缺少持之以恒的精神与决心。如一些学生在刚走进高中校门时,满怀一腔学习的热情,在课堂上积极记录物理笔记。起初,学生的笔记还记得比较完整,但到后来,就出现了虎头蛇尾的现象,逐渐松懈了对自己的管理,甚至于放弃记录笔记。最后,没有掌握记录物理笔记的科学方法,这也是现阶段存在的问题之一。部分学生还在采用错误、机械的方式记录笔记,导致学习效果不佳,笔记也没有发挥出应有的作用。
学生在记录物理笔记时,要着重体现出其知识内容,不要拘泥于形式,而是要坚持能力发展的原则。要让物理笔记真正体现出拓展知识层面、深化知识理解的作用,进而锻炼自己的思维能力,提升学习效率。首先,要记录下知识重点。对于物理知识的重点,可以分成三步来进行记载。第一,记下关键的概念、定律和原理。在物理教材中,其概念、定律和原理的叙述通常都是十分简洁明了的,有时一个核心的字词,就能隐藏极为丰富的内涵。比如“重力”这个概念,就是地球对物体的吸引而产生,并且是万有引力的一个分力。在做笔记时,可以画出一个简单的示意图,描述地球对物体吸引而产生重力,这样就更加形象。同时,学生在进行物理知识学习时,应当抓住教师在讲课过程中所说的潜台词,将其中的重点整理出来,并作相应的记录。第二,要记录下典型的问题。一些经典的物理习题可以对学生将来的学习进行引导,并让学生获得启发与示范。学生可以在笔记中记下自己遇到的典型例题,进而培养自己的分析能力、归纳能力与解题能力,增强自身的逻辑思维。第三,要总结一般性的物理规律。在通常情况下,教师都会总结一系列规律性的知识,并对类似的相关问题进行分类与概括。学生在笔记记录时也要学习这种方法,以获得理想的学习效果。比如对于胡克定律,学生就要重点记下F=-kx,单位是N/m,以此加深知识理解程度。
其次,要在笔记中记录疑点和难点。物理学习实际上就是解答疑难的过程,如果学生在学习时遇到了一些疑难问题,就应当立即将其记录到笔记本上,以便将来慢慢解答。如果把这个习惯长期保持下去,就能够制作出一本物理“问题集”。比如对于这样一个题目:在一个水平面上放置一个铁块,其中水平方向上共受三个力,F1,F2和摩擦力,并且处于处于静止状态。在这其中其中F1为10N,F2为2N。如果将力F1撤出,则铁块在水平方向受到的合外力为是?
A.10N向左 B.6N向右 C.2N向左 D.0
图1
有些学生单纯凭着力相互的原理,得出选A,这就导致错误,忽视了静摩擦力本身会改变的特点。去掉力F1,静摩擦力发生变化,合力还是为0,所以选D。对于这样的易错题目,就要做好笔记,注明出错原因以及正确的解答思路。学生可以时常翻看这本问题集,借此解决自己在学习过程中遗留下的问题。
高中生做好物理笔记,对于物理成绩的提升将会有很大帮助。从当前情况看,高中生记录物理笔记仍然存在一些问题。因此,需要针对物理笔记的记录方法进行研究探索,从知识重点、疑难点等方面着手,同时多吸取课外物理知识,以此完善物理笔记,提高物理学习能力。
宁乡县第一高级中学)