试析影视传播中的教育功能

孙克亚

摘要：电影、电视剧作为现如今最主要的影视内容，是大众传播最重要的一部分，这些影视内容都有着非常重要的教育功能。本文以《摔跤吧爸爸》为例，对当时印度所处的社会环境和对女性的态度以及父亲对孩子的教育方式进行分析，对影视传播的教育功能进行探讨。

关键词：影视传播；教育功能；《摔跤吧爸爸》

《摔跤吧爸爸》是一部印度的影片，是根据真实事件改编的，讲述的是一个没能实现自己梦想的父亲，为了让自己的孩子替自己完成梦，印度是一个男女不平等的社会，女性的社会地位低下，爸爸发现了女儿的天赋并开始对女儿进行训练，是一个打破了印度女子地位不平等的励志故事，一经播出便成了全民热议的话题，口碑极好。影视作品作为大众传播的重要部分，以剧情内容实现教育功能，让观众在观看时潜移默化的接受作品中所表达的思想和价值观，观众在观看时会不自觉地将剧中情节与日常生活进行对比，将影片角色与自己相比较，从而对自己进行反思、改正。

作为父母，应该有一双善于发现孩子优点的眼睛，即使孩子调皮捣蛋犯了错误，也不要急着对孩子进行批评，要冷静思考，对孩子进行引导教育，或从另一个角度发现孩子的闪光点。影片中，邻居家的父母找上门告状，自己的女兒把他们的儿子给打了，爸爸没有急着对孩子进行批评，而是忽然意识到女儿们继承了自己的基因，具有摔跤的潜质。孩子有某方面的特长，就会比其他孩子更容易学习这项技能，会比其他孩子在这一方面的发展更优秀，会在学习过程中收获更多的自信和赞赏，就会对此产生更大的兴趣。

家长对孩子的引导要适当，而不要演变成干涉。要尊从孩子的内心，在孩子人生的大事面前，给孩子一些作为前人的建议，但不可以要求孩子全部听自己的。电影中，一开始女儿不愿意学习摔跤，也曾对父亲的严酷训练有过怨恨，但父亲对女儿的训练是有期限的，开始训练的时候爸爸就对女儿们说过，对她们的训练只有一年，在这段时间里，女儿要跟着父亲进行严苛的训练，期限过后，她们可以根据自己的意愿自由选择自己的生活。后来的女儿们肯定感谢那一年父亲对自己的严厉，感谢父亲对自己的引导，发现自己的天赋并激发自己的潜力。但不是每一个孩子都是天才，不是每个孩子都有过人的天赋，不是每个孩子都可以通过严酷发训练成就自己的人生，还要关注孩子是否真的有兴趣，很多家长说，兴趣可以培养，没错，兴趣是可以培养，但是一段时间内孩子对此都没有兴趣，那就不要再逼迫孩子去学习，不要让自己的孩子在本该得到爱的年纪，过早的承担超负荷的压力。给孩子适当的引导之后，把他们的人生让他们自己做主，如果真的想给他们保护的铠甲，就选择爱和尊重，选择理解和支持。

父母是孩子人生的第一个导师，在孩子的人生道路上，给予孩子无条件的信任，不要一再否定孩子的努力。当父母给予孩子信任和支持，对孩子进行鼓励时，孩子会变得更加自信，内心会有强大的支撑，支撑自己去努力，去激发自己的潜质，从而取得更好的进步和成绩。影片中，爸爸在女儿第一次参加摔跤比赛时，其他人不相信吉塔会赢过男孩，在赛场上的大家都抱着一副看好戏的态度，从来没有女孩摔过跤，但爸爸给予女儿无条件的信任，打破世俗的眼光，给予女儿坚定的支持，他始终相信女儿有这个能力可以成功。在比赛前，旁边的人对爸爸说，“你女儿输定了，趁比赛还没开始，快带他走吧”。他回复的是，“在摔跤前你必须克服自己的恐惧，最少我女儿已经克服了恐惧”，爸爸对女儿的走出每一步都给予肯定和信任。在另一场比赛中，吉塔与梅丽莎摔跤，两个回合之后，吉塔一分也没有得到，吉塔气馁地坐在地上时，爸爸坐在观众席上，喊道，“你还没输呢，吉塔，”得到来自父亲的支持和信任，吉塔重新站起来，赢得了对手。然而现实生活中，父母总是在有意无意中给孩子否定，考试没考好，事情搞砸了，就会对孩子批评，怀疑孩子的能力，时间久了，孩子就会对自己丧失信心，自我怀疑。

影片告诉我们的另一个道理就是要敢于打破传统，敢于与男女不平等的社会进行对抗。爸爸对女儿说，“这场比赛不是为了你自己，而是为了像你这样的成千上万的印度女孩，如果你赢得了比赛，就为所有印度女孩赢得了尊重，你就是那些不愿意一辈子面对锅碗瓢盆的女孩子的榜样”。刚开始训练的时候，女儿们不明白父亲为何对自己如此严厉，一度怨恨父亲，但她们的朋友说了一段话，“我希望上帝给我一个这样的父亲，至少他很关心你们。而不是像我们一样，从出生的那一刻，就注定与锅碗瓢盆为伍。终日操持家务，待到二八芳华，便要嫁人为妇，至少，你们的父亲把你们当作自己的孩子”。父亲在与全世界对抗，忍受别人的嘲笑，就是为了女儿们的将来能拥有自己的人生。这部电影展示了女性意识的觉醒，不仅在印度，在中国也一样，曾经是男尊女卑的社会，女人没有社会地位，这部电影表现出对女性意识的关注，使许多女性观众产生共鸣。朋友的话给了女儿启示，开始理解自己的父亲，努力认真学习摔跤，她们的行为鼓励了所有接受生来命运的传统印度女孩，激发了她们想要改变命运的想法，告诉所有女性要敢于对旧社会说不，努力改变命运，摆脱传统的束缚。

每一部影视作品的创作都有着创作者想要表达的思想和价值观，通过对人物故事的设计，创造出一个多种价值观存在的空间，寻找社会共同发价值观。影视作品作为一种重要的大众文化，在人们观看娱乐放松的时候，就对影片中的价值和思想进行接收，观众在不知不觉中被影响，这些价值观被观众所接收并加以消化，影视传播的教育功能就以这种方式对大众产生影响。