应用型高校金融会计创新创业教育体系研究

张冰茹

【摘要】伴随我国社会经济的高速发展，企业对金融会计专业人才的要求越来越高.为了不断提高应用型高校金融会计专业学生的创新创业能力，本文主要分析如何构建金融会计创新创业教育体系，希望能够给相关学者提供一定的参考与帮助.

【关键词】应用型高校;金融会计;创新创业教育体系

在应用型高校中，构建合理的金融会计创业创新教育体系至关重要，能够有效提高金融会计专业学生的专业素养，满足企业对人才的需求.鉴于此，本文主要分析应用型高校金融会计创新创业教育体系的构建方法，从而推动我国应用型高校能够更好地发展.

一、应用型高校构建金融会计创新创业教育体系的重要意义

近年来，我国高校毕业生数量逐年增加，企业对金融会计人才的要求不断提高，为了满足社会企业发展需求，各大应用型高校构建良好的金融会计创新创业教育体系非常重要.在各大应用型高校中，通过构建合理的金融会计创新创业教育体系，能够提高金融会计专业学生的专业素养，为企业提供更加优秀的人才，推动企业更加稳定的发展.伴随互联网技术的迅猛发展，越来越多的高校毕业生选择自主创业，应用型高校构建金融会计创新创业教育体系，能够满足学生的自身发展需求.

除此之外，应用型高校通过构建合理的金融会计创新创业教育体系，能够为金融会计专业学生提供更多更好的学习资源，充分激发学生的创新思维.为了保证金融会计创新创业教育体系得到更好的构建，应用型高校要结合学生的學习情况，不断完善原有的教学方法，在提高高校毕业生创新创业能力的同时，缓解毕业生的就业压力，提高就业率.

二、应用型高校金融会计创新创业教育体系的构建

（一）构建合理的教育目标体系

应用型高校在构建金融会计创新创业教育体系的过程中，要结合金融会计专业学生的学习情况，构建合理的教育目标体系，不断优化原有的教学资源，从根本上提高金融会计专业学生的创新创业能力.例如，应用型高校可以定期组织学生到企业中实习，学生在企业实习的过程中，能够不断拓展自己的视野，将课堂学习的内容与实践进行有效结合，进一步提高自身的学习能力.高校金融会计专业学生之间要进行合理沟通，并充分利用网络资源，有效提升自身的创新能力.

为了保证金融会计创新创业教育目标体系得到更好的构建，高校金融会计专业教师要不断提高自身的创新创业能力，教师通过不断提高自身的创新创业能力，能够为学生提供更好的教学资源，满足金融会计专业学生的学习需求.此外，应用型高校金融会计专业教师要根据学生的学习能力，构建不同层次的教育目标，让学生能够更好地融入课堂学习中，真正达到提高学生创新创业能力的目的.金融专业的学生要具备良好的整合能力，能够将创新创业知识与会计知识进行有效整合，充分激发自身的创新思维.

（二）构建科学的金融会计教学体系

应用型高校在构建金融会计创新创业教育体系的过程中，要清楚地认识到并非所有学生都适合创业.通过构建科学的金融会计教学体系，能够帮助学生更好地认识到自身的不足，并进行合理的改进.例如，金融会计专业的教师可以将创新创业知识与金融会计知识进行有效结合，在提高学生创新创业能力的同时，保证金融会计课堂教学质量.对于高校金融会计专业的学生来说，通过为其构建科学的教学体系，能够更好地了解社会发展动态，从而不断提高自身的创新创业能力.

除此之外，教师也可以结合学生的学习情况，利用先进的网络信息技术，构建金融会计沟通平台，让学生之间能够更好地沟通，进一步提高学生的创新创业能力.应用型高校也要给予学生一定的支持，鼓励学生自主创业，给予资金支持与政策支持，为学生提供更好的发展平台.为了保证金融会计教学体系得到更好的构建，教师可以定期与学生进行沟通，为学生提供更好的学习方法，充分激发学生的创新创业思维.

（三）构建先进的教学评价保障体系

在应用型高校中，通过构建先进的金融会计教学评价保障体系，能够保证教学资源得到更好的利用.高校金融会计教师在教学过程中，可以根据学生的课堂表现情况，采取分层教学方法，并制订合理的管理制度，让金融会计专业学生能够更好地融入课堂学习中，提高其专业学习能力与创新创业能力.由于企业对金融会计人才的要求不断提高，各大高校要结合企业发展需求，不断改进原有的金融会计教学评价保障体系.

另外，应用型高校可以根据金融会计专业学生的学习情况，定期开展创新创业活动，为学生提供广阔的发展平台，提高其创新创业能力.高校金融会计专业的学生在学习过程中，一旦遇到问题，要及时与教师进行沟通.对于应用型高校中的金融会计专业教师来说，要注重培养学生的创新创业思维，并为学生提供良好的创业机会，让学生能够真正意识到创新创业的重要性.例如，学生掌握金融会计专业知识之后，可以自主开展创业活动，并构建自己的合作团队，将专业知识与创新创业知识进行有效融合，不断提高自身的综合能力.

三、结 语

综上所述，通过构建合理的教育目标体系、科学的金融会计教学体系、先进的教学评价保障体系，能够有效提升应用型高校金融会计专业学生的创新创业能力，让学生能够更好地投入到课堂学习中.对于高校金融会计专业教师来说，要不断提升自身的创新创业能力，为学生提供良好的创新创业平台，真正实现提高学生创新创业能力的目标.

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