春风化雨，平凡铸就无悔人生

朴素的衣着，嘴角上扬的笑容，热情、阳光、乐观在她身上洋溢。一抹微笑，仿佛冬日里的阳光，总是给人暖暖的感觉。她就是济南市历城区洪家楼第二小学教师——董传敏。

家风淳朴，耳濡目染

1981年，18岁的董传敏，开始了她的教育工作之路。谈起与教育结缘，董传敏老师说是父辈的影响，在教育世家环境里长大，父辈的言行举止与甘于奉献的品德，无不影响着她，教好学生、对学生负责早已在她的心底生根、发芽，父辈留下来的传统美德，激励着她在平凡的岗位上认真、踏实地工作。董老师告诉记者：“曾经我也面临过一次调离教育岗位的机会，当时已经找到合适的接收单位，但是想起坚守教育一辈子的父亲亲手将自己的教育信念传递到我手中，我就要克服各种困难传递下去。”说到这里，董老师湿润了眼眶，言语也有些哽咽了。笔者能感受到这种家风的影响力，也被董老师执着的教育追求感染着。

工匠精神，扎根基层

回忆起刚刚参加工作，董老师说：“我工作比较早，开始工作经验不足，很多老教师主动提供帮助，我一有时间就去听他们讲课，向他们请教。”言语间透露出董老师对老教师的敬重和感激之情。在柳埠教学期间，一直实行包班制，这意味着教学没有空堂，董老师就把暖瓶带到教室，课间喝口水、休息一下，继续上课。在当时极其艰苦的教学条件和超负荷的工作量下，董老师俯下身来做教育，一坚持就是十五年。1981-1985年，董老师参加了中师进修学校学习，周一到周五在学校教学，周六周天她就骑自行车到离家十五里外的柳埠镇进修学校参加培训。即便如此，董老师也从未缺过学生一节课。她担起学生成长的重担，用实际行动践行工匠精神，诠释着教书育人的铮铮誓言。

1998年10月，当时一直任班主任的董老师，和几位同事一同前往威海学习的过程中，突然发病晕倒，这时她才知道自己得上了糖尿病。但是学习回来后，董老师依旧积极投入到教学工作中，从没有因为身体原因给孩子落下一节课。年轻老师李山这样说道：“对于我们年轻人来说，董老师的这种敬业的精神很值得学习。曾经经历过一次董老师的发病，当时就发现董老师的手一直在抖，其实当时她就已经意识不太清楚了，但她还是坚持说没事。我们赶紧找来几个老师一块儿给她吃上药、喝点水，过了一两个小时，她的意识才慢慢恢复过来，第一句话就说‘给你们添麻烦了’，就是这样，第二天她没有休息继续来学校教学，她说心里放不下的还是学生们……”

坚守岗位，只为那些童稚的笑脸

谈及教育生涯遇到的困难时，董老师说在教育教学中遇到的困难的确不少，自己最大的困难就是自己身体不太好。有一次她晚上糖尿病并发症突发，被紧急送往医院，当天晚上拿完药，第二天董老师在家人的再三劝阻下依然坚持到校值班。“我马上退休了，其实还是很喜欢这些孩子们。前几天由于身体不大好，没来学校，当我又来到班里上课时，刚进教室就听见孩子们的掌声，当时心里就很感动，其实就是这种对孩子的牵挂，才让自己坚持下来”。“捧着一颗心来，不带半根草去”，她用爱和奉献滋润着一批批孩子们，或许对于她来说，最想看见的就是孩子们的笑脸。

心向阳，照亮人的心田

“董老师属于有求必应的，有事或者外出开会去找她调课，让她帮忙带班，从来都是二话不说，永远是一口应允；还有她的认真，董老师最可敬的一点就是虽然她身体不好，但几乎从来没有因此给学生落下课；董老师是个很好相处的人，待人随和、和蔼可亲，很受学生喜爱。”曾经和董老师一起搭班的张君芳老师这样说。董老师积极、乐观的心态无不感染着周围的同事。

洪家楼第二小学侯登强校长对董老师是这样评价的：优秀教师身上一定有独特的人格魅力。三十多年来，董老师以孜孜不倦的生命状态坚守课堂。她乐观开朗，她善良坚强，岁月流转，她已经成为洪家楼第二小学的精神榜样。

心里开出的花儿能温暖整个世界。董传敏心胸坦荡，不图名利，在生活、教学中真实、扎实、朴实的态度感染着每一个人。“桃李不言，下自成蹊”，她以身示范，默默耕耘，在教育的舞台上书写无悔人生！