云计算在高职院校计算机基础课程教学中的应用探讨

姜静 重庆信息职业技术学院

云计算在高职院校计算机基础课程教学中的应用探讨

姜静 重庆信息职业技术学院

近年来，计算机技术发展迅速，在社会的各行各业都有广泛的应用，极大的方便了人们的生产和生活。随着互联网的不断发展，云计算的概念产生了，给人们的互联网体验带来了明显的提高。本文对云计算的概念和特点进行了阐述，并指出目前高职院校计算机基础课程教学中的不足，提出了一些云计算在计算机基础课程教学中的应用策略，从而提高高职院校计算机基础课程的教学效果。

云计算 高职院校 计算机基础课 教学应用

互联网和计算机技术已经普及，深入到人们生活的方方面面，在这种背景下，云计算的出现是时代发展的必然结果，云计算拥有安全可靠的存储空间和强大的数据共享能力，同时又对用户的设备没有要求，因此，极大的方便和拓宽了人们的网络生活。在高职院校计算机基础课程教学中，应用云计算技术能够有效避免设备更新不及时和地区教学资源差异给教育造成的影响。

1 云计算的概念

所谓云计算是通过网络把庞大的计算处理程序分解成若干个子程序，然后再经过多个服务器系统查找、计算、分析之后的结果反馈给用户，属于一种分布式的计算技术。通过云计算技术，可以在短短数秒完成庞大的数据信息处理，具有规模大、可靠性高、通用性强、经济性高等特点，而且能够根据不同的需求，选择不同类型。

2 高职院校计算机基础课程教学现状

在我国高等教育中，高职院校是重要的组成部分，其目的是为社会培养应用型和技术型的人才，在高职院校中，计算机基础课是一门公共必修课，但是由于地区差距和公办与民办的差异，高职院校培养学生计算机操作水平存在很大差异。一些高职院校的机房没有对硬件设施进行及时的更新，教学模式相对落后，教学过程中教学资源也没有实现共享。除此之外，还有一个重要情况是计算机基础课程教学的教师之间也存在一些差距，例如教研室的教师少、有经验的教师身兼多职，导致精力不够，资历欠缺的教师对教学的方法和课程的设置上都把握不好，教师的发展就不在同一水平线上。

3 云计算在高职院校计算机基础课程教学中的应用

3.1 通过云计算改进教师教学方法

随着云计算的出现和发展，高职院校的教师可以根据学校以及专业的要求和学生的需求，通过云计算技术，建立一个基于云计算技术的网站，将资源共享在云空间上，从而有效的组织学生进行学习，基于云计算的学习网站，不但能够方便教师及时的发布教学信息，还能够为学生创造一个随时随地的学习环境，只要在有网络的地方，利用手机、平板、电脑等设备，就能及时的获取自己所需的信息，并实现与教师实时的互动和交流。

3.2 通过云计算改进学生学习方法

学生也可以通过云计算技术庞大又安全的数据存储，在云端上搜索自己所需的信息资源，如果遇到在课堂上没有及时完成的学习内容，可以在课后进行补充学习，或者是根据自己的需要，选择更有难度的学习内容，有针对性的提高学生的实际操作能力。教师可以根据学生的学习记录，掌握学生们的学习情况，并有针对性的对学生开展差异化的教学策略，使每个学生的能力都能得到提高。

3.3 通过云计算增加师生之间互动

通常在平时的计算机基础课程教学中，教师与学生之间互动的机会并不多，但是通过云计算的平台，教师能够实现与学生之间的实时互动，及时掌握学生的学习情况，解决学生在学校过程中遇到的困难，除此之外，学生还可以在留言区将自己的问题发表出来，与其他同学和老师进行有效的沟通，从而提高学习的效果。

3.4 通过云计算建立虚拟实验室

现阶段，高等教育在我国的普及程度逐年增大，同时也扩大了高职院校的办校规模，但是学生实训实验室的数量明显难以满足日益增长的学生人数，难以实现教学目标，但是如果通过云计算建立起虚拟实验室，这就给每一个教师和学生提供了属于自己的虚拟实验室，能够在云空间获得实验资源、进行实验操作，从而提高学生动手实践的能力，有助于应用型人才培养目标的实现。

4 结束语

总而言之，目前云计算技术已经给人们的生产和生活创造了极大的便利，在高职院校的计算机基础课程教学中，应用云计算技术，能够有效解决硬件设施更新慢、教学资源分布不均匀的情况，一方面节省了成本的投入，另一方面还能提高高职院校的教学效果，从而提升高职院校的人才培养质量。

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