会计学科的发展瓶颈和发展建议

文/闫伟业，中石油银川销售公司

会计学科的发展瓶颈和发展建议

文/闫伟业，中石油银川销售公司

会计学术研究、会计学科和会计教育三者是紧密联系、相互影响的关系。会计学术研究和会计学科的设置直接服务于会计教育；会计学术研究的成果、水平、质量、风气、活跃程度，以及会计学科设置的合理性，也会直接影响到会计教育的水平。文章针对会计学科的发展瓶颈和发展建议进行了详细的阐述，内容仅供参考。

会计学科；发展瓶颈；发展；建议

1 会计学存在的问题

1.1 会计系统结构优化

随着社会经济的不断发展，社会发展中以经济占主导的企业，经济业务也越来越频繁。随着会计数据的不断增多，传统理念下的会计处理方法已经满足不了当前的企业会计。所以还需要将传统的会计处理方式进行不断的优化，通过优化来满足信息会计的各项处理需求。基于此，创建了会计系统。这一系统主要是为了更好地满足当前社会经济发展的实际需求，在企业向前发展的前提下，用最直接、最简单、最方便的方法来实现企业的可持续发展，这其中会计所占的比重是非常重要的。要在会计的处理上采用不同的处理方法，当然这种处理方法还需要根据企业的实际发展状况而定。

1.2 会计生成环境

会计的生成环境主要包括内部生成环境和外部生成环境两种，要对其进行优化，就要先从以上两个方面着手。在对内部进行改进优化的时候，主要关注的点在企业的主体环境上入手，其目的是消除对企业发展产生影响的不利因素;而对外部环境进行优化则是涵盖了企业作为市场主体要不断完善其内容的管理制度。与此同时，还要对企业内部的会计人员进行管理和监督。

2 关于会计学科发展的几点建议

2.1 对会计学科进行理论整合，充分认识会计学作为社会科学基础学科的地位

基础会计学反映了长期以来支撑会计学发展的最基础的理论结构，用来实现最基本的会计目标——分期核算企业投入产出的经济效果。通过基础会计学可以形成企业基本会计报表：综合收益及利润表、资产负债表、现金流量表、所有者权益变动表。狭义会计学是建立在基础会计学之上的会计信息系统，可以分为对外报告会计和对内报告会计两个子系统。有人将财务会计等同于对外报告会计，将管理会计等同于对内报告会计，这种认识其实并不科学。因为如果是这样，税务会计、政府会计、社会责任会计等对外报告会计系统就无法整合进入会计信息系统，财务会计则容易被误解为不具有内部管理职能。另外，财务会计和管理会计两大分支学科缺乏共同的学科基础和理论基础，二者各自发展其概念框架且共同称之为会计学，在理论上难以自圆其说。而且，目前由FASB及IASB所主导的财务会计概念框架，其自身也陷入了理论困境。因此，有必要对现有的会计学科重新进行理论整合。理论整合的基本思路是：首先，构建会计学的基础理论结构并以此为基础建立基础会计学；其次，以基础会计学为基础，根据具体会计目标，建立对外报告会计和对内报告会计两个子系统（狭义会计学）。狭义会计学依然符合会计学的四大基本假设。从基础会计学（实质就是传统会计学）到狭义会计学，既是学科分化的过程，也是学科交叉发展的过程。如对内报告会计可以看作是基础会计学与管理学的交叉学科，税务会计可以看作是基础会计学与税务管理的交叉学科等。典型的会计边缘学科目前主要有国民经济核算和法务会计学，它们属于狭义会计学与有关学科形成的交叉学科，前者可以看作是会计学（主要是基础会计学）与经济学、国民经济管理等学科形成的交叉学科，后者可以看作是会计学与审计学、法学、检查学等学科形成的交叉学科。这两个学科虽然也是以提供货币信息为主，但由于它们不符合会计学的四大基本假设（主要是不符合会计主体假设），因此不将其纳入狭义会计学下。目前，国民经济核算通常设置在统计学科范畴，法务会计学则主要由法学学者在研究。会计学者可以发挥自身优势，重点从会计学角度来研究国民经济核算和法务会计学。广义会计学则是对（狭义）会计学、财务管理学、审计学等学科所做的又一次整合。

2.2 提升会计学科的层次，增加学科建设和评价的话语权

在国家没有批准会计一级学科之前，会计界也应当有会计一级学科的意识，为会计学科的发展和评价出谋划策。事实上，成立会计学一级学科的条件已经具备，概括起来有如下几个方面：①会计学有悠久的历史和完善的基础理论结构；②会计学拥有众多的分支学科并已形成体系；③从会计分支学科中已经分化出财务管理、审计学等独立的专业；④会计学科在社会和经济生活中的作用已经远远超出工商管理的范畴；⑤会计学、财务管理、审计学三个专业既有分立的必要性，又有整合的必要性；⑥会计学科各专业具备很强的社会需求和较高的招生规模。最近一次政府公布的《学位授予和人才培养目录（2011年）》，并没有将会计学列为一级学科。会计学界、教育界、实务部门，以及会计主管部门、有关团体，都应为此积极努力。尽管客观条件已经具备，如果主观上努力不足，准备不充分，可能下一次还是不能成功提升会计学科的层次。要做的准备工作至少有：①对有关会计数据进行统计，以示会计在社会和经济生活中影响之巨大；②对会计学科史进行系统的梳理和研究，以示会计学科和会计教育有着长期的渊源和共同的知识积淀；③呈现会计学独特的方法和理论，以示会计学是一门社会科学的基础学科；④从理论上梳理和构建会计学的学科体系，以示会计学科逻辑严谨、根深叶茂；⑤整合属于一级会计学科的二级学科，论证这些二级学科的有机联系以及共同的目标；⑥论证会计一级学科独立的必要性，以及与工商管理、应用经济学等二级学科的关系。

3 结束语

时代在不停地发展，会计也正在随着时代的发展而发展，新生事物总会替代一些旧事物。会计工作要不停地随时代变化而变化，适应新的会计准则，根据新会计准则的要求并结合会计专业的特点，遵循新准则进行适时转化，开启财务会计的新时代。

[1]罗勇.会计电算化资源.北京：机械工业出版社，2013.

[2]德群.经济学的诡计.中国华侨出版社.

[3]张瑞珍.纳税实务[M].北京：北京理工大学出版社，2011.