关于职业高中书法教学的几点思考

文/杨伟，山西省沁水县职业中学

书法作为我国传统文化的瑰宝已经越来越受到广大人民的喜爱，尤其是当今的青少年，因此在职业高中内开展书法教学的相关课程也就具有了十分重要的意义。现阶段许多职业高中内部都相继开设了书法课程，目的是通过书法不断向学生展示我国文化的魅力，培养学生的文学素养，进而发扬我国传统文化。但是在现阶段的书法教学中仍有一些问题不容忽视，这些问题都需要我们进一步探讨，才能加以解决。

1 现阶段职业高中内书法教学存在的问题

1.1 教学目标不够明确

现阶段随着我国对于传统文化重视程度的不断提高，因此书法作为我国东方文化的瑰宝已经越来越引起国家以及社会的高度重视，并且在一些中职学校中已经开设了相应的书法课程。但是在这些书法课程开设的过程中仍存在着一些问题与矛盾值得我们重视，其中首先便是书法教学目标不够明确。在此过程中一些职业高中仅仅将书法作为一门学科来看待，进而完全忽视了书法课程开展的意义。同时对于书法教学的重视程度较低，进而在一定程度上降低了书法课程的数量，从而使学生对于此类课程存在着可有可无的心理，也在一定程度上影响着书法课程在职业高中中的开展。

1.2 教学方法以及手段较为单一

现阶段由于书法的教学方法以及手段较为单一，进而影响了职业高中书法教学开展的前景。在此过程中由一些教师采用传统的教学方法以及教学理念，进而导致一些书法课堂所表现出的效果大多为无聊、乏味，因此这便在一定程度上导致了学生对于书法课堂产生厌烦。同时学生在上书法课程时大多数是为了消磨时间，并且对于学习书法没有丝毫的兴趣，进而严重影响了书法教学的效果。因此，职业高中学校要认清问题所在，并且通过该改善相应的书法教学方法以及教学理念，进一步促进书法课程的顺利开展。

1.3 师资力量严重匮乏

师资力量严重匮乏也是影响中职学校书法教学效果的一个至关重要的问题。现阶段，对于一些中职学校来说来说，由于师资力量严重不足，从而正在一定程度上影响着书法教学的质量。其次在一些职业高中内部，由于教师本身的书法教学能力较低，进而导致其教学内容已经与我国社会的发展严重不符，从而不能充分适应书法教学所开展的需求。这便导致了一些学生对于书法理解的不够细致、全面，对于书法的学习大多数都是按部就班，老师要求写什么就写什么，完全忽略了书法课程开展的真谛，因此这也在一定程度上影响了书法课程开展的目的。

2 改善职业高中书法教学的方法以及措施

2.1 明确教学目标，合理规划教学内容

现阶段随着书法不断深入到职业高中学校课堂教学中，在为学生展示书法魅力的同时，一些所对应的问题也暴露了出来，因此对于现阶恶书法教学的创新与改革也就变得至关重要。其中首先便要明确教学目标，进而合理规划教学内容。教学目标是教学活动开展的基础，只有不断明确教学目标，才能领略到书法教学开展的意义，进而才能对书法教学内容以及方法进行合理化的选择，从而使所选择的内容以及方法具有着一定程度的针对性以及实效性，确保书法课程的顺利开展。在此过程中，教师可以将学生的喜好用书法知识呈现到课堂当中，进而充分激发学生对于书法的学习兴趣，同时也能积极调动学生学习书法的积极性，也使学生对于书法有着一个全新的认识。其次在书法教学开展之初，教师主要讲解书法书写的姿势以及执笔的方法，使学生能够做到运笔自如、执笔得法。最后，教师也要指导学生注意字体的美观以及特色，并且严格符合章法布局的标准，进而为提高学生的书法水平做铺垫。这样一来，便能将每一堂课都做到细致化，从而节省了一定的教学时间，并且方便教师操作，也在一定程度上提高了书法教学的效率。

2.2 发挥教师指导作用，做好示范教学

众所周知，书法所展现出的魅力正在不断吸引着我们发现其内部的真谛，因此只有不断加强书法的书写技巧，才能使其内部的含义更好的表现出来。因此为了加强学生的书法技巧，对于教师的要求也就变得越发严格，在此过程中教师不能对学生进行一味的空泛讲解，要求教师能够发挥其相应的指导作用，通过一系列的示范教学，为学生更好诠释其内在的含义。同时将示范作为教学的一项重要内容，使教学更能够贴近学生，进而增强书法教学的直观性和感染力，让学生对此产生兴趣。然后再让学生通过教师所示范的书写姿势以及运笔技巧进行反复练习、实践操作，从而更好的避:免练:教学资源配置

在现阶段职业高中学校书法教学课堂中，一些师资力量薄弱以及教学资源配置不合理的现象十分普遍，因此加强师资力量的投入以及完善教学资源的配置对于中职学校的书法教学来说也是至关重要的。其中学校首先要加强对于书法的重视程度，可以在不增加学生书法学习任务的前提下增加学生的书法课程量，通过课程量的提升不断增强书法在学生心目中的地位。同时也要大力加强师资团队的建设，一个良好的教学团队对于书法教学起到了至关重要的作用。在此过程中，学校可以聘请一系列书法方面的作家为学生开展一堂书法魅力课程，同时也要加强学校内部书法教师的培训力度，使其能够真正的为学生诠释书法课程开设的意义，进而不断提高学生的书法写作能力。

3 结语

综上所述，书法作为我国传统文化的瑰宝已经越来越受到国家以及社会的关注及重视。因此改善与革新传统的书法教学方法也便具有了重要的意义，一方面可以加强高职院校学生的书法能力，另一方面也为我国文化的传承以及发扬奠定了坚实的基础。

[1]郑启广.浅析职业高中书法教学[J].现代农村科技,2011,(13):66-67.

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