程度

把握教育自由的“程度”，从而促使自由在教学中处于一个合理的范畴，但在实际教学过程中经常会出现“自由過度”和“自由欠缺”两种教育自由“失度”现象。为缓解这些“失度”现象，教师首先应该形成正确的主体教育观念，其次在学生教育管理中关爱与威严要并存，再次在自由精神教育中要关注“人”的发展，最后要利用班级规范制度给予教师权力和学生权利的保护和约束。［关键词］教育自由；教育程度；教育自由过度；教育自由欠缺；主体教育观念［中图分类号］G40-01 ［文献标识码］A ［文

13001）日语程度副词成员众多，其分类方法大致有句法分类、语义分类和混合分类三种方式。其中，渡辺実的句法分类根据程度副词能否出现于比较句，将其分为比较型和发现型[1]。以森山卓郎和仁田義雄为代表的语义分类发现一部分程度副词既能表示事物或动作的量，又能表示程度的高低，而其他的程度副词仅能表示程度的高低[2-3]，从而将程度副词区分为纯粹程度副词和量程度副词。也有一些学者结合句法分类和语义分类的观点，期望兼顾两种分类的优势，可以称之为混合分类，这种类型早期以

语和书面语体中，程度副词的使用具有不同频率和层级差异性。在该文涉及的封闭语料中，程度副词标记在典型书面语中出现的频次明显低于典型口语中的使用频率。在科技语体中，程度副词标记客观实现了传知功能，并在层级差异上体现出典型书面语的特点；自然口语中的程度副词主要实现了主观语义程度的评价功能，在内部的层级差异上比科技语体中的程度副词更加细腻多样。程度副词标记是程度标记中非常重要的内容，而其层级性既具有明确的客观差异，又显现了主体对其认知的模糊性与相对趋同性。1 关于

aS的溶出量很大程度上受限于Ba(OH)2的溶解度，增加浸取温度、液固比可一定程度提高BaS的溶出量。Biomass carbon storage and density of different forest types in forest standsFig.2 Area,carbon storage and carbon density of Henan Province’s forest stands among different age cla

如果本来不愉快的程度只是“三”，把事情扩大一倍，不愉快的程度，也就以正比例增长，变成了“六”，不信，可随便捡一件不愉快小事来实践一下，就可以知道这句话是经得起实践检验的真理。不愉快事件的发生，原因有千百万个，没有人可以避免，而人人可以做得到的，是在不愉快的事件发生之后，把不愉快的程度减至最低。人生难免有各种各样的不快，也一定有各种各样的快乐。努力把快乐的程度提高，小小的快乐，变成大大的快乐，努力把不愉快的程度缩小，大大的不快，变成小小的不快，能夠实行，自然

071000程度副词表主观量浅析*秦 赏**蒋静忠*河北大学文学院，河北 保定 071000程度副词是现代汉语副词中极重要又相当常用的一类。王力先生曾把程度副词分成相对程度副词和绝对程度副词两大类。他明确指出“凡无所比较，但泛言程度者，叫绝对的程度副词。凡有所比较者，叫做相对的程度副词。”[1]语言中的量，有些含有说话人的主观评价因素，就是主观量，它是语言的主观性在量范畴上的体现。汉语中体现程度量的语法手段主要是程度副词，程度副词是程度的“量化标记”[

0《战国策》中的程度副词王 硕*石家庄机械化步兵学院学员七队，河北 石家庄 050200《战国策》；程度副词程度副词是用于表示程度的副词，因此，在划分的过程中需要依据表示程度的高低和大小这一标准来划分的，本文依据表示程度的高低不同，以及各程度副词之间在语义上的细微差别，并结合王力先生对于程度副词的划分方法，将其分为绝对程度副词和相对程度副词两大类。一、绝对程度副词绝对程度副词在《战国策》程度副词中占有很大一部分比例，所谓绝对程度副词，因为不存在比较的对象，

terns及深浅程度不一的蓝染布缝合而成，就算再花巧也是蓝调only。FDMTL western shirtLee denim jacketFDMTL trace denimMiner49er indigo dye patch teeFDMTL Boro shirtFDMTL cropped Boro pantsFDMTL patch denimLee worker shirtMiner49er patch shirtFDMTL coverall jack

da大熊貓受威胁程度“降级”是否为时过早？On September 4， the International Union for Conservation of Nature and Natural Resources （IUCN） downgraded the status of giant pandas from “endangered” to “vulnerable”. As one of the worlds top wildlife bodies

力和接触面的粗糙程度有关，当压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大；当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。endprint我们学习了摩擦力，知道滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力和接触面的粗糙程度有关，当压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大；当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。endprint我们学习了摩擦力，知道滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力和接触面的粗糙程度有关，当压力一定时，接触面粗糙程度越大，