高职财务管理专业市场调研分析

高职财务管理专业市场调研分析

文/刘翠屏，长沙商贸旅游职业技术学院

高职财务管理专业在市场处于何种地位，企业界对高职财务管理专业人才的素能要求如何，是高职财务管理专业开设的基点与持续发展的源点，也是高职财务管理专业改革和建设的基础。

高职院校；财务管理专业；市场调研

为了把握高职投资理财专业的办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程，更好面向市场，我院投资理财专业进行了行业企业调研，获取翔实的第一手资料，并对调研材料进行科学的分析和研究，初步提出专业改革和建设的思路。

根据 “工学结合、能力本位”的专业建设整体思路，我们深入天职会计师事务所等多家企业，围绕财务管理专业定位、对财务管理人员学历层次的需求、对财务管理专业人才的能力要求、企业财务软件的使用要求等方面进行调研。

1 财务管理在企业管理中的定位及应用

财务管理与会计的岗位划分调查发现，有60%的企业认为财务管理和会计在企业中发挥的作用不同，38%的企业认为两者作用相近，还有2%的企业认为两者的作用相同。可见，财务管理和会计的岗位定位和分工观念已经得到了部分企业的认同。基于这些认识，财务管理在不同企业的岗位设置也有差异，其中会计与财务管理单独设置的占49.36%，在会计部门内独立设置财务管理的占17.7 2%，财务管理与会计部门混合的占32.92%。调查中还发现，民营企业领导们对会计和财务管理的内涵、功能了解模糊，常常将两者混为一谈。或者只是简单地认为会计偏重于会计核算，而财务管理偏重于财务应用，这样的定位是模糊的。

2 企业对财务管理人员学历层次的需求

企业对大专层次的财务管理人员的需求所占比重最大，主要是因为大专层次的学生基础知识掌握扎实，在校期间经过了专业的实践环节，其对于实际工作流程非常熟悉，所以进入企业就能马上上岗工作。在调研中，企业也提到大专层次的财务管理人员只能从事一些财务管理岗位的基础工作，不能满足中、高级财务管理工作的需要。

3 企业对财务管理专业人才的能力要求

企业要求的财务管理专业人员的个人能力主要有专业能力、协调沟通能力、管理能力、文字表达能力、计算机网络运用能力、自我学习能力等。由于不同企业从事的经营活动不同，所以在对财务管理人员能力要求方面有一定的差异。在诸多能力中，最受关注的是协调沟通能力，其次是专业能力，其他如自我学习能力、计算机网络运用能力、文字表达能力和管理能力也受到企业不同程度的关注。财务管理工作有需要协调沟通，在平时的实践教学中可以适当加入有效沟通和团队合作的训练，以期提高学生的沟通协作能力。有85%家企业选择了专业能力，这与财务管理的专业特色有很大的关系，优秀的财务人员要有清晰的头脑、卓越的沟通能力、缜密的分析能力、超强的自我学习能力，才能为企业选择有利的投资融资方案，进行合理的纳税筹划。

4 企业对财务管理人员知识的要求

据调查，企业认为财务管理人员除了掌握会计基础知识以外，还需掌握相关知识:财务管理知识(占25%)、税务知识(占23%)、计算机知识(占21%)、资产评估知识(占16%)、专业外语知识(占9%)、统计学知识(占3%)、其他(法律知识，金融学知识，数学知识等，占3%)。可见，财务管理人员必须是一个多面手，对于各个方面的知识都要有所涉猎，这对财务管理专业的同学提出了更高的要求。

对于目前的财务管理专业开设的课程，需要着重加强财务管理知识的训练；而由于税务之于企业的重要性，纳税申报课程也应加大课时；鉴于新的会计准则下的对管理提出的更高要求，应在课时开设上体现加大管理会计这个倡导管理赋予会计的职能；而企业对于财务管理专业学生对于统计分析能力的要求，宜新增统计学。

5 企业财务软件的使用要求

在调查中，80%企业实施了ERP系统，自主研发的企业是4家，购买国外软件的企业是1家，其余的都是购买国内的软件。这些企业中使用较多的财务软件是用友、金蝶、浪潮等。虽然在激烈的竞争中，没有一种软件能占据大部分市场份额，但是，财务软件是企业普遍使用的工具，学生应该掌握2～3种财务软件的使用方法，才能更好地满足企业的需求。

在调查中有70%的企业ERP系统实施了财务管理模块，30%的企业实施了销售管理模块，20%的企业实施了采购管理和库存管理模块，25%的企业实施了人力资源模块。因此，ERP财务模块课程是学生在校期间必须熟练掌握的，且企业更关注学生对ERP系统和Excel的应用能力。

从对企业的调研来看，不少企业追随潮流将财务管理岗位和会计岗位相分离，但工作重点还是简单的资金管理.对于投资管理、筹资管理、纳税筹划等方面的工作内容较少涉及，无法体现财务管理专业毕业生的优势，同时也影响了民营企业财务管理创新能力的提升，这意味着应该开设一些与会计专业区别开来、具有明显财务管理专业特色的课程。在调研中，企业也提到大专层次的财务管理人员只能从事一些财务管理岗位的基础工作，而投资管理、筹资管理、盈余管理等财务管理工作需要从业者具有扎实的基础理论和较强的专业技术应用能力，显然大专层次的财务人员不能满足这些中、高级财务管理工作的需要。因此，一些财务经理建议财务管理专科的同学应该在毕业后继续进行深造，而高职院校则应该考虑开设或加强投资及理财方面的课程。

[1]姚军胜.高职高专院校财务管理专业历史、现状与发展——基于专业定位与课程设置的评析和对策研究[J]. 会计之友 2009，(第27期).

[2]钱建伟.高职院校财务管理专业建设的实践与思考.商业会计，2012（9）

[3]郭琳琳.论高职财务管理专业建设中的问题及相关建议[J].新西部，2009（20）