中学以上作文教学法（节选）

梁启超

结构成一篇妥当文章，有最低限度的要求，是“该说的话，或要说的话不多不少地照原样说出，令读者完全了解我的意思。”这个要求，看似平常，其实实行做到，极不容易。

该说的话，是构成文章必要的原料。作文第一步，先把原料搜集齐备，便要判断哪种原料是要的，哪种是不要的。要不要的标准，要相题而定。……该说的不说，不该说的说，都是文章家的第一大忌。……学作文的人，先要自己定出个立脚点，然后根据这立脚点把该说的话定出个范围。这是第一种规矩。这种规矩是有普遍原则可以求得的。

要說的照原样说出。原样有两种：一、客观的原样；二、主观的原样……两者之中，尤以主观的为最紧要……我们拿着一个题目，材料也有了，该说话的范围也定了，但对于所有材料，往往就苦于无法驾驭。有时材料越发多越发弄得狼狈，闹到说得一部分来丢一部分，把原有的意思都走了；又或意思格格不达，写到纸上的和怀在心中的完全两样。想医第一种病，最紧要的是把思想理出个头绪来，然后将材料分种类分层次令它搭配得宜。想医第二种病，最要紧的是提清主从关系，常常顾着主眼所在，一切话都拥护这主眼，立于辅助说明的地位。这又是作文最重要的规矩。这种规矩也是有普遍原则可以求得的。endprint