新媒体发展视阈下高校媒体集群研究

杨静+赵爱玲

摘 要 新媒体时代，媒体集群在传播信息时互相关联，互相影响，这就成为新闻传播中的集群效应。高校新闻宣传要关注媒体集群效应，改进工作方式方法，适应新媒体的发展。

关键词 新媒体；高校媒体；集群

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2017）21-0121-02

1 新闻传播中集群效应的特点

集群效应是经济学领域中的专业术语，产业具有的集群效应，由美国的迈克·波特在《国家竞争优势》中曾经进行过阐释。迈克·波特认为，产业集群是指，在某个特定领域，一群在地理上邻近、有相互关联性的企业和相关法人机构所构成、并以彼此的共同性和互补性相连接的群体。

同一地域范围内的，因为从事于同一行业而相互关联的企业可以形成集群，新闻传播领域中的网络门户、微博、微信号、QQ群、论坛、BBS等各种媒体，当他们在同一时间对某一热点事件进行报道宣传，引发广泛关注讨论时，这些媒体同样也类似产业集群，形成了媒体集群。这些媒体集群在传播信息时互相关联，互相影响，这就成为新闻传播中的集群效应。

比如网络上很多热点事件，很多是从个人微博起波澜，各大新闻门户，微信朋友圈等进行转载，不少网友在论坛BBS进行讨论，还有不少公众名人出来表态，引起了广泛的关注。众多媒体合力推动下，就形成了媒体集群效应。不难看出，这些新媒体在新闻传播中的集群效应具有如下特点。

1）所讨论的选题本身具有许多热点关注因素，比如财产、离婚、个人成功、电影明星，本来就是与广大民众的生活密切关联的高热度问题。

2）在很短时间内，具有极高的传播效率，影响面广，关注高，这也是微信、微博等新媒体的特点决定的，传播的信息同时碎片化，有时只是一句话或者一个评论。

3）信息的形式多样，包括文字，评论、转贴的图片、视频，也包括网友们挖掘出来的旧闻等等，传播的形式是立体的多媒体。

4）交互性强，信息的受众自身也有对这一事件的表达，每个人同时也是传播者，因此传播是多向性的网状的传播扩散。

5）从多个角度对同一事件的各个方面进行解读，体现的价值取向也是多元化的，舆论走向比较容易失控，甚至会出现跌宕起伏的摇摆，有可能完全偏离最初发布者的设想。

2 高校新闻宣传为何要研究集群效应

1）舆论引导的需要。这是传播领域随着时代发展出现的新形势和新变化，顺应了时代特点会容易起到好的工作效果。

传统媒体和新兴媒体融合交叉发展，及其带来的新现象和新效应引起党中央高度重视。习近平总书记2016年2月19日，在党的新闻舆论工作座谈会上对新闻宣传工作做出重要指示：“随着形势发展，党的舆论工作必须创新理念、内容、体裁、形式、方法、手段、业态、体制、机制，增强针对性和时效性。”在视察解放军报社指出，“要顺应互联网发展大势，勇于创新勇于变革，利用互联网的特点和优势，推进理念、内容、手段、体制机制等全方位创新……”这些重要论述，体现了对新闻宣传工作的高度重视和深入思考，表明了中央面对新媒体的发展、传统媒体的转型发展等新趋势，更加积极主动地迎接“媒体融合”。

2）新媒体工作建设的需要。在传媒领域，许多学者对集群效应这一经济学领域的“舶来品”，结合新闻传播形势进行探讨。林蕾在《高校思想政治教育微博应用研究——以福建高校为例》一文中，将福建高校思政教育微博集群体系的构成进行总结，认为该校官方组织微博群，共青团、思政教育工作者微博群，和各级学生组织、学生个体组成的微博群共同组成了一个大的微博集群。丁汉青、陈铮借用集群理论，以浙江横店影视城等为例，对中国大众传媒产业集群的实践情况进行了分析，指出中国目前还没有形成完全意义上的传媒产业集群，优势尚未形成[1]。屈亚琴从受众出发，对网络集群行为进行了探讨，通过构建相关模型，对集群行为的演化机制进行分析，尝试总结集群行为演化的一般规律[2]。

3 高校新闻宣传工作需要做哪些变化来适应

1）建立全媒体平台。在传播渠道上，改变报纸、刊物的传统模式，增加网站、论坛、微信公众号、微博等新媒体，将各种形式的新媒体运营起来。运营伊始就考虑好角色定位，运营人员也要努力提高业务素质，在新闻采编、传播技术、数据分析、选题制作、媒体展现和语言运用等方面多做文章，向优秀的大V，公众号们学习，结合受众师生的特点和新媒体的传播规律，在表现形式上要生动活泼符合新时代的要求，同时要多注重和师生的交互，不断改进形式和内容，将这些媒体运营成定位明确，个性鲜明，有一定人气和关注度的信息传播渠道。多个这样的传播渠道构成的节点，形成全媒体网状的信息传播平台，彻底改变传统的千篇一律的，单调的，说教宣讲式的单向传播模式。

2）建议统一指挥和协调的工作机制。高校新闻宣传有多个角色，同样也是团队作战，需要明确指挥的责任人。在发布信息前，要考虑好受众可能的反应以及需要解释的问题及答案，要统一指导思想，多种媒体协调一致在相近的时间内，从不同角度开展宣传。同时随时搜集和关注通过交互渠道反馈过来的信息，一旦发现舆论动向有偏离主旋律的倾向，应当有舆情应对的应急机制，随时可以组织团队讨论开展相应措施，无论是给出官方解释，开发布会，都要保证舆论引导的正确方向，把新闻宣传工作做成一套“组合拳”。

3）集群内各个媒介间加强协作。应在内容策划，采编、方面进行密切联系。共享相关的信息、设备、图片、影像资料等，以减少无序和浪费。更重要的是不同媒体的相关人员之间密切联系。发挥集群内平台间的交互作用，从资源联系延伸到内容联系，从实体的物质联系延伸到经常性的非实体的信息联系，而且这种信息上的联系成为集群内媒介间联系的核心内容，可以考虑使用微信群、云平台等媒体加强同一主题下不同媒体人员的信息共享

互通。

4）建立一支精干的队伍。新闻宣传离不开训练有素的精兵队伍，但是这队伍不是任命出来的，是在大量的实战训练中逐渐成长起来的，因此，要清楚认识到全媒体与传统媒体在本质和规律上的深刻不同，正视人员不足、经验不足、与时俱进，努力学习行业中的先进经验，多复盘，多总结，做好人员队伍梯度建设。

4 需要注意的事项

1）坚持新闻宣传的党性原则。无论媒体形态如何变化，高校宣传工作者必须清醒认识到，高校新闻宣传工作是党的整个事业的一个重要组成部分。舆论导向如何，对学校事业的发展、稳定团结，乃至国家稳定发展都具有深远影响。习近平总书记指出，“面对改革发展稳定复杂局面和社会思想意识多元多样、媒体格局深刻变化，在集中精力进行经济建设的同时，一刻也不能放松和削弱意识形态工作，必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中，任何时候都不能旁落。”因此，我们必须坚持新闻宣传的正确导向，在宣传工作中敢于直面社会丑恶现象，针砭时弊，激浊扬清，树立正确的价值观和价值导向。

2）遵循媒体发展和新闻传播规律。马克思主义新闻观的要义之一是尊重新闻传播规律，这是做好新闻和宣传工作的科学前提。习近平总书记强调：“推动传统媒体和新兴媒体融合发展，要遵循新闻传播规律和新兴媒体发展规律，强化互联网思维，坚持传统媒体和新兴媒体优势互补、一体发展，坚持先进技术为支撑、内容建设为根本，推动传统媒体和新兴媒体在内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度融合……”为此，我们在工作中要强化互联网思维，充分利用现有媒体集群，打造立体多样、融合发展的校园新闻传播格局。要强调受众意识，认真研究校园中不同群体的受众意识，了解在校师生关注方向、阅读习惯及接受能力，用契合时代发展和当代大学生接受习惯的语言来传递思想；通过和媒体有效的融合创新写作技巧和叙事技巧，在此基础上来提高高校新闻宣传工作力度及传播

力度。

3）强化精品意识。新兴媒体以开放性、多元性、高速性、多媒体化有自己独特优势，同时也带来了新闻传播内容的泥沙俱下。宣传中搞好新闻策划，扣紧时代脉搏，反映重大主题，多推既有思想内涵，又有新闻价值和专业水准的文化精品，增强作品的感染性和吸引力。

参考文献

[1]丁汉青，陈铮.中国大众传媒产业集群的实践——中国大众传媒产业集群分析[J].青年记者，2011（22）：69-71.

[2]屈亞琴.社会网络中舆情传播的集群行为演化研究[D].湘潭：湘潭大学，2015.endprint