现代汉语“该X就X”构式的句法功能及其言语行为意图研究

袁耀辉++姜海艳

摘 要：文章通过对框架构式“该X就X”的句法功能进行考察，表明“该X就X”在句中能够充当主语、谓语、定语、宾语。充当谓语是该构式的主要句法功能，体现出该构式的谓词性语义特征。该构式常常单独以小句形式出现，既可以单独成句，也可以多重对举出现，句法位置较为灵活。言语交际意图主要体现言语者的主观建议以及表达按事理顺其自然的情感态度。

关键词：现代汉语 该X就X 构式 句法功能 言语行为意图

一、引言

构式“该X就X”是现代汉语中一种常见的言语表现形式，使用频率很高，表达言语者或当事者在“某个动作或结果在产生的条件具备时不受外界因素影响，自然按照事物或事件发展或存在的逻辑顺序进行”[1]的语义，在句中能够充当多种句法功能，具有明显的言语行为标记特征。目前，学界对“该X就X”格式的研究还不多见，丁蔻年（1993）、钱永芬（2010）、余俊宏（2014）、郭文静（2009）、张娇（2008）等稍有提及。本文将对该构式的法功能及其言语行为意图研究两个方面进行分析。所取语料取自北京大学中国语言学研究中心语料库（以下简称CCL语料库）和互联网百度搜索。为行文简洁，文中不一一标明出处，在此加以说明。

二、“该X就X”的句法功能

“该X就X”在句中可以充当主语、谓语、宾语、定语等多种句法成分，位置比较灵活，既可以单独出现，也可以对举出现。

（一）充当主语

“该X就X”构式可以出现在句首充当主语，作为被陈述的对象，已经话题化。有时以被引用的形式两个对举出现。例如：

（1）“该凝固的就叫它凝固，该活化的就让它活化”，这又是一种动静结合的特例。

（2）“该干什么，就干什么”，是一种心态。

除了以引用形式作为主语外，有时还以单句形式出现。例如：

（3）该重用的就重用，使这些人的聪明才智都能充分发挥。

“该X就X”在句中作主语的情况并不多见，这与其整体语义特征有关。一般情况下，“X”在该结构中因句式制约而产生动态性的语义因子，强调“X”是在“该”的语义驱动下自然发生的事件，所体现出的谓词性特征明显。因此在作主语时必須在句意上有较为明确的所指。例（1）中，“凝固”与“活化”在句中与“动静结合的特例”前后照应，所指较为明确。例（2）中，“该干什么，就干什么”与句中的“一种心态”结合，易于理解。例（3）中，“该重用的就重用”与“这些人的聪明才智都能充分发挥”语意相关，整体语意明晰。整体上，“该X就X”构式句后面的小句是对其的解释和阐述，前后两个小句共同构成一个完整的表述行为。

（二）充当谓语

“该X就X”常以单句形式在句中出现，句式前经常伴有其他句法成分，这是“该X就X”出现最多的句法环境。根据语料统计，发现充当谓语是该构式最典型的句法功能，体现了该构式整体谓词性的语义特点。例如：

（4）鲁迅先生说过：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”具有七情六欲的人，该哭时就痛痛快快哭一场，也不是什么见不得人的事。

（5）世界该怎么存在就让它怎么存在吧。

（6）对坚持闹派性的人，该调的就调，该批的就批，该斗的就斗，不能慢吞吞的，总是等待。

“该X就X”在充当谓语时，有时在单句中直接位于主语后面，呈现为“S+该X就X”句式。例如：

（7）他嫂子，你该怎么治就怎么治，他管不着，我自愿！

（8）没有比较谁比谁凶，我觉得在一个剧本里，一个故事里，你该怎么样就怎么样，根据这个人物来做。

（9）每逢此时，庄光明总是说：没关系，你们该怎么说就怎么说，我能明白。

上述“该X就X”构式句中当指称第二人称时，由于语境的内在制约一般不省略主语，否则会造成语义不明。有时“该X就X”构式单独作为一个小句在句中直接作谓语，可以处于句中，也可以处于句尾。例如：

（10）企业在自由竞争中，该死的就死，通过物竞天择，优胜劣汰，留下来的都具有竞争力。

（11）繁森和我商量，大夫说的没错，该动手术就动吧。

有时以对举形式出现在句中作谓语。例如：

（12）尔后，他们就一路游山玩水，到一个城市该看就看，该玩就玩。

（三）充当宾语

构式“该X就X”在句中能够充当宾语，有时单独作宾语，有时对举出现作宾语。例如：

（13）抗诉遵循“敢抗、会抗、抗准”的原则，要求做到该抗的就抗。该抗不抗的就是失职，就是监督不力。

（14）每次笔试、面试或出门远行以前，她从来都是该吃就吃、该睡就睡，从来没有因着急或紧张而吃不好、睡不着。

“该X就X”在句中充当宾语时，常用于口语交际。例如：

（15）这个问题问得太好了，这个不是我造成的该黑暗就是黑暗，该乐观就是乐观。

（16）关键是你要开动脑筋，时刻留心，四处留心。另外，就是该下手时就下手，不能犹犹豫豫。

（17）每次笔试、面试或出门远行以前，她从来都是该吃就吃、该睡就睡，从来没有因着急或紧张而吃不好、睡不着。

“该X就X”在句中充当宾语时，为加强语气，“就”常与“是”连用，对变量“X1”起到意义凸显作用（例（15））。有时在变项“X1”后常项“就”前添加“时”，强调符合条件“X”的时间点出现就要实现X的行为或目标（例（16））。有时对举出现，前后出现强调词语或出现否定词来凸显句意（例（17））。

（四）充当定语

“该X就X”构式在句中充当定语的情况并不多，有时处于介词短语中。例如：

（18）竞争又是都在非常顾全大局、该合作的就精诚合作的情况下进行的。

例（18）中，“该X就X”嵌于介词短语中体现出双重条件关系，也就是说，在“该X就X”这一内部所体现的“条件—行为或结果”的同时，又作为另一个被陈述对象的一个条件而出现在语境中。“该合作的就精诚合作”作为构式除了在句式内部体现出“条件—行为或结果”关系外，又作为“竞争”的一个实现条件而存在。endprint

有时“该X就X”构式以多个对举出现的形式出现作为定语来描述事物。例如：

（19）开拍之前我和编剧讨论过这个角色，认为白展堂，就应该是那种该男人时就男人，该幽默时就幽默，该正经时就正经，该搞笑时就搞笑，该担责任的时候，就勇敢地站出来担当重任的“大侠型”的男人。

例（19）中，5个“该X就X”构式连续对举出现作为定语来描述白展堂这个“大侠型”的男人，把他具有的开朗、幽默、男人气概以及勇于承担责任的性格特点鲜明地呈现出来。

（五）单独成句

“该X就X”构式除了能够充当主语、谓语、宾语、定语等句法成分外，有时还单独成句。例如：

（20）大家某宝购物，一定不要心慈手软！该差评就差评！

（21）“没有什么怎么办。该怎么办就怎么办。”他有点不好意思地笑了。

（22）该出手时就出手。感情用事是股市中的致命伤。

上述三个例句由“该X就X”构式单独成句，表意比较明晰。例（20）中的“差评”一般情况下指的是对网络购物商品及服务的评价。例（21）中的“怎么办”指称事情的处理方式。例（22）中的“出手”指的是针对某种情况采取的实际行动。在语气上，表现出较为强烈的主观倾向性。不过，“该X就X”单独成句的情况并不太多，一般情况是“该X就X”所陈述的对象承前或蒙后省去指称性内容，可以根据前后语境补出来。如例（20）中“該差评就差评”所指称的主体是前面整个句子描述的场景，即“淘宝购物的场景”，这一场景“差评”在评价程度上倾向于极度负面，与前句中“一定不要心慈手软”语义对应。从某种意义上讲，这类句子可以归入“S+该X就X”句式，只是将主语省略了，成为一个在语境中意义完整的一个句式。

（六）对举成句

“该X就X”构式还经常以对举形式出现在句中，在句中起到强调作用，以凸显语义，常常伴随其他小句出现，如例（1）（2）（6）（12）（14）等句。有时在对举出现时仅以构式形式出现而没有其他小句同时在一个整句中出现。例如：

（23）洪水到来时，水务局就可以利用这些工程来“化险为夷”。该谁关闸，谁就关闸；该谁放水，谁就放水。

（24）该帮钱的他就帮钱，该出力的他就出力。从1998年到今年7月，他无偿出车帮助乡亲们看病、运送东西就不下200余次。

（25）俗话说，“想开了就好办。想不开，就难办。千万别把十分幸福当作三分过。”该说的，就说；该唱时，就唱；该跳时，就跳。

上述三个例句都是“该X就X”构式对举出现的句子，并且没有其他小句出现在同一句中，有的是两个并列对举。如例（23）和（24），有的是三个对举并列出现，如例（25）。

三、“该X就X”的言语行为意图

塞尔在奥斯汀研究的基础上将言语施事行为重新分为五类：断言类、指令类、承诺类、表态类、宣告类[7]（P12-18），“对话语施事行为的类型做出了更加切实可行、全面合理的划分”[8]。根据“该X就X”语用实际，我们认为，“该X就X”作为言语行为标记在语境中能够产生两种不同的交际意图：一是可以归入指示类，表达言语者主观建议；二是可以归入表达类，蕴含按事理顺其自然的情感态度。

（一）表达言语者主观建议

“该X就X”在逻辑上体现出一种内在的顺承关系，在话语交际过程中，常被言语者用以对他人进行建议，表现出强烈的主观倾向。例如：

（26）这可是个大好时机呀，该出手时就出手吧哥们儿，晚了恐怕就被别人抢去了。

（27）我认为这不是个办法，还是实事求是，该怎么说就怎么说，同时进行一种教育。

（28）俗话说得好“儿孙自有儿孙福”，该放手时就得放手，该放心时就要放心。您的过度不放心，反而会对儿女对自己产生很多的不良影响。

上述例句中，画横线部分都表示言语者对听话人的一种主观建议。例（26）中“该X就X”后续小句“晚了恐怕就被别人抢去了”，进一步表达言语者对听话人的强烈建议。例（27）中“该X就X”句式前小句出现主语第一人称“我”，凸显了主观性，同时作为“我认为”的宾语，体现了“该X就X”句式作为具体建议的内容。例（28）中通过“该X就X”句式的对举连用，以及被建议者第二人称“您”的出现，表达出言语者明确的主观建议意图。

（二）体现按事理顺其自然的情感态度

言语行为过程中，“该X就X”句式的运用，能够体现出言语行为涉及主体对人或对事顺其自然的心态。例如：

（29）我也再没有“对不起观众”的心理压力，该干什么就干什么。

（30）具有七情六欲的人，该哭时就痛痛快快哭一场，也不是什么见不得人的事。

（31）柳芭只对他说：“该怎么做就怎么做吧。你走了，我会感到难过的。”

上述例句中“该X就X”句式的运用都是按事理顺其自然心态的一种表现。例（29）主要陈述第一人称“我”没有了“心理压力”，通过后句“该干什么就干什么”体现出“我”步入了正常的生活轨道，一切顺其自然进行。例（30）站在“具有七情六欲的人”的视角，认为“该哭时就痛痛快快哭一场”很自然，符合常理。例（31）站在描述者的角度记录了“柳芭”对“他”说的话，“该怎么做就怎么做吧”体现了柳芭对事情如何处理持一种顺其自然的心态。

四、结语

“该X就X”是现代汉语一种常见的言语形式，在句中不仅能够充当主语、谓语，还能充当定语和宾语，而充当谓语是该构式的主要句法功能，体现出该构式的谓词性语义特征。该构式常常以小句形式出现，既可以单独成句，也可以多重对举出现，在多重对举出现时有时还伴随其他小句出现，句法位置较为灵活。言语交际意图主要体现言语者的主观建议以及表达按事理顺其自然的情感态度。

参考文献：

[1]禹平，袁耀辉.“该X就X”格式构成及语用功能[J].吉林大学社会科学学报，2017，（4）.

[2]丁蔻年.与“X就X”结构相关的句法格式[J].逻辑与语言学习，1993，（1）.

[3]钱永芬.“VX就X”格式研究[D].上海：上海师范大学硕士学位文，2010.

[4]余俊宏.“该A则A，该B则B”框式结构研究[J].中南大学学报（社会科学版），2014，（5）.

[5]郭文静.“X就X”的多角度考察[D].北京：北京语言大学硕士学位论文，2009.

[6]张娇.“想/说X就X”格式研究[D].长春：吉林大学硕士学位论文，2008.

[7]Searle，J.R.Expression and Meaning：Studies in the Theory of Speech Acts[M].Cambridge University Press，1979.

[8]刘龙根.意义底蕴的哲学追问——从言语行为意义论到实践意义论[D].长春：吉林大学博士学位论文，2004.

（袁耀辉 吉林长春 吉林大学文学院 130012，辽宁铁岭 辽宁工程职业学院 112000；姜海艳 吉林大学文学院 130012，吉林省吉林市 北华大学国际交流学院 132013）endprint