浅谈多媒体技术在现代教学中的作用

李飞

摘要：多媒体技术是现代教育技术的核心，现代教学中应用多媒体技术不仅影响着教师的教学策略和教学方法，也改变着学生的学习方法和学习效率。现代教学过程中正确认识和应用多媒体技术，有利于现代教育的发展，对教育现代化的实现有着重要作用。

关键词：多媒体技术；现代教学；教育信息化

引言：

在现代教学中运用多媒体技术，能够以学生易于接受的方式将知识有效地传递给学生，相对于传统教学模式有较大的优越性。因此，正确认识和应用用多媒体技术，将其与课堂教学有机结合，不仅是现代教育的需要，也是现代教育的重要标志。如何正确认识和应用多媒体技术并将其应用于现代教学是当前教育研究的重要课题。

一、多媒体技术的定义

在现代社会中，信息有多种多样的表现形式，文字、声音、视频、图像等作为信息的载体或传播介质，被统称为“媒体”。随着计算机技术的成熟与推广，人们经常将各种媒体手段结合运用，从而促成了多媒体技术的产生和发展。多媒体技术就是指能够将两种类型以上的媒体进行获取、处理、编辑、存储和输出的技术。现代教学中的多媒体技术应用主要以计算机技术、电子技术、传感技术、通讯等为核心，借助现代电子设备为工具并依托互联网，以形象、生动、直观的模式辅助教学。

二、多媒体技术的优越性

（一）易于沟通。在现代教学中，利用多媒体技术的交互功能，可以使教师与学生建立便捷有效的互动，极大地改变了传统教学中“填鸭式”教学模式，激活了学生的思维。不仅有利于教师调控教学进度，也有利于调动学生的学习积极性，让学生变被动为主动，实现自主学习。

（二）表现力强。课堂教学中利用多媒体技术的综合处理能力，将文字、声音、图形、视频等各种媒体信息融为一体，能够将抽象的概念、枯燥的公式、复杂的变化过程以及宏观或微观世界，以内容生动、图象逼真、声音动听的形式展现出来，从而对学生的多种感官形成刺激，促使学生综合利用视觉、听觉、言语动觉等多种分析器官进行学习，从而加深了对知识的理解和记忆，提高了学习效率。

（三）共享性好。依托于互联网络的多媒体教学系统，可以实现网上多媒体信息和多媒体信息资源的遠程共享，改变了优秀教学信息资源利用率低的局面。将先进的教育思想、成功的教学经验利用现代多媒体技术制作成网络多媒体系统教学资源，可以供远程终端教师和学生随时提取用于教学和学习，不仅丰富学生的获取知识的手段，也可随时随地解决学生在学习中遇到的各种问题，充分发挥了学生的学习主动性和创造性。

三.多媒体技术在教学中的积极作用

（一）多媒体技术可激发学生的学习兴趣。多媒体的交互性有利于激发学生的学习兴趣和认知主体作用的发挥人机交互、立即反馈是计算机的显著特点，是任何其他媒体所没有的。多媒体计算机进一步把电视机所具有的视听合一功能与计算机的交互功能结合在一起，产生出一种新的、图文并茂的、丰富多彩的人机交互方式，而且可以立即反馈。这样一种交互方式对于教学过程具有重要意义，它能够有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。

（二）多媒体技术可以促进学生知识的获取与保持。多媒体技术既能看得见，又能听得见，还能用手操作。这样通过多种感官的刺激获取的信息量，比单一地听老师讲课强得多，信息和知识是密切相关的，获取大量的信息就可以掌握大量的知识。

（三）多媒体技术可对教学信息进行有效的组织与管理。教学信息的组织结构有线性结构、分支结构和网状结构等形式。传统的文字教材、录像教材和录音教材的组织结构是线性的、有序的。然而，由于多媒体一般都采用超文本的方式来管理教学信息。它以节点为单位，在节点与节点之间通过表示他们之间的关系的链来加以连接，形成网状的信息结构，正适合于人类联想思维的特征，有利于学生的创新思维的培养。

（四）多媒体技术能促进教学目标的最优化，并改变教学方法与模式。现代教育技术论告诉我们：教学媒体选择与运用最基本的原则是根据教学媒体对教学目标的完成所具有的潜在能力来选择媒体，使每种媒体对应的每一教学环节充分发挥其特长和优势。多媒体课件是为实现教学目标而服务的一种辅助教学手段，只有很好选定教学课题和教学目标，并能创作出符合教学实际的多媒体课件，发挥多媒体特长，才可以有效地调动和充分发挥学生的学习积极性和主动性，提高课堂教学效率。

（五）多媒体技术能促进学生思想品德的形成，有助于学生智能的发展。在推行素质教育的今天，做学生思想教育工作单纯靠教师的传统说教，效果是不理想的。而多姿多彩、变幻莫测的多媒体技术能将空洞抽象的概念制作成影像，构成现实，帮助学生认识生活，了解社会，明辨是非，分清善恶，用鲜明、生动的道德形象把真理表现出来，给学生们留下不可磨灭的印象。

作为一种先进的现代信息化教学手段，多媒体技术的应用对于教学质量的提高有着绝对的重要意义。

参考文献：

[1]张光照. 多媒体系统与应用[M]. 中山大学出版社出版 1998年6月

[2]钟玉琢等. 多媒体技术基础及应用[M].清华大学出版社出版，1995年11月

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[4]黄华明. 应用现代教育技术研究[M]. 辽宁人民出版社出版，1998年