凝心聚力抓党建 创新建设树标杆

梁勤

摘 要：高校创新型党支部建设的目的在于增强党组织的凝聚力、提高工作效率、建立全新标杆，是新时期推动高校党风建设，弘扬我党精神的重要途径。基于此重要性，以下本文就从当前高校党支部存在的问题入手，分析造成问题的原因，并针对问题，提出构建高校创新型党支部示范点的思路，希望能为相关人士提供些许参考。

关键词：凝心聚力；党建；高校；创新型；示范点

中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2017）04-007-02

党员是高校中组织教学、服务群众的重要纽带，对于推动高校发展，维护校园和谐都起到了不可忽视的作用。但目前仍存在一些问题制约党支部工作效率开展。因此本着进一步发挥高校党支部作用的目的，提出了高校创新型党支部示范点的创建任务。以下本文就从当前高校党支部建设存在的主要问题作为切入点，对创新型党支部的创建策略展开探讨，具体如下。

一、当前高校党支部建设存在的主要问题

1、思想建设流于形式

高校党员在政治立场上要秉承正确观念，坚定贯彻我党思想，崇尚高尚道德理念。但是目前很多高校在思想建设方面还存在一些常见的问题，包括院和系级的领导对党建工作的认识达不到高度的统一，并且在党建工作上的执行力度有限，认为党建工作只是一项“软任务”，而教学方面的科研和行政才是“硬任务”。而且，在党建工作的过程中，很多党支部的一些人员缺乏积极性和表率作用，不能够担当重要的工作【1】。另外，党支部在学习理论知识和思想交流的过程中过于的墨守成规，缺少适当的创新精神，导致党员理论学习的效果无法有所保证，甚至在遇到一些现实困难的时候无法及时进行解决。

2、组织缺乏专业性

目前很多高校的党支部书记主要为兼职担任，这些人员本身就肩负着一定任务，其精力有限，难以全身投入到党建思想工作中。同时高校也缺乏对党支部的相关培训，也没有设立如带有激励性的考核评价，使党支部的工作积极性不高，也缺乏专业性【2】。此外目前发展新党员也存在一定难度。当前信息化发展迅速，同时大量鱼龙混杂的信息充斥在各类媒介中，人们受到外界负面信息的影响，一些人员被西方宣传的体制、思想所蛊惑，开始出现动摇，影响他们的入党积极性。此外党组织的学习、生活制度不完善，没有定期开展党组织活动，一方面是因为相关经费投入不够，另一方面也因为缺乏专业性，没有经过有效设计，也难以起到吸引力。

3、制度建设薄弱。

有的高校缺乏健全的建设制度，无法做到与时俱进，或者即使制定了相应的制度，仍缺乏有效的监管和考核机制。另外，党内民主工作本身缺乏一定的规范性、制度范以及程序化，无法将尊重党员主体地位以及保障党员民主权利等工作得以有效的实现，降低了党员参与党建工作的积极性，影响了决策发挥的有限性。

4、作风建设偏于应付

我国目前很多高校党支部都存在凝聚力低的问题，没有充分发挥党支部的活力和激情，导致很多工作难以顺利开展，也没有发挥战斗堡垒的作用和价值。通常情况下，主要体现在以下几个方面：第一，党支部成员不够团结，难以形成坚定的政治核心，比较缺乏号召力；第二，缺乏工作的主动性，当上级下放任务时，主要以应付为主，没有落实到实际工作中；第三，没有充分发挥党员的模范作用，少数党员党性不强，不能按时缴纳党费。

二、当前高校党支部存在问题的原因分析

当前高校党支部存在问题的原因可从内部和外部两个方面进行分析。从外部环境而言，近年来，我国特色社会主义事业快速发展，各个阶层之间的矛盾和社会问题逐渐凸显，很多人比较关注各类指标，而忽略了应用的学术和社会精神。很多校区在条件下办学，导致党员组织生活难以顺利开展，还有党员因出国留学访学等，不能按时缴纳党费；从内部原因而言，高校党建工作的水平有限，存在较大地区差异，普遍存在重学生党建而轻教师党建，甚至存在党建工作方式方法陈旧等现象；还有的高校存在党政分工不明确的问题，经常发生党支部，职权和工作重点把握不清的现象，也没有建立科学的党建标准和细则，缺乏必要的考核激励机制等。

三、以创新型组织建设为牵引，建立高校创新型党支部创建示范点的策略

1、探索创建服务型高校党支部

当前，党组织工作标准在于给社会群众提供优良的服务，而服务则是分支工作的核心环节。高校的职责在于培育大量的专业人才，实现文化的传播和弘扬。在开展人才培育的过程中，支部党员可以结合培训标准和要求，将部分具备丰富经验的老党员安排到培训工作中，在其中担具党支部顾问的角色，实现专业教育，稳固学生学习情绪，给学生提供一个规范、安静的学习环境【3】。在引导学生参与到党教育工作的同时，还要实施党性教育，让学生步入正规，培养学生全新的价值观和人生观；在社会服务方面，学校作为一个知识较为集中的培训机构，只有把所学的知识运用到社会以及企业中，才能将知识的真实作用和含义进行突显。支部不但作为高校和社会以及企业进行衔接的桥梁，同时还能给党组织工作的落实提供依据，在科研方面做到实时交流和合作，在给高校发展的基础上，也能促进社会长远发展。

2、践行终身学习，实现自我超越

随着社会经济以及科学技术的全面发展，高校党员需要结合时代发展脚步，优化学习理念，在提升自身学习水平的同时，还能增强学习实力。这就要求选择一些具备高能力、高素养的人员担具党支部书记的工作，并且根据教学标准和任务，将自身具备的引导效果进行全面发挥，在提升终身学习以及全员学习理念的基础上，优化学习方式，引导党员充实自我，提高自身素养。

3、增强组织归属，开展团队学习活动

一般来说，要想打造出一批高质量的教学或科研团队，必须要保证较强的团队能力，处理好各种组织和人际关系。积极构建学习型党支部，可以采用团队学习这一方法，通过规范、形式多样的组织生活，将行政工作与党支部工作充分结合在一起，使之成为协调统一的有机整体。促进党员之间的交流与协作，激发党员的工作和学习热情，形成团队意识，增强组织归属，增强组织凝聚力。

4、创新工作形式，改善心智模式

一些党员的党员意识有待提升，造成这种现象的原因，往往是因为高校党员数量较多、工作比较繁忙等造成的，党组织党员的積极作用没有得到相应的体现。因此，创新党支部工作形式，要引导广大党员积极转变思想观念，结合学校中心工作，不断丰富学习内容，创新学习形式；创新工作载体，实现党务公开，加强网络等信息技术手段的应用，确保党员组织较高的生活质量。

5、加强系统思考，构建长效机制

创新型组织的长效机制与个人持续的学习动力之间的关系是紧密相连、密不可分的，团队的学习愿望要一致，组织的学习结构要注重创新与改良。因此，要合理设置党支部，创新党支部的制度设计，发挥出党员主体地位，注重积极分子的培养，实现营造先进支部文化与弘扬学术道德的高效整合，为党支部的长远发展注入强大的生机与活力。

四、结束语

新形势下，创新型组织建设是高校党支部工作的新方向，在建设的过程中必须要做到脚踏实地、积极探索并且丰富党建工作的建设，不断的夯实高校党员队伍组织建立的基础，提高党支部的凝聚力。另外，引领高校党支部人员积极的投身教学科研、素质队伍建立、培养合格接班人等工作中，以实现党建工作的价值性。

参考文献

[1] 玄雪梅 ： 以学科建设为着力点推进高校服务型教工党支部建设 [J]. 党建研究 ，2016（7）：55-57.

[2] 黄卫华 ， 刘斌 ， 章政 ： 浅谈高校基层教师党支部建设及其作用发挥机制 [J]. 创业人才与教育 ，2016（7）：61-62.

[3] 孙 杰 ， 张 军 ： 党建与专业教学协同创新的机制研究与实践 [J]. 高教学刊 ，2016（24）：61-62.endprint