初中生语文阅读能力的培养探索

具备优秀的阅读能力，对于学生的语文学习有着至关重要的作用，不仅能增强学生的语言理解能力，还能开拓学生的眼界，从而丰富学生的写作素材。在培养学生阅读能力的过程中，要与以学生为主体地位，按照相关阅读能力的培养方案结合，一步一步地慢慢深入培养。

阅读是学习语言重要的一个环节，通过阅读能加深学生对于语义、语境的理解，优秀的语言也得以培养，可为学生写作教学和語文学习活动的开展打下良好的基础。在初中语文教学阶段，一定要把学生阅读能力的培养作为重点，通过此方法可提升学生的语言感悟能力以及丰富学生的语文知识。在新的教学大纲下，对学生的阅读能力的要求不同于以往，更加重视学生自主阅读的方面，这对于学生的个人发展和语文教学水平的进步都有着非常重要的意义。

一、培养学生阅读兴趣

兴趣是最好的老师，提高阅读兴趣正是初中阅读教学的关键。老师要建立轻松愉快的阅读环境来提高学生的阅读兴趣，为提高学生阅读兴趣建立良好的基础条件。对于学生课外阅读能力的培养，要结合学生实际情况，以学生为主体，从他们的角度体会课堂感受，是培养学生阅读兴趣并实现自主阅读的重中之重。在学生阅读内容的选择上要符合他们的阅读兴趣和主观思想潮流，还要合理地根据学生阅读内容提出一些问题，此举的目的是增加学生的求知欲望，帮助学生自主学习，实现自主阅读。合理利用多媒体也能提升教学效果，通过建立特定情境和加强小组合作让学生投入到课堂学习之中，提升学生的阅读主动性。在课下老师也需要细心观察学生，了解学生的兴趣爱好，性格特点等，通过学生不同的特点，找到突破口，激发他们的阅读兴趣。对于正值青春年少的初中生来说，日复一日的学习终归会让学生产生厌烦和抵触心理。所以老师要通过多种方法帮助学生找到阅读的乐趣。通过阅读使自己的思想得到了升华，这就是阅读的乐趣，学生要把阅读当成一种享受，而不是一项任务，从中找到快乐，感受到不同于实际生活的精神世界时，他们就会自然而然的喜欢阅读了。

二、养成良好阅读习惯

一个人一旦养成一种习惯，就难以改变，阅读习惯也是如此，所以养成良好的阅读习惯对于阅读能力的提高有着很重要的作用，也是长期教学过程中需要注意培养的。读书切不可“死读书”，只理解其字面意义而不去深入思考阅读将会变得毫无意义。在学生阅读时，老师要引导学生积极的思考，表达出自己的疑惑和观点。有思考地读书，才能在升华思想，在学习知识方面起到真正的作用。此外，如果学生在阅读过程中有不理解的知识，老师要引导他们用笔记记录下来，然后自己查询解答，通过阅读真正的学到知识，而且笔记有助于学生以后的回顾温习，达到“温故而知新”的效果。在学生阅读内容的选择上，老师要推荐学生选择有意义的、有内涵的、有思想的书籍，还可以推荐一些中国古代汉语文化的书籍，提升学生的文化感悟能力，通过阅读了解到中华上下五千年的文化的渊博，提高阅读积极性。在阅读时，老师要教会学生学习积累书中精华的部分，摈弃糟粕的部分，提高学生的鉴赏能力。不同种类的书籍，阅读方法也不尽相同，老师要教导学生学会多种阅读方法，根据阅读内容来选择合适的阅读方法，这对于提升语文阅读能力非常关键。阅读方式一般有精读、略读、默读等，阅读内容又可分为鉴赏性、理解性、消遣性等。采用哪种方法在于阅读的内容和要求。

三、夯实汉语基础知识

拥有良好阅读能力的基础是有丰富的汉语基础知识，具备丰富的汉语基础知识，在学习上才会更加容易。想要具备良好的阅读能力需要具备的基础知识包含以下几个部分：对于字形、字音和字义准确的掌握，这能清除阅读过程中最基本的阻碍，为学生准确判断句式结构打好基础；在阅读课外读物和范文时，能理解并汲取文章中包含的丰富多样的思想和情感，为能理解阅读材料中交错复杂的思想情感打下基础；最后，生活经验、文化知识的积累也是必不可少的，具备相关知识，学生对于阅读内容才能结合生活有更加深层次的理解，引发学生深入的思考。对于新疆和西藏地区的学生汉语基础知识匮乏问题显得尤为严重。和我们学习英语的情况很相似，在阅读英语时，由于单词词汇量的匮乏，对于文章中的单词不认识，不理解其意思，阅读就无法继续下去。因此，在学习汉字的同时也要学习词语，联系字理解相关的词，结合词的意思加强对字的理解。例如：在学习某个字时，先要通过发音加深对字的印象，然后让学生用这个字组一些词语，再用词语造句，一层一层的加深对字的理解，灵活学生对字的运用方法。还可以通过拆分汉字的方法，通过形象化的汉字结构加深对字的理解。

阅读是一件很有乐趣的事情，享受阅读，从中体会到快乐，提高自己的知识水平。阅读能力作为阅读中最关键的能力，对学生语文学习的成效有着至关重要的作用。中学生阶段正是人生观、价值观逐渐养成的年龄阶段，这个时期的学生自己的阅读的内容，自己的一些观念都可能影响着他们以后的发展。要通过优秀的文章让学生了解世界，建立自己的思想和价值观念，提升自己的能力，对以后的学习和发展奠定基础。

（鲁会赞 江苏省淮安市徐杨中学 223010）endprint