基于手机媒体的大学生思想政治教育模式探究

李淼

摘 要：手机在给大学生生活、学习带来诸多方便和提供有益帮助的同时，也对大学生思想政治教育带来挑战。高校要更新教育观念，注重立德树人，依托手机媒体开展大学生思想政治教育，提高教育质量。要重视手机媒体作用，主动革新教育观念；注重开发手机媒体平台，提高教育管理效率；灵活运用手机媒体，注重手机媒体文化建设。

关键词：手机媒体；大学生；思想政治教育；策略分析

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）31-0019-01

手机媒体以其内容的多样性、强大的渗透性和使用的便利性，受到大学生群体的青睐。手机在给大学生生活、学习带来诸多方便和提供有益帮助的同时，也对大学生思想政治教育带来挑战。面对不断变化的新情况，高校要牢记“立德树人”的教育目标，依托手机媒体开展大学生思想政治教育，提高教育质量。文章首先分析手机媒体在开展思想政治教育中的优势，然后就如何在实际教学中应用手机媒体提出几点建议。

一、依托手机媒体进行思想政治教育的优势

（1）迎合学生兴趣，提高教育效果。智能手机的普及和4G技术的发展，使得手机的功能得到极大的扩展。智能手机的丰富功能满足了当代大学生群体的学习、交友、娱乐等多种需要，因此受到大学生的喜爱。一项针对200名大学生的调查显示，大学生的智能手机持有率为100%，其中48%的大学生主要使用手机浏览新闻或其他个人感兴趣的内容，32%的大学生用手机观看视频，包括电影、电视剧以及教学视频等。手机媒体的全面普及，为高校依托手机媒体开展思想政治教育提供了必要基础，只要保证思想政治教育内容生动有趣，便可以极大地提高思想政治教育效果。

（2）教育内容丰富，学习时间灵活。手机媒体的一个突出优势在于可以实现对“碎片化”时间的高效利用，无论是课余休息时间还是就餐过程中，大学生都可以打开手机浏览自己喜欢的内容。如果高校能够向大学生推送一些有趣的思想政治教育案例，或是具有思想政治教育内涵的视频，就可以潜移默化地让大学生接受思想政治教育。除此之外，手机媒体与整个互联网的结合，实现了对互联网信息资源的共享利用，教育内容也因此得到极大的丰富。思想政治教育内容可以通过图片、视频、文字等多种形式传播，能够满足大学生的多种学习需要。

二、基于手机媒体的大学生思想政治教育方法

（1）重视手机媒体的作用，主动革新教育观念。手机媒体的广泛应用是信息时代的必然趋势，高校教师必须顺应时代发展要求，主动革新教育教学观念。一方面，要充分意识到手机媒体在高校思想政治教育工作中的便利性，进而以此为基础不断调整教学思路，依托手机媒体完成教育模式的转变；另一方面，也要提高个人教学能力和对手机媒体的应用水平，从大学生角度了解手机媒体在信息传播方面发挥的重要作用，进而确保思想政治教育能够取得预期成效。例如，以往的思想政治教育主要以课堂讲解形式完成，在课堂后半段时间内，大学生的注意力涣散，教学效果不好。而现在，教师可以画出本节课的重点知识，然后以图片形式发到每个大学生的手机上。这样，大学生就可以利用课后时间及时掌握重点知识，提高学习质量。

（2）开发手机媒体平台，提高教育管理效率。为了进一步发挥手机媒体在思想政治教育中的辅助作用，高校还应当建立手机媒体平台，提高教育管理效率。近年来，部分大学开发了自己的手机APP，例如天津大学的“超级校园APP”。这样，高校不仅能够定期更新思想政治教育内容，向大学生推送教师的授课视频，而且还可以发送校园内的各种生活和学习趣事，为丰富大学生校园生活起到积极作用。因此，各高校可以结合自身的教学需要建立手机媒体平台，既可以为大学生提供学习方便，又可以强化对大学生的教育管理。此外，教师也可以利用手机QQ、微信等建立聊天群，定期在群内布置学习任务、讲解知识难点，提高大学生的学习效率。

（3）靈活运用手机媒体，重视手机媒体文化建设。高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，对于加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生素质具有十分重要的意义。在手机媒体时代，高校要充分重视手机媒体在校园文化建设中的作用，将手机媒体文化建设纳入校园文化建设的总体布局，营造具有鲜明的时代特征、独特个性魅力的手机文化环境。因此，要以大学生班级、社团为依托，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖的手机媒体文化活动，寓思想政治教育的内容、目标于各种手机媒体文化活动中。要通过组织各种生动活泼、主题新颖、大学生喜闻乐见的文化活动，比如手机短信文化节、手机摄影大赛，使大学生得到思想的启迪和情感的陶冶。

三、结束语

手机媒体的广泛应用，给传统教学工作带来了机遇和挑战。高校教师要正确看待手机媒体给大学生思想政治教育带来的积极影响和负面效果，通过主动革新教育观念、注重开发手机媒体平台、重视手机媒体文化建设等途径，为依托手机媒体开展思想政治教育提供必要的支持和保障，培养符合新时代要求的高素质人才。

参考文献：

[1]李刚，梁小娟.论手机媒体在高校人文素质教育中的创新性运用[J].湖北成人教育学院学报，2010（06）.

[2]刘毓.手机媒体视域下移动教育管理探析——以大学生思想政治教育工作为例[J].河南社会科学，2012（11）.