小学生篮球教学现状及对策探究

聂尧春

篮球运动是一项集体对抗性的球类项目，深受广大群众的喜爱。随着我国职业化篮球迅猛发展，参与篮球运动的小学生数量也越来越多。儿童对篮球运动的喜欢，推动着我国篮球事业的发展，但我们也要清醒地看到，篮球教学方式单一，扼杀了学生对篮球的兴趣，给学生带来了学习负担。

一、当前小学篮球教学过程要素现状分析

1. 学生现状

学生是学习活动的主体，学生的学习压力大导致他们没有多余的时间进行课外体育活动，部分学校会在体育课上教授篮球基础知识，但在课后参与练习的基本是男孩子，而女孩子的篮球练习仅限于运球、投篮。小学生的运动、神经、心肺系统发育尚不完善，教师应采用活泼有趣的方法激发兴趣。

2. 篮球教学目标的制定

小学生篮球目标包括知识、技能、情感、运动负荷等几方面内容，部分教师囿于死板的规定，重知识技能目标的实现，注重枯燥乏味的训练，而对小学生的情感领悟重视不够。

3. 教学方法

篮球教学一般按建立正确的技术动作概念、形成正确的技术动力定型、掌握组合技术三个步骤。但部分教师在讲解时重复次数较少，导致学生理解困难，教学进度缓慢。大部分男生能主动模仿与练习新的技术动作，而比较内向的女生在没有老师监督下不会主动练习。小学生宜采用循序渐进的方式，在慢速、无人防守时将技术动作规范地完成，经过长时间练习后，才能进行有人防守的训练。小学篮球只能教授一些浅显易懂的战术，如简单的二人配合、三人配合等。

4. 评价标准

学校要依据学生实际制定各学段篮球考核技能的测评标准，如中年级优秀学生的标准为：原地单手肩上投篮要求为动作协调，出手动作与投篮弧度正确，落点集中；行进间双手胸前传接球要求为手法正确，跑动与传接球动作连贯，传球时相距3至4米，平行距动15至20米；直线运球要求为方法正确，熟悉球性，能熟练控球，运球速度快，动作连贯。

二、小学篮球教学的有效策略

1. 培养学生篮球运动的兴趣

（1）实施成功教学法。很多学生会自觉参加体育运动，但在起步阶段枯燥的基础训练会使学生的兴趣减弱，学生多次遭遇失败后会丧失信心。教师要降低教学难度，让每一位同学都能收获成功，获得自信。教师要实施差异化教学，对身体素质好的学生制定措施，如让身体素质好、弹跳力强的学生去尝试摸3.05m的篮筐。教师要进行分组训练，针对不同学生的身高、能力、打球特点进行异质分组，使他们在不同的训练中获得不同的成功体验。

（2）组建篮球队。教师要给高水平的学生提供更好地训练平台，让喜欢篮球的孩子设定更高的目标，让他们积累更多地比赛经验。学校通过选拔的方式，让更多地学生参与进来，提高学生参与篮球运动的兴趣。

（3）观赏比赛的方式提高学生的篮球兴趣。教师通过播放NBA、CBA、CUBA等不同级别的比赛片断，激发他们学习篮球的兴趣。

（4）融入游戏。在小学篮球教学中，严格的规则、规范的技术让学生感受到篮球的枯燥乏味，教师在教学过程设计实用性强、有趣的游戏，增加学生学习篮球的兴趣，如传球抓人游戏，让两名学生相互移动传球，并用手触碰场内的其他同学，被抓到的同学加入传球队伍，继续抓人，直至抓到所有人為止。游戏活动给学生带来乐趣，也能提高他们传球的技术。

2. 篮球基础技术的教学策略

（1）课前布置学习内容。在篮球课结束后，教师总结并讲解下节课主要内容，鼓励学生在课下练习，实现教学与运动的衔接。

（2）要求学生学会自学。学生不仅要会学，还要学会思考，要面对难点寻找突破，如怎样让自己能较快地突破对手，学生通过练习与思考后会发现突破前的假动作、脚步、身体形态、发力位置等都很重要，在调整、修正的基础上寻求适合自己的突破过人方式。

（3）尝试练习。学生眼、耳、手、脑等并用，通过尝试练习、教师指导，加深了认知。

（4）与学生讨论。学生做某一动作后，要停止练习，相互讨论，分享自己的成功经验，反思存在的不足。教师是引导者、启发者，要多鼓励、多点拨，并让几名动作技术好的学生做示范，使学生明确规范的技术动作，消化模糊、易错的技术动作。

3. 篮球基础知识的教学策略

教师在篮球教学中，要向学生讲解篮球的起源、发展、规则、技巧动作解析，让以后的练习目的更明确、动作更标准，避免学生盲目地学习。教师在教学中，可以借助多媒体向学生播放乔丹、科比的一些动作，以吸引学生的眼球，培养学生的学习兴趣。教师还要丰富教学手段，拓展学生视野，让学生了解世界篮球，了解中国篮球。

4. 篮球团队意识的培养策略

良好的团队意识让团队具有更强的战斗力、凝聚力，教师要巧用惩罚增加学生的团队意识，如有一名学生没有达到标准就惩罚全队。教师要给予学生合理、持续的激励，有助于增强学生的自信心与团队意识。教师在鼓励团队成员间的技术对抗，让他们发现问题，改进自己的动作，去超越队友，促成一个积极向上的团队气氛。

在小学篮球教学中，我们要根据小学生的身心特点、认知规律，丰富教学手段，优化教学方式，培养学生学习篮球的兴趣，提高他们篮球运动的技能。