农村初中学生语文学习兴趣培养的策略

刘炎

随着经济的发展，农村城市化的进程不断加剧，农村初中语文教学中要想提高学生的语文学习能力，最大限度地提高教学质量，我们首要的问题就是如何培养他们语文学习的兴趣，这不仅会对语文学科的学习产生深远的影响，还为其人生价值观念打下良好的基础。

一、建立良好的师生关系，教师心中要有“爱 ”

在农村初中，孩子们相对是比较单纯的，虽然网络让他们了解了世界的纷繁，但对很多事件也只是一知半解，思想也还比较透明。很多外来务工人员来到昆山，虽然跟随在父母身边，但很多时候在家里也是孤单一人，这不是一个特殊的群体，家庭教育很苍白，很多应该具备的语言交流只能依靠网络，这在他们在成长中出现了许多缺陷。怎样走入他们的内心世界？我们首先必须与孩子们建立良好的师生关系。教师心中要有“爱”，关爱学生不仅仅是在课堂，也应该是在课下，一句真诚的话语，一个温暖的眼神，一次有力的辅助，都可以让孩子体会到你心中有“他”，课下有了交流，自然在教学的过程中师生之间就仅仅是知识的传递，同时也伴随着情感的交流。

二、课堂是主阵地，各种“武器”都要用

在苏南农村，多媒体教学平台已经进入到各个教室，作为教学手段之一，我们可以借助多媒体技术，丰富教学活动，改变过去语文教学手法单一，枯燥无味的课堂。大家都知道我们教学的目的是让孩子们喜欢语文，培养学习语文的兴趣，这就要我们时刻运用好我们语文的“听说读写”的武器。

1.形式多样的“听”

课堂教学占据学生大部分时间的是“听”。有时候我们也常抱怨学生不听，这是什么原因，兴趣不在。怎样让学生更有兴趣听，我们可以用多种手段来训练，读听述的方式，问听测的方式，读听讲的方式来引导学生。在课堂上，在讲解诗歌散文，寓言故事，文言文短篇时，我常用读听述的方式来提高学生兴趣。比如在讲解《海燕》时，我专门组织学生听孙道临老师朗读的篇章，让学生体会艺术家对文章的情感酝酿体验。听，不仅在课上对课本中的作品进行理解性训练，同时也可以让学生自己收集听到的好故事、好文章，这也是培养学生学习兴趣的方法之一。

2.“道”听“堂”说

“師者，传道授业解惑者也。”说话教学是指在教师指导下有目的、有计划地对学生进行说话能力培养的训练活动。它助于青少年口头表达能力、书面表达能力及思维反应能力的提高 ，也有助于培养青少年良好个性。我们要让学生敢说话，课堂上有勇气说话。要培养学生语言组织能力，丰富学生的说话内容。我们常发现有些学生作文很好，可是不善于言谈；有些同学作业非常认真，正确率很高，但上课一提问，他便"哑口无言"。我在教学中，也注重学生口语的训练和复述能力的培养。如在文体教学中，要让学生自己总结概括文章主要内容或复述课文，诗文、辞赋、文言文一般篇幅小，让学生通过读、背来丰富词汇量。语言训练教学时，让学生进行礼貌用语教育、日常交际示范、环境模拟等方式对他们进行说话的训练。特别是环境模拟练习，让学生模拟话题发生时的场景，学生们很感兴趣。

3.书声琅琅地“读”

俗话说“读书百遍，其义自见”。读是感知文章内容的必要手段，也是获取书本信息的首要方式。通过大量的读不仅可以使我们获得很多很广的知识。对于某一个知识点进行反复思朗读，可以使我们的大脑对初步感知的内容形成牢固的记忆。我们不仅要默读，更要利用清晨，让书声琅琅流淌在校园。我们朗读时要广泛搜集材料，可以是诗歌、散文、报刊、格言佳句，也可以是文章中某句优美的言辞或极富哲理性的语句，利用多样的形式进行朗读。我也搜集学生感兴趣的材料，让他们大声读出来，这样也能培养学生的阅读兴趣。学生对阅读产生兴趣，教师就要多鼓励学生坚持纸质阅读，不是电脑手机阅读。纸质阅读能更好地养成学生好的阅读习惯。

4.“写”出真感情

农村中学要有农村中学的特点，因地制宜地指导学生写作训练。我们的校园占地有180多亩，春华秋实，夏雨冬晨。有时候要让孩子们走出教室，去观察“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”，去体会“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”的情致。捉操场上蹁跹的秋虫，比课堂里孜孜以求来的更有趣。我们要联系实际让学生学着写，引导多动手写作。当有目的进行课堂作文练习时，要及时评改作文，品读优秀作文，多表扬写作有进步的学生，哪怕是通篇只有一句写的很灵动。有时我们也可以加强即兴作文训练。让学生平时通过写观察日记、打油诗、广告语等来锻炼即兴写作。这有利于提高学生写作速度，增强写作能力，也能培养学语文的兴趣。

三、课后要多鼓励，多关注

语文教学不单单是提高语文成绩，更需要提高语文综合素养。培养学生青少年时期的阅读，不但是课内的目标，也是课外的任务。语言是说的艺术，要学会与他人沟通和分享。课堂上师生之间进行交流与合作，可以帮助学生掌握所学的知识，课后主动地引导鼓励，更能激励学生积极主动地学习的兴趣。我们要注意引导学生营造和谐愉快的合作氛围，让学生都能自由地表达自己的想法，能分享自己的心得成果。只有这样才能使在身心放松中努力提高高学习兴趣。endprint