挂在墙上的课请你走下来

宁瑛媛

案例1：在某校听课期间，走入一个班级，询问下节是何课时，没想到一大群孩子围上来争着告诉我下节课本来是音乐，可是不能上。“为什么？”“音乐老师出差，听说去排练教师节与国庆节的节目去了。”“我们到现在还不知道哪位老师教我们音乐呢。”我听了，不禁陷入了沉思：开学将近一个月，音乐课一直停上，剩下的日子里肯定还会有停上的现象，细算起来，这科教学又如何去完成任务？如果疲于应付，学生上课的权力是否受到了干扰？教师排练节目主要还是给孩子上课主要？为此，我走访了两位班主任，据他们反映，像这样停课无人代课的情况，任务压在了班主任或是中学部主科教师的身上，只得上自己所教的数学、语文、英语学科。这三个主科是得到了巩固，可是一天下来老师的身心极其疲惫，学生上课的兴致也不高。

案例2：一年一次的督导检查如期而至，有些学校会事先召集教师开会，布置一些如何应付检查的工作，比如说班主任一定要跟學生交代好音乐、美术、体育等相关中考不考的学科要知道哪位教师教，每周几课时？学科教师的教案要跟上进度。也许他们也会找来教师与学生座谈，看看教师专业对口不，谈谈对于音乐等学科的认识，学生每周上几节音乐等学科，学会了什么？但检查归检查，实际情况却不是如此。开全学科开足课时，对于中学有中考任务跟着的情况下，想把这些学科扶正都难。

案例3：江苏省 2015年全省教育工作会议上曾向记者透露，全省将实施中小学生艺术素质评价制度，推进音乐、美术考核进入中考，并将考核结果计入中考总分。“此举是为了督促中小学开齐开足音乐、美术课。” 云南省教育厅对外发布《云南省初中学生学业水平考试方案》最终敲定。2016年云南省中考录取总分将统一为600分（不含政策性加分），其中，音乐、美术将以每科5分首次计入高中录取分数当中。2016湖南邵阳中考将纳入美术音乐成绩。山东省公布了《关于推进基础教育综合改革的意见》（以下简称《意见》）的主要内容并进行了解读。《意见》在改革考试招生制度上提出，调整学业水平考试内容，逐步将艺术等科目的实验操作技巧纳入初中学业水平考试内容，2016年在全省推开。

望着按照课时计划排好的课表，你若认真察看，真是无可挑剔。可这上面的课究竟有多少仅是挂在墙上，而因种种原因不能得到落实呢。暂且不说为了教师节与国庆节调教师去排练节目而停课的事。将课挂在墙壁上的情况还有：上级文件精神点名某某教师参加省级或是国家级的培训、借调某教师协助上级领导做相关工作……都可以牺牲自己为孩子亲自上课的时间去完成。从参培者的角度来说，自身的素质或是某项技能是得到了提高，可是以这样的方式去提高也很无奈。从学校的角度来说，优秀的人才走出去进修或是代表单位去展示，为学校争得荣誉无疑是好事，但以课堂教学为主战场的学校又何以向学生交代呢，面对当今的形势服从就是最好的选择。《教师法》中明确规定教师虽有参加进修或者其他方式的培训的权力，但教师培训权的行使，要在完成本职工作的前提下有组织有计划地进行，不得影响正常的教育教学工作。教育教学工作是教师的本职工作。也是教师的基本义务。那么为了享受我们的权力，执行我们的义务，作为上级教育部门是否能多为孩子们着想呢。

望着挂在墙壁上的课表，从课程门类来说，能够达到上级所规定的开齐学科开足课时。可是学生在校的时间是有限的，国家课程、地方课程、校本课程课时的安排，真的就能为提高教学质量增效吗？那日与外校朋友谈话所知，为了抓主科教学的质量，那些无关痛痒的学科就挂着吧。是啊，有人备课，检查时按部就班去上课，平日里，此课完全让给相对重要的学科，别说真的可以促进教学质量的提升。最近微信朋友圈传着马云出来替我们这些从事音乐教育者说话了，应该更有说服力，各中学对此学科的确不够重视。学习音乐可以增强阅读和口语表达能力；学习音乐可以提高数理和时间、空间推理能力；学习音乐能影响儿童在发展成长阶段脑内神经系统的发展；音乐训练对于学习外语的文法、口说、字汇上，扮演关键的角色；学习音乐可以有更好的听力，当年老时这将很有助益；音乐能随时成为你一生中很好的陪伴；学习音乐可以提高工作记忆，音乐训练还能影响长期记忆，特别在视觉方面。大家可以考证一下，学习音乐的确对于学生的发展很有益处。

根据教育部网站2015年9月28日发布的国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见，各级各类学校要按照课程设置方案和课程标准、教学指导纲要，逐步开齐开足上好美育课程。即便中考不考艺术类学科，那么挂在墙壁上的课，请你早日走下来走近学生为好。作为学校要全面落实课程标准，开足开全课程，更要高度重视学科课程门类与课程内容的整合，挂课终究不是好办法。另外学校的管理者更有必要对各学科开课情况进行兼管，从学校大局出发将其重视起来。endprint