高考英语高分作文得分策略

赵艳萍

【摘要】高考英语作文是是综合考察学生英语基本素养、英语语言驾驭能力、以及相应的逻辑能力和行文组织能力的有效途径。主要从写作步骤、高分策略、备考建议三个方面，探讨了如何在高考考场上写出一篇高分作文。

【关键词】写作步骤高分策略备考建议一、引言

新课程标准的颁布引发了新一轮英语课程改革，培养、发展学生的综合语言运用能力已成为高中英语教学的总体目标。而书面表达一直作为高考英语科试卷的主观测试题之一，最能反映考生综合运用英语能力的素质。正因为如此，我们不难看出英语作文在中学英语教学中的重要地位。分析近三年的高考试卷，与以往试卷相比它们更加突出试题的交际性、实用性及开放性。那么，如何让文章“言之有物”“言之有序”“言之有情”“言之有美”，从而得到高分呢？

二、写作步骤

1.审题。拿到题目后，首先要认真审题，分析题目的要求和要点；确定文章的时态及文体，认真审清题目的文字或图片，构思提纲；切忌偏题、离题、东拉西扯，一定要避免条理不清、重点不突出的失误。为了避免写作时遗漏要点，最好用笔把信息划下来，以免出错。

2.谋篇布局。对于一篇书面表达来说，理清文章结构和框架，写出各段主题句是很重要的。一定要先确定文章的结构，注意合理布局，即整篇文章分几段，每段写什么，涵盖哪些要点。每段的主题句非常重要，是段落内容的高度概括。将段落主题置于段落的开头，可使文章结构更清晰，让读者对文章内容一目了然。

3.遣词造句、连词成句。遣词造句时，要注意语法正確、选词恰当。尽量使用高级表达，善于用不同方式表达同一含义。把握“高级词汇、高级语法、高级句型”和“复杂结构”的度，从而避免母语思维、逐字逐句翻译的现象。

4.连句成段、组段成篇。加强连句成段，组句成篇时，要注意行文流畅、衔接连贯、恰当地使用连接词。同时注意英汉语标点符号的差异，学会大小写的规范，重视词距和句距及具备分段的意识。写好开头和结尾，使用较高级的语言结构，征服阅卷老师。

三、高分策略

1.使用较高级的表达。词汇反映你知识贮存量的多少，也是衡量英语水平的一个重要标志。英语写作中，如果运用一些高级的表达，文章的质量就可以得到提高。在英语作文的写作中，使用高级的句型和词汇，使文章具有一定的文采，符合英语的行文习惯，突显英语的原汁原味，这是英语作文拿到高分的必备条件之一。

2.使用较丰富的句式。运用恰当的句子结构可以使文章增色不少，从而使整篇文章因此而生辉。在高分作文中，多种句型的应用是必不可少的，我们可以使用名词性从句，定语从句，倒装句，强调句，非谓语动词等。

3.使用恰当连接词。使用恰当连接词，对写一篇有“英语味”的文章很重要，它们能使文章上下衔接自然、紧凑。过渡词犹如“桥梁”和“粘合剂”，恰当的使用过渡词可避免结构松散的弊端，使文章条理清楚，文字连贯流畅。例如，表示递进（what is more，moreover，in addition，to make matters/things worse），表示转折（but，however，yet，instead，on the other hand）及表示总结（on the whole，in short，all in all，to sum up，in conclusion）的连接词的合理使用不仅可以增强句子之间、段落之间的逻辑关系，更能使文章语意流畅，生动自然。

四、备考建议

1.消除畏惧情绪，树立信心。不少考生写英语作文时感到非常紧张，容易产生消极情绪。要写出一篇高分作文，必须要有必胜的信心，相信“世上无难事，只怕有心人”。在高考作文备考时，考生可通过认真地去诵读范文，仔细的品味其中精彩之处，慢慢的吸收范文在谋篇，遣词造句方面的优势。以此来激发写作兴趣，树立写作信心。

2.背诵常用套语，以小博大。如果说演练多种句式，丰厚内功是一种日渐提高，逐步发展的真功夫，那么同学们如果在此基础上多背诵一些常用套语，那可就是一种“示形惑敌，偷懒取巧”的好策略了。这种方法在作文考试中总能派得上用场，往往威力无穷，无坚不摧。所以大家需常背之，时习之。

3.勤练英语书法，锦上添花。很多考生在平时的训练中往往会有意无意地忽视英语书法的训练，认为这是在浪费时间。实际上，这是一种“低投入，高产出”的工作。试想英语只有二十六个字母，我们每天抽出一点零星时间，练习一个字母的大小写，只需二十六天即可完成，而且效果会十分突出，漂亮的书写在阅卷时肯定会得到阅卷老师的青睐，所以，这实在是一笔很划算的买卖。

参考文献：

[1]教育部.英语课程标准（试验稿）[S].北京师范大学出版社，2001.

[2]陶大春.“高中英语书面表达课堂训练，知道的实践与探索”[J].中小学英语教学与研究，2003.endprint