高校文化育人中文化自信的培育及其工作机制的构建

智文媛　解嵘　王帅

摘要：高校人数的增加一方面能够普及高等教育，提高全民的综合素质，另外也是推动高校发展的重要途径。大学生是我国未来建设中国特色社会主的主力军，可以说大学生思想和价值观念是对整个社会最前沿文化的反应，同时又推动着在前沿文化的发展，可以说大学生是继承和推陈出新中华文化的重要环节。但是随着经济全球化以及互联网的兴起。西方一些思潮对大学生进行了一些的腐蚀。让他们的思想出现了一些偏差。进而影响到了大学生对自身文化的信心。

关键词：文化育人；大学生；文化自信；培育途径；工作机制

无论是党还是国家，都通过各种声音来表明文化自信的重要性。众所周知，目前已经进入知识爆炸和知识经济的时代，大学生在这整个社会中的地位和作用都明显提高，特别是在建设社会主义先进文化的过程中，大学生是主力军。但是在目前大学生的文化自信出现了一定的瓶颈，许多大学生在受一些思想影响后开始怀疑社会主义的文化先进性，更多的追求西方所谓的民主思想，这种错误的观念极大地影响了社会主义先进文化的进程。因此高校在文化育人的过程中要对大学生的文化教育给予足够的重视。

一、文化自信的内涵

文化自信在十七届六中全会中就以明确地指出了，要培养高度的文化自觉和文化自信，通过文化自觉自信的培养，弘扬中华文化，将中国建设成为文化强国。可以说文化是一个民族的血脉，是一个民族的重要依托，只有对一个民族的文化认同，这个民族才有可能进步，因此文化自信十分重要，只有对自身民族文化自信，才能更好的在世界上宣扬自身民族的文化。习近平最近也在各种讲话中不断指出，希望大家对于自身文化增强认同意识，增加自信，同时也指出文化自信是是人们自信的重要源泉和动力，只有将中华民族的优秀传统文化孕育在社会主义先进文化中，这才能代表中华民族独特的精神标识。

二、紧迫性是目前大学生文化自信面对的主要问题

（一）西方普世思潮的出现及造成了极大挑战

西方普世价值的理论随着近几年互联网的普遍使用变得越发流行，西方的普世价值的理论主要是美化西方的资本主义意识形态，更多的强调民主和博爱，对社会主义的制度和思想进行否定。由于大学生在思想上并没有发展完善，在接受各种思想时也容易出现偏差.这种偏差会影响到学生的成长和成才。西方普世价值对大学生造成的影响主要体现在，对共产主义产生怀疑，对共产主义最终能够获得成功表示怀疑.其次是对我国目前现行政治制度和经济制度不信任，西方的三权分立制度和经济制度与我国存在着很大的区别，再加上我国在经济上不如一些西方国家，导致大学生认为我国经济制度落后于西方国家，进而产生对我国民主制度的怀疑。严重影响到我国社会主义先进文化的发展和进程。

（二）建设社会主义核心价值观的内在要求

一个国家的核心价值对一个国家的稳定和发展有积极作用，因此我国在推动文化发展商也更加追求建设社会主义核心价值观，核心价值观在文化中占据着主导地位，能夠对人们的思维方式，价值观念以及审美等方方面产生变化。针对目前大学生存在的问题。一定要在这个过程中加强社会主义核心价值观的教育。我国社会主核心价值可以说具备非常先进的理念，是继往开来的重要指导思想，是马克思主义指导思想与中国特色社会主义共同理想的价值内核，它是对爱国主义为核心的民族精神，以及改革开放为核心的时代精神的高度概括。因此高校在进行育人教育的过程中，一方面要把握大学生正处于思想形成的阶段加大社会主义核心价值观的教育，另一方面就是高校自身在校园文化建设中也要充分突出社会主义核心价值建设。

（三）推动社会文化事业繁荣发展的迫切需要

推动社会文化事业大发展大繁荣是中共十八大报告中明确指出的。推动社会文化事业的大发展大繁荣需要全民族的文化创造活力。而大学生是整个环节中最重要的，可以说是将传统文化中的优秀部分传承下去，包括民族气节以及民族品质等，这些优良品质也是一个大学生成长成才的关键。而且面对西方文化对我国民族文化的冲击，引导大学生在社会文化事业大发展过程中树立强烈的文化自信也是社会主义文化建设的重要任务，是促进文化大发展大繁荣的必要条件。

（四）培养大学生树立正确“三观”的现实需要

随着互联网逐渐成为现代人们交往的主要手段，这一方面方便了中华传统优秀文化的传播，另一方面也为西方一些腐朽思想的进入打来了便利之门，这对正处于三观形成期的大学生会产生很大冲击，特别是拜金主义、利己主义等腐朽思想，严重腐蚀了大学生的思想，让大学生在成长过程中感到更多的困惑和不解，缺少面对生活的的信心和勇气.因此高校在与人的过程中要注重对大学生文化自信的培养，创造良好的校园环境，帮助大学生树立正确的三观。从而为中华文化的进一步发展奠定基础。

三、当前部分大学生文化自信缺失现状及其原因分析

（一）文化自信缺失现状

1.对潮流文化的盲从

目前大学生文化缺失的主要表现在对潮流文化的盲目跟从，很多大学生在互联网的影响下，更多的追求表面文化的东西，比如名车、名包以及各类的名牌。对于这样的潮流追寻的特别火热，这种潮流会让大学生在纸醉迷金中迷失自己。而且会容易会出现收人与支出的巨大落差，在这样的落差下会令大学生搞到迷茫和缺失。从而丧失对人生的信心和希望。

2.对民族传统文化的认同低

通过调查发现，虽然大多数人认为民族传统文化依然发挥着巨大的作用，但是不可否认的是民族传统文化在受着西方文化的强烈冲击。在一些节日中就有明确的体现。比如圣诞节和情人节等西洋节热潮的出现，而中国传统的端午节和重阳节等节日的认同感则大大降低，这在一个侧面体现出大学生心目中的传统文化地位再降低，对民族传统文化的认同再降低。

（二）文化自信缺失原因分析

1.对传统文化中的优秀部分与课堂结合太少

高校在推进素质教育改革的过程中，在一定程度上忽视了优秀传统文化的教育。经过调查发现，高校除了国家规定的思想道德教育这门课程外，没有其他的关于传统优秀文化的课，即使有这样的课程也是一些选修课程，无论是教师还是学生重视程度都比较低。这也导致整个教学的质量得到不到保证，其对学生的效果也很差。另外高校也缺少这样优秀的传统文化教育活动，缺少这样的培训对学生的引导，进而造成学生文化自信的缺失。endprint

2.各种思潮的不断影响

大学是各种思潮蔓延和传播的最佳场所，因为大学生的思维比较活跃。是进行思想教育的最佳时机，同时也是受到新鲜思想和事物的绝佳年纪，但是社会上的各种思潮存在着很大的迷惑性和隐蔽性，而大学生心智的不成熟对许多社会思潮无法做出正确的判断，就容易受到他们的影响，而且很多思潮都是用来抨击马克思注意的，这些思潮都会对大学生的文化自信造成影响，尤其影响到他们人生观的、价值观、世界观的树立，阻碍大学生健康成长。

3.虚拟网络的负面影响

虚拟网络目前对大学生的影响变得日益加大，特别是独生子女，独生子女从小比较娇贵，在生活中遇到不如意的事不愿意找人倾诉，利用虚拟网络在一定程度上弥补了这样的不足，但是在虚拟网络上不受约束的问题也带来了许多的不良后果，而且有些大学生自控能力较差，不分黑白，很容易出现网络犯罪等现象，这对于大学生形成文化自信是非常不利的。

五、大学生文化自信的培育途径

（一）探究文化自信的源泉

探究文化自信的源泉离不开探究我国的优秀的传统文化，中国文化不仅对自身国家文化的发展做出了巨大贡献。另外无论是朝鲜文化还是韩国文化，甚至可以说整个东亚地区的文化都或多或少受到我国的影响，可以说这就是文化自信的源泉之一，随着新中国的建立，我国已经是联合国的常任理事国，成为世界上第二大经济体，为世界经济的复苏和发展发挥着更加积极主动地作用，无论是在举办奥运会还是其他的项目上都体现出这个国家的蒸蒸日上，这同样是文化自信的源泉。最后，文化自信来自于我国正向着共产主义的伟大理想迈进，只有社会主义才能过渡到共产主义，走向共产主义需要我党的领导。因此这又是文化自信的源泉。

（二）兼收并蓄.培养学生的文化自信

这是个思想传播非常迅速地时代，你不可能屏蔽掉所有的思潮。因此要不断发觉自身文化中积极向上的部分。首先是继承和弘扬傳统文化，传统文化中的优秀成分应该融入到课堂教学当中。这种潜移默化的课堂教学会让学生自觉地增加对本民族文化的认同和信心。其次是树立社会主义核心价值观。社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓。可以说是大学生需要遵循的重要理念，而社会主义核心价值也体现出整个国家的先进治国理念和社会导向.因此大学生在接受社会主义核心价值教育时应该充满自信。最后，对于外来文化既要有包容的态度，同时对于其糟粕的部分要坚决地剔除，特别是高校育人过程中，要将西方的思潮和中华传统文化进行对比，正确分析西方文化的利弊，提高大学生的判断力，同时增加对传统文化的认同感。

（三）注重教育实效，发挥思想政治教育的作用

在高校中进行思想教育主要是思想政治理论课上。发挥思政课的作用首先是挖掘课本知识无论是《马克思主义基本原理概论》还是《中国近现代史纲要》以及其他的课程，基本都讲述了中国从艰苦的状态一步步走向复兴，可以说对大学生的身心影响是非常大的。特别是结合一些教学实效，比如教师与学生进行互动，讲述各自对中国近现代兴衰的理解。探究中国的富强之路，这样能够增强学生对这段历史的理解.同时理解到国家为了进一步强大付出的艰辛的努力，这种精神对于学生的文化自信影响是非常大的。其次是要改革教学方法和教学理念，学生一般都比较讨厌思政课，因为思政课过于死板。因此教师应该和学生加强互动，改变过去灌输式教学，采取更加灵活地手段进行教学。

（四）正确面对网络在文化传播中的作用.发挥积极引导作用

随着网络技术的进一步发展。网络媒体也会让学生的视野大开。给学生的学习和生活带来了很大的便利，但是同时也令许多的腐朽思想通过网上进行传播。所以高校在进行文化育人中一定要发挥网络文化的引导作用。通过微博微信等形式将传统文化的优秀成分进行整合传播到网络空间当中，提高学生对民族文化的认同感，其次是打造一个能够与学生进行互动交流的平台。及时关注学生关注的信息和心理变化，对于出现的问题运用红色文化和优秀传统文化进行教育和制止，从而更好地发挥网络文化的引导作用。

六、大学生文化自信培育工作机制的构建途径

（一）培养自主实践能力.发扬优秀传统文化感染力作用

要想提高大学生的文化自信一个很重要的途径就是培养学生的自主实践能力，高校学生在进人大学前，一般进行的都是应试教育，这种教育比较死板，也不注重学生的实践能力，因此高校要注重学生的自主实践能力。主要是通过一系列的社会实践活动增加学生自主实践能力.一方面可以从自身的家乡出发，通过对民间和社会的走访，发现一些民间的传统艺术，寻找一些传统文化的魅力，通过对实践过程中增加对传统文化的认同，提高大学生文化自信。一方面，通过高校藏书和历史的演变过程对学生进行教育。让学生了解到学校的奋斗历程。能够让学生更加自主的承担学生发展重任，在这个过程中自然也就形成文化自信。

（二）营造良好的校园文化氛围.以校园文化带动学生文化自信

大学生主要接受教育的场所在校园。因此要营造良好的校园文化氛围。首先是高校要加强校风校纪建设，增强学生的自律意识和自律精神，其次是建立人文校园，通过学校举办一系列活动，营造良好的校园学术氛围。并且举办定期的学术交流平台，与学生在知识和思想上进行交流，这样学生就能更多地参与到校园文化建设中。同时高校要紧跟时代步伐，举办的活动不仅具有校园特色，还要紧跟时代的潮流。这样的校园文化才能更好的起到育人的作用。

（三）本土文化与外来文化要正确看待.辩证处理

高校在文化育人的过程中还要正确处理本土文化和外来文化的关系。对于本土文化中优秀的成分要宣扬，同时也要指出其不足。这样才能避免学生盲目的对传统文化进行认识。对于外来文化中积极向上的部分要进行吸收。对于糟粕要及时的祛除，增加学生对于外来文化的理解，了解到学习外来文化的目的是为了更好地建立自身文化，是为了培育自身的民族文化，是自身的民族文化更有发展潜力和活力，在这个过程中学生对于自身文化的认同加深，文化自信自然也就得到了提升。

七、结语

随着当今社会竞争的日益激烈，人才发挥的作用越来越大，大学生作为一个国家未来发展的重要财富需要给与更多的重视。但是目前在高校教育中发现，大学生文化出现自信缺失现象，这严重影响到高校的发展和我国社会的进步，也不利于建立社会主义核心价值体系和实现共产住哟，因此要对大学生文化自信给予足够的关注。endprint