杨彩虹,党玮玺
“女排精神”在大学生思想政治教育中的作用研究
杨彩虹1,党玮玺2
集体当先、团结协作,顽强拼搏,坚强不屈,勇于担当,无私奉献,胸怀梦想,永不放弃的“女排精神”,其与大学生思想政治教育的功能、价值、目标等一脉相承。将女排精神融入大学生思想政治教育具有特殊教育的意义和现实价值。
女排精神;思想政治教育;研究
2016年里约奥运会中国女排时隔十二年又一次夺金,第三次站上奥运会的冠军领奖台,整个中国为之沸腾!淡定从容、坚毅执着、奋勇拼搏的女排精神,成为举国上下津津乐道的话题。女排精神,已经超越女排项目、超越竞技体育,成为鼓舞中华儿女团结奋进、为国争光的强大精神力量。女排精神代表的是中国人民奋发向上的精神品质,女排精神的顽强拼搏、热爱祖国、团结互助及为梦想而努力拼搏,在寻梦的路上一路付出、一路执著的精神和思想政治教育所共有的内在一致性,使得“女排精神”在大学生思想政治教育中具有非常深刻的意义。
1.1 女排精神的由来
“女排精神”形成于 20 世纪 80 年代,是对中国女排夺得五连冠成功经验的总结,是中国女排给予我国体育事业的优秀遗产。所谓女排精神就是 “为国争光、振兴中华、无私奉献、遵纪守法、科学求实、坚忍不拔、团结友好、顽强拼搏”的中华体育精神[1]。
1.2 “女排精神”的关键要素
1.2.1 集体当先、团结协作的意识
团队精神是女排致胜的一个核心要素。中国女排是汇集团队的所有力量,赢得一场又一场的胜利。集体项目看重的是集体智慧,依赖的是团队力量,遵循的是集体利益。集体项目、集体智慧、集体利益、团队力量结合到一起,就是要有强烈的集体意识[2]。集体当先、大局为重,团结协作的意识是女排成功的法宝。
1.2.2 顽强拼搏,坚强不屈的意识。
顽强拼搏是中国女排的传家宝,更是中国人骨气和力量的体现[3]。中国女排在低谷、困顿、逆境中信心坚定,意志坚强,始终做到坚韧不拔、坚强不屈、坚贞不移;做到百折不挠、百炼成钢;做到不离不弃,做到了不忘初心、奋勇前进。中国女排不畏强手、不惧逆境、坚强不屈的拼搏意识,使得她们愈挫愈勇、凤凰涅槃、再度站上奥运冠军的领奖台。
1.2.3 勇于担当,无私奉献的意识
排球是集体项目,每个队员都有自己的位置、作用,并且既各司其职,恪尽职守,又及时补位。“女排精神”所拥有的敢于担当、能够担当、善于担当、无私奉献的意识,使每个队员都能在自己的位置上站得出、守得住、拿得下,最终才得以越战越勇、胜利连连。
1.2.4 胸怀梦想,永不放弃的意识
中国女排有辉煌,也有过低谷和彷徨,自强不息的钢铁意志,赢来了一次次险境的绝处逢生,在最困难的时刻,呈现出最顽强的精神。胸怀梦想、永不放弃的意识是女排精神最完美、最核心的体现。
2.1 “女排精神”蕴含的教育引导功能促进大学生社会主义核心价值观的认同与内化
“女排精神”所体现的爱国主义价值观和利益观,引导青年学生摆正价值观念、端正学习态度。“女排精神”所蕴含的体育精神,针对个人而言,能塑造个人完整、独立、健康的人格;针对社会而言,起到整合动作、指引规范、确立目标的作用;针对国家而言,可以引导和整合社会[4]。“女排精神”所蕴含的体育精神是激励青年学生追求理想和信仰的动力和源泉,对形成良好的社会风气、培育社会主义核心价值观具有重要的推动作用。
2.2 “女排精神”体现的爱国主义思想是形成大学生社会主义荣辱观的诠释与发展
“女排精神”是社会主义荣辱观的一种体现,主要表现在为国争光、振兴中华以及集体主义顽强拼搏的内涵上。“女排精神”所包含的祖国利益高于一切的爱国思想,对青年学生最基本的价值取向和行为准则进行了明确;顽强拼搏、艰苦奋斗的精神激励青年学生去艰苦奋斗;求真务实的“较真”精神体现了创新就要不懈钻研的价值本性;自强不息的内涵则是对中华民族传统美德的传承和体现。总之,“女排精神”体现了现阶段社会主义荣辱观,是引领社会风尚的一面旗帜和一种民族时代精神的代表,对激励青年学生具有非常重要的作用。
2.3 “女排精神”蕴含的文化传承功能促进大学生核心价值观的凝聚与强化
“更快、更高、更强”的奥林匹克精神,培养人们不断克服困难、超越自我的优秀品质。体育精神作为一种文化现象,不断传承着“竞争、团结、协作”的核心价值取向[5]。极具“拼搏精神”的中国女排赛场奋力拼搏、集体主义精神以及高尚的理想信念是对国人爱国情怀的洗礼、对大学生核心价值观的凝聚与强化。同时“女排精神”的文化载体还表达了生命活力的张扬、人的主体性地位的彰显。“女排精神”独特的体育精神,能够让青年学生更好追寻新世纪的精神家园,重塑青年学生心中的信念和价值观。因此,用“女排精神”所具有的精神文化载体来培育社会主义核心价值观是一条重要的优化途径。
3.1 女排对集体主义精神的升华是培养大学生团队意识、协作精神的生动事例
集体主义精神是一个集体在长期的共同生活和共同社会实践基础上形成和发展起来的, 为集体大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范,是一个集体的心理特征、思想情感的综合反映。 它倡导国家、集体和个人利益相结合,促进社会和个人的和谐发展,把国家、集体利益放在首位,充分尊重和维护个人的正当利益,当国家、集体和个人利益发生冲突时,个人利益服从国家和集体利益。
“女排精神”所体现的是一种集体主义精神、团队主义精神,是与中华文明“先天下之忧而忧”思想一脉相承的。当今社会是一个合作的社会,社会的进步,国家的发展,都是集体智慧的结晶。个人就如同大海中的一滴水、万丈高楼的一块砖,只有在集体的环境中,一滴水、一块砖才能发挥出自身的作用。女排的集体主义精神对大学生学习如何处理个人与集体、“我”与“我们”的关系提供了生动的事例。
3.2 女排的刻苦训练、坚强不屈、顽强拼搏精神,是大学生学习的榜样
顽强拼搏是中国女排的传家宝,更是中国人骨气和力量的体现[6]。伤痛不能使女排姑娘退缩,困难更挡不住中国女排前进的步伐,尤其是面对强大对手时不胆怯、不畏惧,始终敢打敢拼;在比分落后时不言弃、不放松,勇于追求胜利。 顽强拼搏使中国女排在多次逆境中反败为胜,女排战胜的不仅是对手,更是自己;女排超越的不仅是对手,更是自己。顽强拼搏不仅是“女排精神”的精髓,更是体育精神的升华[7]。
在社会竞争日益激烈的今天,对于当代大学生来说,挑战与机遇并存,付出与收获同在。女排的刻苦训练、坚强不屈、顽强拼搏精神,是大学生学习的榜样。因此,大学生在校期间唯有刻苦学习专业知识,掌握专业技能,促进全面发展,才能在机遇来临时,抓住机遇,体现自身的价值。在生活中遇到各种困难和挫折时,更要学习女排的顽强拼搏精神,勇于面对各种挑战,迎难而上。
3.3 女排对爱国主义的完美诠释是坚定大学生价值观的优秀教材
“女排精神”是民族精神的一种具体体现,其核心就是爱国主义。爱国主义教育是提高全民族素质的基础性工程,是促进中华民族振兴的重要工作[8]。中国女排辉煌成绩的取得,就是凭借着她们热爱祖国、视祖国利益高于一切的爱国精神。在这种精神的指引下,她们为振兴中华而卧薪尝胆,刻苦磨砺,以超常规的训练和科学求实的态度磨练刚强意志和精湛球艺。在国际大赛上“升国旗,奏国歌”则是其顽强拼搏的根本动力和最终目标,这生动地体现了爱国主义的实质内涵。女排精神体现的爱国主义以及对爱国主义的完美诠释对大学生价值观重塑与教育鲜活的优秀教材。
在大学生思想教育中融入“女排精神”教育,可引导大学生树立民族自尊心和自信心[9],树立对祖国的高度责任感和祖国利益高于一切的思想,树立为祖国、为人民勇于献身的精神,把爱国之心、报国之志转化为爱国行动,为实现四化建设的宏伟目标,建设中国特色社会主义而努力学习和工作。
中国女排不怕吃苦、顽强拼搏、互助团结、笃定追梦及爱国主义等的“女排精神”,是社会主义核心价值观的直接体现。而将“女排精神”融入到大学思想政治教育中,发挥其独特的育人功能,有利于增加学生学习政治的热情,引导青年学生树立正确的人生观、价值观和世界观,培养大学生团队意识、协作精神并亲身践行体育精神和社会主义核心价值观等科学理论,在实践中不断提高政治修养、完善自己有特殊的意义和作用。
[1] 杨捷.当代“女排精神”研究[D].河北师范大学,2010:13.
[2] 程惠哲.发扬女排精神 礼赞女排气质[J].人民论坛,2016.8.
[3] 罗蓉芳.拼搏,永恒的精神——写在中国女排首次夺取世界冠军三十周年之际[N].闽南日报,2011-11-16.
[4] 张立顺.体育精神与社会主义核心价值观培育路径的探索[J].山东体育学院学报,2016(3):59-62.
[5] 朱 雄.论中华体育精神与社会主义核心价值观的关联性[J].学校党建与思想教育,2015(10):31-33.
[6] 刘鹏.女排精神闪耀时代光芒[J].人民论坛,2016.8.
[7] 孔德方.女排精神对构建和谐社会作用的研究[D].河南师范大学,2012.
[8] 刘湘.中泰青少年学校道德教育比较研究[D].海南大学,2008.
[9] 章茹,赵林萍.论“女排精神”弘扬与大学生价值观重塑[J].中州体育,2012,12:34-36.
The Role of " National Women's Volleyball Team Spirit" in Ideological and Political Education of College Students
Yang Caihong1,Dang Weixi2
The " National Women's Volleyball Team Spirit", in terms of Team first, team work, hard work, strong spirits, bold play, selfless contribution, never stop dreaming, and never give up, fits the function, value and goal of ideological and political education of college students. Integrating the spirit into the ideological and political education of college students is of significant educational meaning and practical values. Key words: national women's volleyball team spirit; ideological and political education; study
2015年度高等学校科学研究项目(项目编号:2015B-205);2016年校级教学研究重点项目研究阶段性成果(项目编号:2016005JA)
杨彩虹(1977-),女,甘肃民勤人,讲师,硕士,研究方向:学校体育教学。
1西北师范大学知行学院,甘肃 兰州 730070 Zhixing College of Northwest Normal University,Lanzhou 730070, Gansu, China. 2兰州城市学院体育学院,甘肃 兰州 730070
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1005-0256(2017)03-0004-2
10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2017.03.002