谈中学校园的文化建设

陈王生

摘 要：传统文化是一个民族文化的基础，校园文化建设同样也是学校建校的基础。但是，随着全球化浪潮的发展，不仅仅是中国的传统文化正在慢慢淡化，中学校园文化的建设更是面临窘境。

关键词：中学校园；文化建设；教师

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）34-0041-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.34.021

中学校园文化建设是以中学校园为背景，围绕教学活动对中学生展开的物质层面以及精神层面的教育。中学校园文化建设是学校的整体文化，既包括一个学校的校容和校貌，也包括学生的道德规范和行为准则。和谐良好的中学校园文化能够在教学过程中起到春风化雨、润物细无声的作用，帮助学生养成良好的道德情操和优秀的学习品格。可见，在教学过程中，中学校园文化对学生的影响具有潜移默化的作用。

一、增强文化意识，转变中学校园文化观念

中学校园文化建设由于受到传统文化的印象，在教学过程中很难引起学校和教师的足够重视。或者是在教学过程中只是停留在表面的意识层面，很难真正发挥中学校园文化的作用。因此，教师在教学的过程中必须转变教学观念，在校园文化建设的过程中需要确立新的校园文化观念，树立中学校园文化建设和发展的教学理念。在校园文化建设的过程中，教师是文化建设的主導，是学校教育和培养学生文化知识的具体实施者，教师的教育观念和教学理念直接影响着教学目标是否能够顺利实现。因此，教师在教学的过程中首先要树立正确的文化意识，在教学的过程中增强文化意识，潜移默化地用文化熏陶学生，帮助学生树立校园文化观念，让学生能够快乐地学习。增强文化意识不仅需要教师增强教学的文化意识，还需要教师在教学的过程中引导学生增强文化意识，让学生能够重视并自主学习与传承我们国家的传统文化。在传统文化氛围的渲染下，学生在学习其他文化课程的过程中也会更加认真。

二、加强物质建设，美化学生学习环境

中学校园文化建设还需要为学生创造良好的学习环境，营造浓郁的文化氛围。学校可以重点建设校园的建筑和绿化设施，赋予校园自然的韵味，使其蕴含丰富的自然之美。在整体布局时，环境的建筑美和艺术美能够使校园充满高雅的文化气息，富有文化韵味。学校在进行文化建设的时候还可以在校园的墙壁上设置校训、校歌、宣传窗、文化墙等等，随时随地对学生进行思想品德教育。学校在进行物质建设的时候也应该进行精心的设计，例如，在墙壁上刻制《三字经》《论语》等传统文化经典语录等，并且安排相关教师利用课余休息时间为学生进行讲解，让学生明确其具体含义。学校还可以创设文化宣传栏，每周安排学生出黑板报，让学生自己确定宣传文化的主题，这样学生通过动手和实践就能够很好地完成文化层面的学习，同时经过宣传，还能够带动其他学生学习文化知识，达到教育和宣传的目的。总之，学校要通过各方面的物质文化建设，让学生感受到校园的文化气息，增添中学校园的文化内涵。

三、加强制度建设，创设文化学习机制

学校在制定相关的学校文化制度层面需要发扬民主和谐的优良作风，广泛征求民众的建议，在制定制度的时候尽量做到合情合理，体现制度的科学性，符合学生的心理特点。在弘扬学校文化的时候，首先，制度层面要统一，要考虑全面，从学校的各项工作出发，保证任何事情的发展都有章可循；其次，学校在制定制度的时候要做到细致，内容尽量做到具体、清晰、明了，保证制度在执行的过程中具有可操作性；最后，学校制订出规章之后一定要严格执行，保持制度在师生面前的公平公正性。出现问题，一定要按照规章制度办事，做到赏罚分明。另外，培养一支高素质的教师管理队伍是保证中学校园制度有效实施的必要保证。学校要培养高素质的管理队伍，以保证制度执行的顺利进行。教师在具体执行时也要做到以人为本，促进学生的健康成长，让学生在制度的约束之下能够摒弃传统文化的束缚。由于制度的约束，相信学生能够不断进行自我激励，自我约束，自我管理，让自己朝着更好的方向发展。

四、加强精神文化，突出学校文化特色

突出学校的文化建设，关键在于教师的引导，因此学校要打造一支文化素质比较高的教师队伍。中学校园文化教育的最终目的在于培养高素质的人才，教师在教学的过程中要对学生进行引导，紧抓师德建设，不断提高教师的思想政治觉悟。学校要带领教师开展丰富多彩的教学活动，使教师能够体验到更多的教学方式。学校也要培养专业的文化建设教师，为学生营造良好的文化学习氛围。学校只有紧抓教师培训，使教师不断提高自己，才能够在建设特色中学校园的过程中起到良好的示范作用，从而带到学生进行文化的传承。教师要鼓励并引导学生主动参与进来，中学校园文化的建设离不开学生的积极参与。教师在教学的过程中要培养学生良好的学习习惯，营造健康的学习氛围，使学生树立终身学习的学习理念。只有营造出整个校园浓郁的学习氛围，中学校园文化建设才能更好地推进，这需要教师和学生共同的努力。

五、结语

中学校园文化建设不是一朝一夕就能够完成的，需要学生和教师一起共同努力。中学校园文化建设能够保证中学校园充满浓郁的学习氛围，能够保证学生学习到更多的文化知识，树立健康的做人品格。因此，学校要重视中学校园文化的建设，在物质文化层面为学生营造良好的校园文化氛围，对教师进行文化方面的培训，让教师能够在课堂上熏陶并培养学生的文化精神，使学生真正成为德才兼备的人。

参考文献：

[1] 赵端凝.高级中学校园文化建设探析[J].大连教育学院学报，2016（4）：79-80.

[2] 杨磊.探究有效建设中学校园文化的策略[J].现代装饰（理论），2016（12）：244.

[3] 周丹.浅析中学校园文化载体建设的现状及对策分析[J].亚太教育，2016（9）：190.

[ 责任编辑 胡雅君]endprint