李碧彩+古聪慧
【摘要】 目的 探讨延续护理对产妇产褥期心境及自我护理能力的影响。方法 142例健康产妇, 结合盲选的方式分为对照组和实验组, 各71例。对照组产妇于产褥期实施常规护理, 实验组在常规护理基础上实施延续护理, 对比两组产妇产褥期心境及自我护理能力。结果 对照组产妇产褥期心境总分为(25.22±6.68)分, 实验组则为(16.17±4.56)分, 两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。对照组产妇产褥期自我护理能力总分为(97.92±18.82)分, 实验组则为(121.14±24.26)分, 两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 产后延续护理工作的开展, 可改善产妇产褥期心境, 提升其自我护理能力, 保证母婴健康。
【关键词】 延续护理;产褥期;心境;自我护理
DOI:10.14163/j.cnki.11-5547/r.2017.31.095
产后母婴健康和产妇自我护理能力、新生儿护理经验存在密切关联。而延续护理是将医院护理工作延伸至产妇生活、家庭, 用以更好弥补医院产妇护理工作中存在的不足。于产妇出院后, 护理人员以回访的方式对母婴健康予以延续性护理, 作为围生保健的核心要素, 和产妇身体健康、心境均存在直接关联[1, 2]。鉴于此, 本文将2014年1月~2017年5月本院142例健康产妇作为研究对象, 探讨延续护理对产妇产褥期心境及自我护理能力的影响。
1 资料与方法
1. 1 一般资料 于2014年1月~2017年5月随机筛选本院
142例健康产妇, 其中88例初产妇、54例经产妇;年龄25~36岁, 平均年龄(30.5±4.5)岁。结合盲选的方式将产妇分为对照组和实验组, 各71例。
1. 2 护理方法 对照组指导产妇正确母乳喂养和新生儿护理工作, 以自我护理宣教的方式, 开展产妇常规护理工作。实验组在常规护理的基础上对产妇实施延续护理, 具体内容如下。
1. 2. 1 心理护理 产妇处于产褥期时, 常见焦躁等情绪, 护理人员可通过和产妇间协调沟通的形式, 对产妇心理状态予以对症干预, 并引导其开展相应的健康活动, 如聆听舒缓的音乐;告知家属也应对产妇实施耐心照顾, 以日常关心的方式, 促使产妇体会亲情, 以此更好缓解产褥期不良情绪[3]。
1. 2. 2 母婴护理 通过对产妇盆底肌肉和伤口愈合、母乳喂养与恶露等状况的观察, 与产妇产后6 d对其实施评估;出院12 d, 开展母婴营养、产妇泌乳、新生儿黄疸等症状评估工作;出院18~24 d, 指导产妇做好正确乳房护理;出院30 d, 针对产妇身心健康予以准确评估[4]。
1. 2. 3 饮食护理 叮嘱产妇进食高维生素、高蛋白食物, 多食蔬菜瓜果, 禁忌或少食辛辣性和油腻性食物;遵循少食多餐的原则, 切忌不可暴饮暴食;增加水量的摄取, 确保排便通畅;定期补给机体所需营养, 以此提升产妇免疫力[5]。
1. 2. 4 环境护理 对于产褥期产妇而言, 应保持良好的休息环境, 若在条件允许的情况下, 可通过专门卧室的布设, 为其创造安静且舒适的休息空间;室内温湿度应适宜, 定期通风, 保持室内空气新鲜[6]。
1. 3 观察指标 观察两组产妇产褥期心境及产褥期自我护理能力情况。
1. 4 统计学方法 采用SPSS20.0统计学软件对数据进行统计分析。计量资料以均数±标准差( x-±s)表示, 采用t检验。P<0.05表示差异具有统计学意义。
2 结果
2. 1 两组产妇产褥期心境比较 对照组产妇产褥期心境总分为(25.22±6.68)分, 实验组则为(16.17±4.56)分, 两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。
2. 2 两组产妇产褥期自我护理能力比较 对照组产妇产褥期自我护理能力总分为(97.92±18.82)分, 實验组则为(121.14±24.26)分, 两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。
3 讨论
分娩作为女性特殊时期, 排除生理变化, 心理也发生极大改变, 如自身角色的转变, 均会对产妇心境、情绪造成不良影响。同时, 初产妇由于新生儿护理经验、自我护理能力的欠缺, 难以做好产褥期优质化护理, 而在此期间, 延续护理模式是将医院护理顺延至家庭护理, 可有助于产妇产褥期护理效果的提升[7-10]。
本次研究结果显示, 对照组产妇产褥期心境总分为(25.22±6.68)分, 实验组则为(16.17±4.56)分, 两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。对照组产妇产褥期自我护理能力总分为(97.92±18.82)分, 实验组则为(121.14±24.26)分, 两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。
总之, 产后延续护理工作的开展, 可改善产妇产褥期心境, 提升其自我护理能力, 保证母婴健康。
参考文献
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