浅析学校体育运动伤害与社会保险机制

金丽

(昆明工业职业技术学院 云南昆明 650302)

浅析学校体育运动伤害与社会保险机制

金丽

(昆明工业职业技术学院 云南昆明 650302)

在教学改革不断深入的背景下,学生在学校中的安全性问题也越发受到关注。该文主要是针对学校体育运动伤害与社会保险机制的相关问题进行研究，旨在为学校提供一定的经验和建议,进而为学生创造更加安全、和谐的学习环境,促进学生综合素养的全面提升。

学校 体育运动伤害 社会保险机制

在我国《学生体质健康标准》全面落实的背景下，学校体育运动力度不断加大，学生参加体育锻炼的机会和频率都在增加，学校体育运动进入了蓬勃发展的阶段，由此而带来的教育成绩不可否认，但与此同时，学生由于体育运动而造成的伤害问题是不容忽视的，由此而引发的家长、学生以及学校三方之间纠纷案件不断增多，针对这个问题，建立完善的社会保险机制，为学生在校进行体育运动提供更好的保障，已经显得十分迫切。

1 当前我国学校体育运动伤害保险机制存在的问题

完善社会保险机制，在学校中普及社会保险机制，是对学生在校学习的保障，能够在学生受到运动伤害时，第一时间为学生提供支持，解除学生、学校以及家长的后顾之忧，为学生提供良好的医疗条件，但是目前我国高校体育运动伤害保险机制中还存在如下问题。

1.1 学校体育保险意识薄弱

我国学校在体育保险方面，保险意识比较薄弱，很多学生、教师并没有意识到保险的作用，主动购买保险的学生不多。从国外的情况来看，美国已经有85%的人加入了人寿保险，而日本已经实现了“全民保险”，日本加入体育安全保险的人超过930万，但是从我国仅在学校体育保险方面的加入几率，就已经远远落后于国外。就连加入普通保险的人数都非常少。

1.2 体育保险法制不健全

除了以上问题，现阶段我国学校并没有让学生加入“强制保险”的规定，比如在《保险法》《体育法》中都没有关于学校体育保险的相关规定，现阶段，处理学校体育意外伤害事故的主要法律包括《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》、《民法通则》《教师法》等，但是这些法律中都没有关于处理和调解学校体育伤害事故的法律、法规。我国第一部处理学生伤害问题的法规是《学生伤害事故处理办法》，但是在这其中却并未提及利用保险处理院校体育伤害事故的具体规则和程序，对于学生是否必须要投注保险，依照什么样的方式进行保险，也没有明确规定和阐述，这就导致学校在社会保险的投注、理赔的程序与方法上无章可循、无法可依。

1.3 体育保险的险种单一

不同的运动项目结合起来，构成了丰富多彩的体育活动，但是，保险的险种却是单一的，这与体育活动的多样性相违背，从而无法全面保证体育运动者的人身安全。由于体育项目的不同，因而，在运动中出现的伤害程度和种类也就不同。直到目前，学校对学生可以构成保险的只有责任险和意外伤害险两个险种，而由于体育项目的多样性，造成了出现意外的情况有多种原因，这两种险种无法全面地保障学生的人身安全，因此无法满足学校体育运动意外伤害的需要。

想要增设更多的保险险种，来保证参与每一项体育运动的学生出现意外时，人身都可以得到保证，这是每个学校所期望的。但是有些学校却抱有侥幸心理，认为体育保险的种类，足够满足学生意外伤害的需求，这也是造成体育保险迟迟不能完善的重要原因。尽管我国的众多省市和教育机构已经制定了相关的条例，但是由于学校本身的一些原因，无法将相关保险制度完好地实行下去，因此，这种校园伤害保险制度虽然制定了，但是并没有起到实质性的作用。究其根本，还是学校体育保险制度责任认定不清、投保不规范、投保方式不统一、险种单一等众多原因累积的结果。遇到伤亡事故不报，大事化小小事化无是造成这种保险畸形发展的主要原因。

2 学校体育运动伤害与社会保险机制

基于以上学校体育运动伤害社会保险机制中存在的诸多问题，提出如下解决对策。

2.1 参保险种多元化

全面培养学生的基本素质，并开展素质教育是学校的重点内容，但是人的道德规范和运动精神同等重要，德智体美劳要全面发展，因此，学校的体育课变得越来越多，课外时间的延长也让学生有更多的时间投入到更多体育项目的锻炼中去。所以，在进行体育运动时势必对学生的安全要有所保障，因此，积极与保险公司合作，让学校管理部门制定一个符合学校发展的体育保险制度。例如：首先，学生在参加大型的体育比赛和体育竞技类活动时，强制对学生进行人身保险，保障其人身安全；其次，学校引进的众多器材需要强制保险，保障学生在运动过程中出现的意外伤害可以得到保障；最后，针对学生平时的运动以及课上老师所教授的体育项目予以保险，从而降低学校在保险方面的压力，进而保证教学活动的正常进行。只有不断完善保险险种，让保险呈现多元化的状态，才能保证每一项体育运动都能对学生的人身安全提供足够的保障，从而完善学校的体育保险制度。

2.2 保险中介专业化

针对体育保险进行相关责任的分析，可以保障保险的公平性和严谨性。保险制度的完善，可以积极促进体育行业的持续稳定发展，也可以对体育运动人员的人身安全提供保障。为了更好地完善体育保险制度内容，需要对体育理论与实践活动有详细的认识。由于体育项目呈现多元化的状态，因此，运动过程中造成的事故伤害种类和程度也各有不同，从而对学生造成的经济损失程度和概率也不同。此时国家的监管部门需要强制学校执行保险机制并及时对其进行监督和检查。保险部门在完善保险条例的同时，还要对保险中介人进行更为专业的培训，让其熟悉体育专业运动的同时，懂得如何执行保险的相关条例，在保障学生运动安全的同时，让体育保险制度更深入人心。

2.3 建立健全的法律、法规体系

法律、法规体系的完善，保证了体育保险可以更好地向国际化、正规化渠道迈进。科学地制定保险制度，可以积极地促进学校体育运动快速稳定发展。完善的法律法规，在保护体育教师、学生人身安全的同时，让其有更好的法律依据，从而保障运动参与者的合法权益不受到侵害。法律法规的不健全，是事故频发的主要原因，也是事故无法及时得到公平合法处理的重要原因之一，这也在某种程度上制约了学校体育项目的发展。为了保证学校安全事故不再频繁发生，学校体育老师都会排除一些难度系数较大且危险系数较高的体育项目，这使得体育锻炼无法达到预期的效果，学生对体育运动的兴趣也大大降低。学生在体育课上散漫地进行锻炼，无法满足自身的运动需求，同时学校的体育事业也无法良好发展，进而无法找寻到真正的体育人才。因此国家需要强制建立和完善相应的法律法规体系，保证学生可以在运动过程中出现意外时，得到及时的救助和赔偿，进而加快学校体育发展的步伐，让学生、教师和学校都可以在法律的保护下稳定发展。

2.4 加大宣传,提高学生、学校、家长的保险意识

在完善学校社会保障机制的过程中，加大宣传力度，提高学校、学生以及家长的保险意识，能够正确认识保险，这是解决学校体育运动伤害事故的关键。另外，学校应该拓展保险宣传的范围，让家长掌握正确的投保方法以及科学的保险意识，从而为学生的在校学习提供更多保障。强化保险意识，不仅仅是保险公司的责任，还是学校以及各级地方政府所共同承担的责任。

3 结语

该文对学校体育运动伤害与社会保险机制方面的问题进行了几点分析，旨在提升学校、家长以及学生的保险意识，强化学生的自我保护意识，希望能够为学生提供更加安全、健康的学习环境，促进学生的全面与整体发展。

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[2]周红梅.我国高校体育院系学生体育保险发展现状及策略研究[J].贵州体育科技，2010(1)：15-18.

[3]胡乐乐.建立我国学生伤害事故社会保险机制的构想[J].教育科学研究，200（82）：16-21.

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2095-2813(2017)02(a)-0119-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.04.119