济南市高校电子竞技发展现状分析①

冷兆宾

(山东大学体育学院 山东济南 250061)

济南市高校电子竞技发展现状分析①

冷兆宾

(山东大学体育学院 山东济南 250061)

运用问卷调查、功能分析等研究方法,通过查阅相关文献,对济南地区高校开展电子竞技现状进行调查研究。结果表明,高校学生尽管充当着电子竞技的中流砥柱,但其在高校中的发展存在认识不足、观念停滞不前、缺乏管理和支持、缺少资金支持等问题。对此作者提出了加大宣传、利用好高校资源、依托高校成立高水平电子竞技联盟等对策建议。

济南高校 电子竞技 发展现状

2003年11月在北京人民大会堂,中华全国体育总会、国家奥委会举办新闻发布会,正式对外宣布电子竞技成为国家体育总局正式开展的第99个体育项目,电子竞技正式进入“体育大家庭”。高等学校作为互联网使用的生力军,电子竞技发展也走在时代前列。要引导电子竞技运动在高校中的良性发展,树立当代大学生正确的电子竞技观,避免不好方面的发展趋势,就必须要正确真实地认识电子竞技运动在高校中的实际发展情况。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以济南地区高校开展电子竞技运动的现状作为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 问卷调查法

依据该文研究内容的需要,对济南地区6所高校的在校学生进行了关于高校电子竞技发展情况的调研。问卷主要包括了对电子竞技的认识度、对本校电子竞技活动的了解情况、对学校电子竞技环境的想法以及对开设电子竞技课程的态度等多项内容。

1.2.2 文献资料法

根据该研究的需要,通过山东大学图书馆、中国知网、百度等搜索引擎共找到与“电子竞技”相关的文献资料10000余条,结合调查结果,对济南市地区的高校电子竞技发展情况进行分析。

1.2.3 功能分析法

通过对调查问卷和文献资料的分析,发现什么样的高校电子竞技运动是社会各界、各高校可以接受,并且愿意投资和发展的。

2 济南市高校电子竞技发展现状

2.1 大学生对电子竞技运动的认知分析

通过对调查问卷得到的数据进行整理统计得到,了解电子竞技运动的大学生数量在参与调查的人群中占90.7%,其中超过50%的男大学生对电子竞技运动有一定的接触。有47%的学生对学校电竞社团及其活动有一定的了解,而只有5%的人曾参与过社团活动。大学生中对电子竞技运动的认识来源主要有3个:同学朋友、社团活动宣传和电视网络媒体。

2.2 大学生参与电子竞技活动的动机分析

通过对大学生参与电子竞技运动的动机进行统计得出丰富课余生活、切磋交流和打发时间是最主要的参与动机,超过调查总人数的85%。但是,这3个动机都是处于个人因素,提升竞技水平仅仅占13%。这说明学校和社团对电子竞技的宣传和导向工作做得还不够充分。并且,电子竞技运动既然作为一项竞技运动,它的最高动机应该是社会动机,参与者追求一种实现自我、挑战自我、挑战强者以及为组织争取荣誉的的责任感。

2.3 大学生参与电子竞技活动的场所分析

通过统计大学生参与电子竞技活动的主要集中地点,可以得出,活动场所中学校周边网吧和寝室各占45%以上的比例,学校机房比例只占3.2%。同时,在参与的主要形式上,自发组织和个人活动分别占了45.1%和29.2%,而社团活动只占到了15.9%。

这两项数据说明,学校电子竞技社团活动并不丰富,也有可能是社团对活动的宣传工作做得不充分,学生不能了解到社团的活动。之所以网吧能成为学生电子竞技活动的主要阵地,一个原因是网吧机器配置高、网速好;从另一方面也反映出了学校机房机器配置低,不能满足学生们参与电子竞技活动的需求。

2.4 学校电子竞技社团状况分析

通过调查得知并不是每所高校都有电子竞技社团,电脑、计算机协会成立的最初目的也不是发展电竞。目前很多的电竞社团都是由计算机协会发展而来的,其功能和专业性并不够强。电子竞技运动要想在高校校园里成气候就必须有人来带领、来引导。否则,电子竞技运动的参与者就像无头苍蝇一样,只能是一盘散沙,电子竞技只会停滞不前。学校社团协会以及院校团委党委恰好可以担任这个角色。带领组织广大电子竞技爱好者朝着一定的方向不断努力,把电子竞技发展壮大。

2.5 大学生对于开设电子竞技课程的态度

接近90.0%的学生是支持学校开设电竞课程的,并且将近一半的学生表示,如果学校开始电竞选修课程,自己会选修该课程。这也表明电子竞技运动在当代大学生中的受欢迎程度。电子竞技不仅仅是一项普普通通的游戏项目,更是一项体育运动,同时要让学生明白电竞与网游的区别。

3 电子竞技在济南地区高校中的发展存在问题

3.1 观念保守,电竞行业歧视根深蒂固

受中国传统历史文化的影响,认为从事电子竞技行业是不务正业的行为,是荒废时光、虚度年华的表现。同时,铺天盖地的青少年沉溺于网络游戏反面案例,为广大家长敲响警钟,严禁自己的孩子踏足这一块。正是因为这些思想,使得许许多多的这方面有极高天赋的电竞者不敢涉足这一行业,限制了行业的发展壮大。

3.2 缺乏管理和支持,资金问题捉襟见肘

高校中电子竞技的发展需要学校、社团、社会的支持。目前的状况是,学校对电子竞技不管不问;社团协会宣传不足,活动得不到响应,组织赛事没有赞助;社会赛事却找不到人组织,校方更不会参与此类活动。这就形成了一个恶性循环,每个环节都缺少能链接上下的关键角色,使得高校电子竞技发展举步维艰。

3.3 缺乏规范赛事,电竞交流远远不够

济南市高校能力有限,缺少十足的经验。偶尔有电竞类比赛,也不为人熟知,项目单一,组织不严谨。校内赛事更是如此,更不用提校际间的赛事交流。在训练场地方面,除去网吧,基本没有可以供给电竞选手训练的场地。

4 对策及建议

4.1 加大对电子竞技运动的宣传,传播电子竞技运动正能量

可以通过海报、广播、微电影、电竞课程等方式增强学生对于电子竞技的认识以及电竞运动所表现出来的永不言败、团结一致、坚忍不拔等体育精神的感受,还有在国际性电子竞技赛事上为祖国争光的荣誉感和责任感。并且在学生们参与的过程中不断教育学生积极进取、不畏艰险、勇创佳绩等精神品质,传播电子竞技运动的正能量,形成正确的人生观、价值观,树立正确的人生理想,培养正确的生活方式。

4.2 充分利用校园场馆资源优势,加强电竞赛事的组织与管理

学校应该对电子竞技有一个新的认识,找到一个电子竞技与学校政策相吻合的结合点,促进电子竞技在高校校园中的健康成长。同时,各个学校之间建立电子竞技赛事的交流和合作,互相借鉴和吸取经验,形成自己独特的校园电竞文化,有利于自身的发展。

4.3 发展有执行力、高效率的高校电子竞技联盟

建立高效、有执行力的电子竞技联盟是关键。高效率的电子竞技联盟可以组织多样的高校间电子竞技社团的交流活动,不局限于比赛,多样性的社团交流活动可以增进社团间的联系,有利于高校电子竞技运动赛事的发展。此外,挖掘济南市高校电子竞技运动联赛的商业潜力,参照大型电子竞技运动比赛的商业运作模式,举办大型的济南市高校电子竞技运动联赛,建立专门的电子竞技网站,加强与报纸和网络媒体的合作,以吸引赞助商的参与。

[1]张紫.第33次中国互联网络发展状况统计报告[J].计算机与网络,2014(2):5.

[2]曲家林,曹原.普通高校电子竞技运动现状及发展模式研究[J].山西师大体育学院学报,2010(S1):50-52.

G899

A

2095-2813(2017)01(a)-0110-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.01.110

冷兆宾(1991,5—),男,汉,山东沂源人,在读研究生,研究方向:体育管理。