“马克思主义基本原理概论”自学考试教学有效性研究

张 玮

“马克思主义基本原理概论”自学考试教学有效性研究

张 玮

马克思主义基本原理概论课是高等教育自学考试的必考科目，内容理论性强，学习难度大。要提高课程的教学实效性必须让学生在掌握课程主线的前提下，重点掌握其重要章节和易考知识点，结合真题题型，有针对性地学习与复习。

马克思主义基本原理概论 自学考试 易考点

“马克思主义基本原理概论”（课程代码03709）是全国高等教育自学考试所有专业的公共必考课，也是自学考试思想政治理论课四门课程中理论性最强、难度系数最大的课程。从本人多年从事“马克思主义基本原理概论”自学考试课程的讲授的经验看，提高课程的有效性和通过率应从以下几个方面努力。

一、围绕一条主线，掌握总体结构，做到胸有成竹

马克思主义基本原理是马克思主义的基本观点、基本思想，教与学的第一步要让学生在头脑中形成一个认识，即马克思主义基本原理在基本内容和体系上具有普遍意义，在教材编排上是一个严密统一的整体。

马克思主义理论的逻辑主线是：唯物主义及辩证法——唯物史观——剩余价值学说——科学社会主义。内容上包括哲学、政治经济学和科学社会主义三个部分，其中，马克思主义哲学是基石，政治经济学是主要内容，科学社会主义是关键和核心。在教学中，要指导考生系统而全面地通读教材，特别是课程内容和大纲，抓住基本原理、基本常识、基本概念，才能在考试中充分发挥和运用。

本课程的贯穿始终的主线可以归纳为人类社会的发展规律。要掌握人类社会的发展规律，首先必须明确社会存在和社会意识的关系，社会存在和社会意识这一对概念是在存在和思维这一马克思主义哲学基本问题的基础上产生的。具体内容包括存在和思维二者谁是第一性的问题，即第一章唯物主义和辩证法的内容的学习；存在与思维是否具有同一性的问题，即第二章认识论内容的学习。掌握人类社会发展的规律，就是明确了社会基本矛盾及其辩证运动的规律。无论是对资本主义、社会主义还是共产主义的认识，都应当从其基本矛盾运动中把握，即从生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾的辩证运动中去把握，因此，第四章资本主义的形成及其本质、第五章资本主义的发展历程、第六章社会主义社会及其发展和第七章共产主义是人类最崇高的社会理想的内容也都是物质生产方式是人类社会存在和发展的基础的这一观点的深入和细化。

二、归纳重点和易考点，合理分配课时计划

2015版的概论自学考试教材包括绪论之内，一共八章，综合历年考试情况来看，各章在考试中的地位是不同的，所占的分值也不一样。哲学和政治经济学内容比较抽象，理论性强，学生难以理解，是教与学的重点及难点；科学社会主义理论部分虽是实质和核心，但比较具体明了，从难度上讲不是难点，在课时分配上可以适当减少。

第一章的重点问题和易考点可以概括为：一个问题、两大特征、三大规律、四块内容、五对范畴。“一个问题”即“哲学的基本问题”；“两大特征”即“联系的观点和发展的观点”；“三大规律”即“唯物辩证法的三大规律”；“四块内容”即“矛盾的对立性与同一性、内因与外因、矛盾的普遍性与特殊性、主要矛盾和次要矛盾”和“五对范畴”。

第二章的重点和易考点可以概括为“一个观点”、“两类认识”、“三个属性”、“一个运用”。“一个观点”就是实践的观点是认识论的首要的基础的观点；“两类认识”就是感性认识和理性认识的具体内容；“三个属性”就是真理的客观性、绝对性和相对性的知识；“一个运用”就是党的思想路线是认识论的运用。

第三章的重点和易考点可以概括“一个观点”、“两对概念”、“两个标准”、“三个动力”。“一个观点”就是群众是历史创造者的观点；“两对概念”就是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑社会发展的基本矛盾；“两个标准”指的是社会形态划分的经济形态划分法和技术形态化划分法；“三个动力”指的是社会发展的动力包括阶级斗争、革命和改革这套动力系统。

第四章中的剩余价值学说是学习的重中之重。这一章的重点和易考点可以概括为“三个规律”、“两个认识”。三个规律即商品经济的交换规律、剩余价值规律、资本运行规律；“两个认识”即对资本主义的政治制度和意识形态的认识。

以本课程48课时为例，各章节的学习时间可以做如下安排：

三、熟悉试题类型，针对不同题型，提高答题技巧

本课程的考试题型变为三类：单选题，共25题，分值50分；简单题，共5题，分值30分；论述题，共3题，任选两道作答，分值20分。

从题型分析来看，单选题内容基本为教材基本知识点，注重的是对基本概念和基本原理的识记和领会，这是拿分的首要和关键部分。在一轮集中讲授和串讲的基础上，50分值的选择题拿到40分以上应该是可以比较容易达到的。

主观题包括简答和论述不但记忆内容多，而且在一定程度上要求灵活运用。由于主观题主要考查的要点还是围绕基本原理，所以要求学生在答题的时候把主要观点要充分表达出来，而不是凑字数，这是此类题型首要的关键因素；其次，要围绕观点展开分析，树干树立的同时要有枝条，要枝繁叶茂，围绕主要观点简明扼要的适当展开论述是主观题提分的要诀。

（作者单位：烟台南山学院人文学院社科部）

张玮（1980-），山东烟台人，烟台南山学院人文学院社科部讲师，研究方向：马克思主义基本原理与思想政治教育。