张丽婕
浅析新媒体时代高校思想政治教育的挑战和机遇
张丽婕
随着新媒体技术的不断发展和应用,为高校思想政治教育工作既带来挑战也带来机会。因此在不断开展高校相关研究的同时,需要加强学生思想政治队伍的壮大,积极探索建立红色网络,利用新媒体建立各类新的思想政治活动平台,做好学生思想政治教育工作。
新媒体 高校大学生 思想政治教育 挑战与机遇
在信息化爆发式增长的今天,传统的沟通方式正逐渐退出人们的视野,想对一些更便捷的媒体方式正在充斥正现代人生活的每一个空间,新媒体正是这个时代的产物。常见的新媒体有互联网、手机、微信、微博、网络等。如何发挥新媒体快速有效的传播方式,将学生思想政治教育工作赋予时代新特征成为高校思想政治教育工作者必须深入探讨的重要问题。
作为新媒体之一的微博,公众发布信息,同时其信息的真实性也成为各界讨论焦点,散布虚假信息或制造留言。
在新媒体的信息传播的即时性作用下,信息的传播速度与范围较为局限。公众可以利用新媒体实时将身边发生的事情发布在网络,与网友及时互动,方便了消息的传播,实现信息的及时共享。
学生缺乏对于事物正确的判断能力,易被外界事物影响。因此,高校有关部门必须加强对新媒体所传播的消息的筛选工作,加强监督管理力度,避免在校大学生被外界不良分子利用,引发校园不和谐事件的发生,还要积极投入思想政治教育工作中,加强对校园信息的有效管理[1]。
新媒体技术对传统的教育思维方式、教学模式和互动方式产生巨大影响,不仅导致教育者的主导地位逐渐降低,同时导致高校思想政治教育难度逐渐增大。观点陈旧的思想政治教育缺乏兴趣,教学案例缺乏时代感,学生难以对课堂内容产生共鸣。
传统的高校思想政治活动主要是以党组织学生学习,通过课堂学习加强思想教育[1],无法调动学生对思想政治教育的热情。
在新媒体环境下,学生思想政治必须有一支立场坚定的队伍才能进行正确的引导。其次,了解新媒体利用新媒体技术,如手机短信、移动电视、网络等。相比于传统意义上的媒体是个性化交流的媒体,在改变交流方式、信息获取方式的同时,改变人的生活方式以及传播文化,高校思想政治教育工作队伍一定要了解和掌握新媒体技术。
一是充分发挥手机的普及性和便捷性,积极开展“手机党报”的建设[2],通过手机短信将党的理论知识及新近发生有影响的事件。二是充分发挥新媒体的优势,开展网上党支部,利用网络进行日常思想政治教育工作的开展。三是主动利用新媒体空间,以直观简单为武器的网络新闻。它独特的交流形式已成为各种团队之间主要的沟通工具,发挥新媒体在思想政治活动中的作用。
新媒体积极的一面是可以推进我们的工作,但也可能给工作带来的破坏。新媒体无法及时对来自校外的不良信息、错误信息进行监控,无法控制信息传播的范围。加强信息的传播渠道的监督与管理,建立良好的信息沟通机制,保障及时发现不良信息,同时建设网络虚拟组织、设立网络管理员等方式加强信息传播的监管力度。
信息传播的自由程度必须得到一定的控制,受到相关思想政治部门的监督。一方面对校园信息进行监督管理,减少虚假或不良信息对学校产生负面影响;另一方面利用新媒体技术,积极开展中国特色社会主义理论体系知识的宣讲,帮助学生树立正确的马克思主义核心教育观,加强学生的道德意识和法制观念,努力营造健康的新媒体校园文化[3]。
对在校大学生的思想政治教育是学生思想政治教育工作的一个重要方面,加强新媒体在高校思想政治教育工作的教育作用,有利于提高学生对党的全面认识,设置独立的微博,了解学生的真实想法,对现存问题进行讨论,端正学生的思想观念。
高校思想政治教育工作者精力有限,因此需要促进思想政治新媒体技术队伍多层次、全方位的发展,充分发挥他们在思想政治新媒体建设中的作用,帮助高校思想政治教育工作在新媒体时代的发展和下不断成长。
高校应认清在新媒体信息的特点,努力宣传校园文化和促进思想政治教育工作建设,利用新媒体开展丰富多彩的网上政治思想教育活动,充分利用微博、微信等新媒体交互性特征,策划各种交流平台,从而强化校园文化的吸引力和实效性。
[1]杨福民.新媒体时代的高校思想政治教育探析[J].科学管理,2010(10).
[2]曾瑜.新媒体时代的高校学生思想政治教育:现状、问题及对策[J].继续教育研究,2016(03).
[3]刘晓丹.新媒体背景下高校思想政治教育工作面临的挑战与对策[J].教育探究,2014(04).
宁夏医科大学马克思主义学院)