是党员就要知行合一

◎文／本刊评论员

是党员就要知行合一

◎文／本刊评论员

学做结合、知行合一，是中国文化的优秀精神品质，也是中国共产党人的宝贵政治品格。

“延安五老”之一谢觉哉本是晚清秀才，受到党的进步思想影响后，积极投身革命。入党后，谢觉哉曾在家书中这样写道：“革命前途未可知，我已以身许党。”新中国成立后，谢觉哉担任要职，但他自己从不搞特殊化，还教育子女艰苦奋斗，自觉清除旧社会遗留的“官念”，以“人民公仆”观念立身处世。从晚清秀才到共产党员，坚守“以身许党”的诺言，谢觉哉始终践行着知行合一。

“不死将军”罗瑞卿早在白色恐怖严重时期，因愤懑一病不起，险些丢掉性命。大难不死的他，身体刚好一些，就从武汉前往上海寻找党组织。罗瑞卿的军校同学见他大病初愈、衣食无着，便劝他投靠国民党。罗瑞卿严词拒绝：“我宁可冻死饿死，也不参加这个组织，绝不背离共产党。”无论是革命年代身经百战、戎马倥偬，还是建设时期勇当祖国安全和人民利益的忠诚卫士，哪怕身处险境，罗瑞卿始终坚守“绝不背离”的信念，践行着知行合一。

回顾党的历史，无数老一辈无产阶级革命家心中有理想，脚下有道路，用知行合一诠释着共产党员的内涵，为我们党在新时期继续开展党内教育，为每个党员在今天进行自我教育，为全党保持良好的学风党风，树立了光辉的典范。

习近平总书记强调，“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，因此要坚持不懈抓下去。前不久，党中央作出推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大部署，意义深远。我们看到，经过一年多的实践，广大党员以学习教育为契机，做了“体检”，练了体魄，强了体质，新了体貌，收效颇丰。同时也要看到，仍有部分党员认识不到位，或以为“开展一年，已经够了”，或认为“思想政治建设达到预期目的，不用接着进行了”……凡此种种，皆视学习教育为多余负担。对这种认识偏差，不仅要及时提醒，更要果断“剪枝除草”。

纵览党的历史，适时开展党内教育活动，总能适应形势和任务的新变化，在关键时刻解决党内突出问题，与时俱进加强党的建设。尽管每次党内教育各有侧重，但只要探析其中的大逻辑就会发现，历次党内教育活动具有科学严谨的连贯性和统一性，用党的创新理论武装全党是不变的节奏，保持先进性和纯洁性是不断的主线。从这个意义上说，党内教育只有进行时，永远在路上。

邓小平同志曾说：“在不断出现的新问题面前，我们党总是要学……”一个“总是”，讲的就是要形成常态。要形成常态，制度化就是不二法门。“两学一做”学习教育常抓不懈，就要坚持学党章党规、学系列讲话，使之成为规范每个党员言行的硬约束，关键是要做到真懂真信、真学真用。党章党规是党内经典，总书记系列重要讲话是内涵丰富、思想深刻的科学体系，浅尝辄止必不懂其中深意，只有持之以恒才能窥其堂奥，常学常新才会真懂真信。“一阵风”并非真学真用，常态化才是真学真用。

“两学一做”学习教育常抓不懈，就要学做互进、知行合一。不做就是不信，真信一定真用。常抓不懈并非难事，也绝不是在日常工作生活之上再添负担。让学习成为习惯，把所学落在行动上，一切都自然而然。制度化的结果必然是内化，外在制度终将融为内在律令。经常自省修身、打扫思想灰尘、进行“党性体检”，修掉的是杂叶，扫去的是蒙尘，检出的是症候，结果必将是“无病一身轻”。

本栏编辑／李胜基 邮箱／gcdylsj@163.com