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环时
2015年12期
刊物介绍
教学版(小学课例教研)面向广大一线教师,办刊宗旨为“聚集基础教育课改,引领教师专业成长”。
江西教育B
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刊首语
现场学习力:教师最重要的学习能力
关注
情景体验:涌动习作教学的生命活力
“玩作文”:舞动习作教学新天地
“切己体察”:儿童习作之本
习作教学要为学生提供支架
教研
让理趣的光辉照亮课堂
沈庆九《观刈麦》教学简案与设计意图
开放题:数学教育“轻骑兵”
杨传冈老师“平行四边形的面积”教学设计片段
方法选择需要兼顾文体特征
让学:“真学”课堂的本质追寻
让阅读课简约实效
课堂因疑而生成
游戏,将儿童阅读讨论引向深入
给课堂注入“happy”的能量
“语文主题学习”的芬芳之旅
一定要像他们那样
精妙的随文识字恰似闲庭信步
着眼语用 品味文字
多维探究,串联算理
在有效活动中建构数学模型
成长
给学生的想象插上翅膀
教学的噪音
作文,生命的符号
一花一世界
爱·立人·行动
做教学的有心人
我记忆中的好老师
刊中报
第二十四届全国中学生生物学奥林匹克竞赛在鹰潭一中顺利举办
江西省物理教师获全国第八届中学物理教学改革创新大赛一等奖
武宁县第五小学参加第十一届“宋庆龄少儿发明奖”大赛喜获佳绩
江西省教育厅教研室与江西教育传媒集团合作强力打造《江西教育》教研版
广州:秋季开学起试点中小学金融知识进课堂