马晓杰
(山东省枣庄市第三中学,山东 枣庄 277102)
浅析导数定义及其运用
马晓杰
(山东省枣庄市第三中学,山东 枣庄 277102)
导数是高中阶段必学的数学知识之一,同样的也是高中数学学习中最难以理解和运用的知识点,至少对于笔者来说,导数的定义及导数运用是很难的.在第一次接触导数时,唯一能够掌握的是简单的运算,但是对于导数的定义是什么却难以理解,直到结合函数与几何知识后才明白了导数的含义,但实际运用中还是很难全面掌握.所以本文将对导数的定义及运用进行分析,希望能够为后来的学习者提供一些帮助.
导数定义;运动几何; 函数
前言导数的定义是导数学习的基础,但实际上高中阶段学生对导数定义很难做到真正理解.在我们学习过程中,老师都会先对导数的定义进行讲解,列举各种函数及其图象来帮助我们理解导数的含义,不过由于函数与导数的复杂性联系,有时候很难分辨清各种函数导数的不同,从而使概念复杂化.还有就是基本导数的运算并不难,但是运用就不简单,虽然能够根据题目列式分析,但实际运用却并不明白.本文是笔者鉴于自己学习导数的一些体会,结合他人对导数的定义及运用的看法,对导数定义及运用的一些个人见解,希望能对高中的同学们在学习导数这个知识时能有一点启发.
1.求函数斜率
就导函数的定义来看的,最基本的运用大概就是求函数在某一点处切线的斜率了,
分析要解题就要明白函数y=f(x)在(1,f(1))的斜率是指f′(1),这样才能够解题,根据导函数的定义化解式子后,再代入就可以求解出函数在(1,f(1))处切线的斜率是1/2.
这类运用根据的是导数几何定义,这类运用在导数的基础学习中是比较常见的,不过并不是导数常见的运用,这种运用是基本的,难易程度应该是比较简单的.此外,还有用导数定义来求导的计算,这类计算虽然与斜率无关,不过也是比较简单的运用,有些导数的计算如果运用计算公式的话比较复杂,这时候利用定义计算的话就比较便利了.
2.在物理学中的运用
导数除了在数学的基本计算以外,还与物理学相关.
对于非均匀物体来说,质量对长度的导数为物体的线密度.可以说导数的定义对于物理学中的概念有很大的帮助,不仅能够加强对定义的理解,也能够便于计算.
3.求极限
这个可能会比较难以明白,导数的定义就是由极限来的,却又用来求极限,这主要是根据函数求导的限制来进行的.利用的是函数在某点可导与函数在某个领域内可导,及函数可导与不可导之间的关系,通过函数在某点可导的条件,对极限进行求解.
综上所述,导数的定义分为两类,求导过程大体上可以看成是求极限的过程,函数求导要注意定义域及其是否可导.导数定义的运用分为三个部分,除却在数学领域的运用,还有其在物理方面的运用,对于物理方面,指的是导数的物理意义,就像位移的导数是瞬间速度一样;对于数学方面的运用,基本是在求极限及求斜率方面,求斜率是导数的几何定义的运用;对于求极限,是其本质定义的运用.
[1]李庆娟.浅谈导数定义的应用[J].高校讲坛,2012.
[2]施荣权,孙红明.浅谈导数定义及其应用[J].河北能源职业技术学院学报,2015.
[责任编辑:杨惠民]
2017-07-01
马晓杰(2000-),女,山东枣庄人,枣庄市第三中学2015级29班,在读生.
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1008-0333(2017)28-0003-02