“小魔头”教育老师

山东省利津县第三实验幼儿园 林琛琛

“小魔头”教育老师

山东省利津县第三实验幼儿园 林琛琛

幼儿对水的喜爱似乎是一种天性，只要有时间、有机会他们总爱在水里玩耍嘻闹。

这一天，我们幼儿园给水池里投放了一些小金鱼，孩子们高兴极了，纷纷伸出小手抓小鱼。我被孩子们的兴奋劲儿所感染，童心大发地拿清理水池用的渔网试图参与捕捉。这时，寅瑞跑过来抱住我的胳膊喊：“老师！不要伤害它们！它们是无辜的！”见状，我不好意思地说：“我没有要伤害它们，你快松手吧。”寅瑞还是死死地抱着我：“不行！老师！不要抓小鱼！它们是无辜的！”说着，他又把我手里的渔网抢了过去。寅瑞一本正经板着脸的样子把我逗乐了，我说：“好了，我不捉小鱼了，你把渔网还给老师吧！”可寅瑞还是不放心，紧紧地抓着渔网不放手，嘴里嘟囔着：“不行！不可以！小鱼是无辜的！不能伤害它！”

看着寅瑞那股认真劲儿，我特别震撼和感动，没想到平时那么调皮的“小魔头”居然懂得尊重生命，这真的是太难得了！同时，我也为自己刚才的幼稚行为感到惭愧，寅瑞让我明白不管什么时候我们都要尊重和爱护生命，这么小的孩子有这样的觉悟让我很欣慰。

看着小鱼在水池里自由的游来游去，我问：“小朋友们，你们觉得寅瑞说的对吗？”孩子们想了想，都点点头。“对！我们要爱护小动物！”“我们不要再抓小鱼了，会吓着它们的！”孩子们纷纷表示赞同。

我们虽然是孩子们的老师，每天做着教书育人的工作，但是很多时候我们能在孩子身上学到很多东西。尽管有时他们像“小魔头”一样调皮，但是，孩子们的稚言稚语总能在带来震撼之余让我们受到教育。

教 育 感 言

作为幼儿教师，当你被“祖国的花朵”教育一番的时候会有什么感觉？教育的最大功能是使生命产生敏感。在生活中，我们可以从孩子身上学到很多东西，他们能使我们的生活变得更加美好！