◎吴兴
中职学校图书馆在教学中的作用
◎吴兴
图书馆是学校的文献中心,为学生提供着大量的书籍和学习场地,对学校的快速发展具有重要意义。基于此,本文就对中职学校图书馆在教学中的作用进行详细阐述,并提出让中职学校更好的发挥图书馆作用的教学对策,以期为中职院校的教学提供参考依据。
随着我国社会经济的快速发展,教育也在不断进行改革,中职院校的图书阅览室、图书内容也相应的发生了变化,造成图书馆的作用也出现转变。基于此,本文就对中职院校图书馆现状进行分析,并阐述图书馆在中职学校教学中的重要作用。
中职院校办学理念狭窄。现阶段,中职院校受到传统观念的影响,在学校办学过程中理念狭窄,对自身的教育职能不能充分认识,具体表现在以下几个方面:一方面,部分中职院校在教学过程中为了突出自身办学特色,只注重学生技术培养,单方面认为学生技能高,学校就会实现快速发展。另一方面,中职院校在教学过程中忽视学生综合素质培养,在校园内不重视图书馆建设,造成图书馆在中职院校教学中发挥不出应有的作用。
中职院校学生对图书馆利用低。习中职院校学生学习能力低,而中职院校在教学过程中普遍不重视理论知识学,只看重技能技术学习。在此种情况下,学生学习兴趣直线下降,不喜欢读书,也更不会去图书馆读书,从而造成学校图书馆成为摆设,无法发挥出应有的作用。
图书馆建设投入不充足。中职院校规模小,学校场地小,现有的学校场地中既要建设学生寝室、教学楼、学生食堂,还需要为学生建设一个体育操场,在此种情况下,学校就难以保证图书馆场地大小,无法满足图书馆的硬件条件。与此同时,国家对中职院校下发的资金有限,造成中职院校图书馆建设缺乏充足资金支持,图书馆建设难以有起色。
图书馆是收集、整理、收藏图书资料的场所,可以为学生提供阅览、参考文献的机会,帮助学生广泛了解世界历史,为历史书籍的完整保存提供了坚实的依据。随着我国社会经济的快速发展,信息化时代的到来,为图书馆的图书管理工作提供了坚实基础。所以图书馆对高职院校的教育起到至关重要的作用,可以推动我国社会主义物质文明的快速发展。与此同时,图书馆安静,可以为学生提供一个安静的场所让学生进行学习,是学生进行课外活动的重要场地。在图书馆学习中需要学生遵守图书馆的借阅制度,并按时间归还借阅的图书,这样就会帮助学生养成一个良好的行为习惯。一般情况下,中职院校图书管理人员需要选用学生会干部,学生在借书之前需要填写申请,然后按照申请进行图书借阅。另外,受到中职院校的教学特点,图书馆起到一个教学辅助作用,在教学过程中可以对学生日常学科的学习起到至关重要的作用,受到学校环境的影响,中职院校图书馆中需要大量珍藏专业性的图书,并提高学生专业书籍的收藏量,从而在中职院校教学中,让学生自行去图书馆查阅相应书籍,进一步提高学生自主学习能力和解决问题能力,实现中职院校的教学目标。
积极发挥德育工作的辅助功能。在中职院校发展过程中,学生学习困难、成绩靠后,思想道德素质差,对中职院校的快速发展造成严重的影响,面对此种情况,中职院校在教学过程中需要积极发挥图书馆在教育中的作用,具体可以从以下几个方面进行:首先,中职院校需要充分认识图书馆的重要作用,在教学过程中正确认识教学目标,让中职院校所有学生在学习过程中身心健康得到发展,学习潜能被全面激发,并在教学过程中将素质教学和个性教学相结合,从而提高学生道德思想。其次,中职院校需要对图书馆环境进行美化,为学生提供一个良好的图书馆文化环境,让学生在图书馆图书阅读过程中找到心灵的安慰,获取精神食粮,从而在潜移默化中提高中职院校学生思想道德。最后,中职院校需要对图书馆书籍进行分类,并增添人文书籍、思想道德书籍,让学生在对这些书籍阅读过程中,提高自身人文情怀,从而养成良好的学习习惯,让学生可以健康、快乐成长。
突破发挥专业培育的优势作用。中职院校在教学过程中需要根据学校的办学本质进行教学,中职院校在教学过程中需要承担起当代社会人才培养的需求,所以就需要创新职业技术教学方法,在教学过程中融入信息技术,然后对学生的学习内容进行更新,从而提高学生的学习效果。因此,在此种情况下,中职院校需要在图书馆中引入能够引领时代潮流的书籍,并保证这些书籍中包含学校专业特色,然后让学生在阅读过程中可以增加自身专业知识和专业技能,提升学生综合素质,从而为中职院校学生未来步入社会奠定坚实基础。
积极发挥专业知识馆藏潜能。现阶段,我国中职院校在进行图书馆建设过程中需要充分发挥出图书馆传统文献信息服务职能,对学生进行道德教育,并为中职院校学生提供具有学校特色专业知识的书籍,从而为高职院校学生奠定基础。与此同时,中职院校还学要积极挖掘专业文献知识的潜能,突出图书馆中专业特色书籍知识馆藏书的优势,保证图书馆可以充分发挥出学校人文关怀的作用,为中职院校营造一个良好的图书学习氛围,从而拓展学生专业视野,实现中职院校教学目标。
总而言之,图书馆在中职院校发展中具有重要作用,所以各个中职院校需要不断对图书馆进行丰富,努力发挥出图书馆文献知识的教育潜能,在图书馆中为学生开展导读,让学生在图书馆中可以获取精神食粮和专业技能,从而开拓中职院校学生的文化知识,实现中职院校的教学目标。
(作者单位:河南省驻马店农业学校)