地方高等教育与区域经济协调发展的思考

2017-11-21 22:58马艳霞唐永军
科技视界 2017年21期
关键词:办学区域人才

马艳霞 唐永军

【摘 要】随着我国市场经济的不断发展,地方高等教育与区域经济的协调发展也逐步受到重视,地方高等教育对于区域经济的有效作用愈加凸显,地方高校是以区域经济社会发展服务为办学理念的,所以,我国地方高校课程的设置以及对于人才的培养等,都应该依附于地方区域经济发展的实际要求。因此,本文着重对地方高等教育与区域经济协调发展进行有效思考。

【关键词】地方高等教育;区域经济协调发展;思考

0 前言

高等教育不断向地方走去,是现代教育的一大趋势。高等教育与普通的基础教育有所不同,高等教育的发展具有一定规模,在建设的过程中需要耗费大量的时间与金钱。若想真正发挥其规模与效益,就必须依靠充分的就业与生源,使高等院校具备合理的服务区域与服务半径。

1 地方高等教育与区域经济协调发展的价值

地方高等教育对于区域经济协调发展起到至关重要的作用,为使我国经济社会实现巨大的发展,就必须使高等教育适应经济发展的要求,这是我国所面临的一项重要挑战。随着知识经济的不断发展,为我国高等教育提供了发展机遇与严峻的挑战。具体而言,高等教育的发展,为培养创新人才、提高劳动力素质以及加强人才的培养都提供了助力。在现今的社会环境中,地方高等教育与区域经济协调发展本身都存在巨大的压力,所以只要让两者相互联合,共同发展,才能有效的适应知识经济的严峻挑战。

2 地方高等教育与区域经济协调发展的现状

地方高等教育与区域经济协调发展,就目前情况来看还面临着许多问题,地方高等教育缺乏有效的办学模式,对于经济的发展极为不利,并且地方产业与高校的融合性极差,这些消极的因素严重阻碍了地方高等教育与区域经济协调发展。

2.1 缺乏个性办学模式,难以满足经济发展的要求

办学模式的个性化,主要体现在它是否能够有效满足区域经济的协调发展对于智力因素的需求。集中体现在学校专业的设置、高等院校的类别以及对于人才的个性培养方式上。高校的办学模式在长时间的发展过程中,虽取得一定进步,但也存在不足之处。首先高等院校过于追求一种形式化的表现,而忽视其内在的发展与进步,攀比现象十分严重,办学的模式也呈现模棱两可的状态,与高等院校的实际办学水平不相吻合,或者一味进行盲从的模仿,未根据其自身发展的实际情况进行有效分析,不能做到立足于实际,最终导致资源浪费的现象严重。其次,对于学生的培养往往过于注重理论知识的讲述,而忽视了对于学生实践能力以及创新能力的培养,导致学生学习知识的能力与动手实践能力的脱节,不利于学生综合素质的发展。

2.2 科技成果少,成果转化难

阻碍地方高等教育的发展的主要因素为科研成果转化困难。现阶段,许多地方高校教师的科研动机依旧存在局限性,主要关注成果或者是论文,对于科技成果的产业化以及转化不够重视,在科研选题的过程中,经常忽视市场对其的导向作用,一味追求学术价值,这对于区域经济的发展以及社会的发展极为不利。多数高等院校都是以教学为主,或者是以教学科研共同发展为主,真正做到以研究型为主的高校少之又少。随着社会的不断发展与进步,地方经济若想取得长远的发展,就必须依靠地方高等教育的科技支撑作用。

2.3 地方产业与地方高校科研的融合性较差

在现今,社会的不良风气对于高等教育产生了消极的影响,致使地方高校的科研从社会以及教学中脱离出来,形成了“为科研而科研”的状况,从而严重阻碍了高等教育获得有效的发展与进步。在此情况下,高等教育很难对地方积极的发展做出有价值的贡献,导致地方产业与地方高校科研的融合性较差,不能很好的发挥其积极意义。

3 地方高等教育与区域经济协调发展的有效对策

地方高等教育与区域经济协调发展,可以有多方面的对策考虑,应充分发展高新技术产业,发挥出高等教育的优势,并树立以人才为本的办学理念,充分注重人才在发展过程中的作用。具体对策分析如下:

3.1 发挥政府的宏观调控作用

在地方高等教育与区域经济协调发展的过程中,地方政府的宏观调控作用十分重要,就目前我国经济发展的水平来看,必须加强对于政府对于各个区域的宏观调控作用,并积极设立以地方发展为主的高等院校统筹管理体系,其设立有助于地方高等教育与地方区域经济的有效协调发展。在此过程中,政府不但要在经济上对地方高等院校予以大力支持,还要充分增强政府与各个行政部门之间的实际联系,不断的促进其发展与进步,促进地方高等教育与地方企业之间的相互联系与了解,并通过有效的合作,而实现高等院校与地方企业之间交流与沟通。

3.2 充分发展高新技术产业

政府应对按照现代企业制度,从而创办科技企业的高等教育进行充分鼓励,并充分发展高科技产业园区。政府应实施最优惠的政策来促使高科技产业园区以及地方高校的加入,充分利用高校科技发展的“孵化器”作用。高等院校对于教师以及科技人员应采取鼓励态度,通过专利、工艺以及技术等知识产权进行入股,使其能够充分参与到企业的管理与技术的开发。应注重利用大学科技园的优势与作用,并着眼于实际,使高等院校的优势得以发挥,充分利用有效资源,时刻坚持开放与多元化的指导方针,有效利用社会中的各种资金,加快高新技术产业园区的建设,为高等院校教师与学生的创业提供充分支持。政府应利用经济的关系,将产权视为纽带,将高等院校的发展与高新技术产业园的发展充分结合起来,以促进其长久有效的发展。

3.3 树立人才培养为本的办学理念

根据调查显示,我国地方高等教育的目标并没有充分转化我建设性服务上,这样情况与政府的导向存在一定关系。另外,传统教育对于高等教育的发展也产生了影响,所以,地方高校的改革必须要秉着正确的发展思想,必须重视对于人才的培养,并加强教学工作的建设,在地方高等教育的实际教学中,应密切关注学生的学习能力、就业能力以及实践能力等,使学生得到全方面的进步,并为地方的经济建设做出突出贡献,为社会培养出优秀的人才,始终坚持以人才为本的办学理念。

3.4 根据地方经济,设置合理专业

地方高等院校应切实服务地方,并对依据社会的需求、自身发展的需求等实行有效的建设与调整。根据地方经济的发展需求,设置合理的专业,在高等院校的建设中,必须加强对于基础设施的建设,符合基本高等院校的办学条件,并应充分注重与经济发展的协调性,开展特色的办学理念,以从促高等院校的发展与进步。

3.5 强化科研创新团队的建设

地方高等院校的科研团队在建设过程中,应充分立足于合理的运作模式,这对于行政团队以及协作团队而言都至关重要。科研团队的所有成员必须在学习知识、解决问题的等方面产生一个互补的效应,使这支团队能够所向披靡,牢不可破,完善各方面的发展。另外,对于创新科研团队的管理,应有序的建立起相关的科研管理制度,在实验经费、设备等方面给予大力支持,充分激发科研人员的潜能,使科研团队的每位成员都能够发挥出自身的有效价值。

4 总结

总而言之,地方高等教育对于区域经济的协调发展起着至关重要的作用。有助于我国地方经济的协调发展,培养具有创新精神的科研人才,有效提高劳动力的素质,充分满足社会对于人才的需求。因此,地方高等教育与地方区域经济必须做到相互促进,才能有效实现共同发展与进步。政府在此过程中,应充分发挥宏观调控的作用,对地方高等教育给予大力支持,从而促进地方高等教育与地方区域经济的有效协调发展。

【參考文献】

[1]方艳红.高等教育与区域经济协调发展研究[D].山东经济学院,2010.

[2]李萍.高等教育与区域经济互动发展研究[D].西北大学,2006.endprint

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