浅谈中职学生的机遇与发展

雷洪魏

摘要：随着国家政策对中职教育的大力支持，中职学生在成长、就业、成才与发展道路上的优势越来越明显，越来越多的人选择就读中职学校，中职学校和中职学生也将迎来更加灿烂的明天。

关键词：中职学校；中职学生；优势；发展

引言：曾正超，一个享誉世界焊工行业的名字。2015年8月，在巴西圣保罗举行的第43届世界技能大赛上，代表中国出战的十九冶集团有限公司职工、四川省攀枝花市中国十九冶高级技工学校毕业的农村小伙曾正超不畏强手，在这一被誉为国际技能界“奥林匹克”的比赛中一举夺得焊接项目金牌，为中国实现了该项赛事金牌“零”的突破。事实证明，中职学生，可能起点没有别人高，但一样也能达到人生的高度，成才与发展。

一、我国中职学生现状及优势

近几年来，我国中职毕业生人数和就业人数逐年增加。2014年，全国中等职业学校（含普通中专、职业高中、成人中专、技工学校）毕业生数为577.70万，就业人数为558.54万，就业率为96.68%。占到了高中阶段教育的“半壁江山”。越来越多的人选择就读中职学校，是因为中职学校的优势趋势越来越明显，主要表现在一下几个方面：

优势一：好就业

就业是民生之本。据了解，近几年，我国大学毕业生的一次性就业率不足70%，一直没有摆脱就业难，而中等职业学校毕业生的一次性就业率突破95%。中职毕业生逐渐呈现供不应求的状况，与大学生“就业难”形成鲜明对比，从目前的就业现状和国家给予的相关政策来看，可以说中职毕业生就业形势前途一片光明。

优势二：能升学

中职学生在完成学业后，可以继续深造。参加对口高考，同样能考取大学本科、专科，同样享受注册入学。

以四川省为例，近几年，相关部门为中职学生的升学开辟了多种渠道。

渠道1：單独招生。2011年，四川省首次试点高职院校面向初三应届毕业生单独招生。考生通过了单独招生考试，被学校录取，可以不参加高考。

渠道2：参加高考。中职毕业生与高中毕业生一样也可以参加普通高考，一些普通高校的某些专业也招收中职学生。

渠道3：免试入学。

渠道4：加分入学。

渠道5：五年一贯制。

优势三：享优惠

目前，在中等职业教育阶段，我国建立了以免学费、国家助学金为主，学校和社会资助及顶岗实习等为补充的学生资助制度。各项政策主要包括1.免学费2.国家助学金。3.顶岗实习。4.奖学金。5.学校免学费等。6.其他资助。

优势四：能致富

凭借一技之长，就能创业致富。职业学校毕业生致富的成功典型很多。全国最年轻的高级技师王晨宇，“2007年上海十佳讲解员”尤玮，宿迁市“十大杰出青年”高红娟总……这些中职学生的典范和榜样，都是当年通过读职业学校，成就了今天的事业。

优势五：选择多

就读职业学校可以根据自己的爱好，选择喜欢的专业，目前，中等职业学校根据市场的需求，针对不同的学生群体的特点，开设了各种各样的专业，既有理科类专业，如护理、汽修、机械、计算机、建筑等，也有文科类专业，如：会计、广告设计、电子商务、幼教等，只要确定自已一生的发展方向，就能选到满意的专业，成就美好人生。

优势六：显特长

只有根据自身基础条件、能力特长、兴趣爱好以及家庭经济状况，选择最适合自己的教育方式，才能有助于自己走向成功。比如，逻辑抽象思维能力比较强、卷面考试成绩优异的学生适宜选择普通高中，而形象思维能力、动手能力强的学生，选择职业教育应该更有利于终身 发展

二、中职学生成才必须具备的素质

就目前中职学生的生源来说，大部分都是一些初中学习不太好或较为偏远的农村地区的学生，在基本基础知识方面相对普通高中学生来说要略微逊色一些。但是中职学校的特色在于除了书本知识的学习，更重要的是思想素质和实践能力的培养。

作为一名中职学生，要想在以后的工作岗位上走出一条属于自己的人生的强悍路，必须具备一些基本的素质和能力。

（一）身心健康、正确定位

或许你在初中时候不如别人优秀，但从你进入到中职学校的那一刻起，新的起点，新的人生，你不必自卑，也无需气馁。成长过程中的迷茫、压力都是暂时的，善待挫折、及时沟通，用乐观的心态去思考面对。在每一次的挫折中不断的反思自己、提升自己，提高自身综合素质，全面发展各方面能力。

作为一名中职学生，应对中职学校和身为中职学生的自己有一个准确的认识和定位。首先要确定自己是谁，适合做什么工作；其次要告诉别人你是谁，你能够帮助单位做什么。只有认清自已，才能在将来的工作中展示自已，为将来的职业发展定位导航。

（二）虚心学习，积极探索

中职学生的整体素质是层次不齐的，中职学校在学生综合素质培养方面能力也是有限的。因此对于中职生来说，在努力学好专业技能的同时，应不断加强自我学习，有针对性地增加课外知识的学习，结合个人兴趣爱好加入学生社团，利用寒暑假进行社会实践，积累与人沟通合作的技巧，提高自己的综合素质。

中职学生在学校获得的理论知识和实践经验是肤浅的、有限的.新的中职学生进入到公司，应多学习老同志强烈的责任心、丰富的专业知识，积极的人生态度，逐步将自已所学的知识与实践结合，不断积累经验，把握好自已前进的方向。社会是个大环境，要树立“活到老学到老”的意识，才会成为真正的人才，立足于企业。

（三）规划人生，明确目标

近年来，中职生的就业率却越来越高，但是高就业率的背后也存在问题，那就是就业的稳定性不高，而且待遇普遍不好。透过这个现象，可以看出中职生普遍存在的问题是对自己的专业选择、定位以及未来发展都很迷茫，即缺少职业生涯规划，不知道将来具体要做什么。职业生涯规划能帮助学生认识自我、接纳自我，掌握正确分析环境的能力，根据自身条件制定符合自己的目标和计划，有步骤地提高和实现职业理想。因此，提前做好职业生涯规划显得非常重要。

目标是行动的导航灯。目标就是前进的动力。到了企业，中职学生特别要有自已清晰的目标，摆正自已的位置。人生的追求没有高低贵贱之分，只有社会分工不同。要甘于平凡，以平等平常心做好岗位工作，并在心中多考虑发挥自已的学识和能力，更多想想如何使这个职业岗位因自已的加入而更加具有价值。这样，中职学生的价值就体现出来了，个人可以获得发展、企业可以收获人才。我们很多学生到了企业，一嫌岗位辛苦，二嫌待遇差，三嫌提升机会少，不段跳槽，最终发现天下乌鸦一般黑，没找到好工作，一辈子在为找工作奔波。我校的学生当时有分配在浙江的，深圳的，广州的等，同学之间相互传递好信息，相互跳槽，跳来跳去回到原点。提醒同学们：不要单一的想到报酬，要找准你自己最适合做什么，什么工作最能体现你的价值，你就选择什么样的工作。

参考文献：

[1]《中国青年报》（2015年03月04日 03 版）

[2]华西都市报（2013年5月18日 版次B10）

[3]《中国工程建设通讯》2011年 第7期endprint