职业院校思想政治教育工作队伍现状调研

熊双桃

摘 要：当下，经济发展水平不断提高。人们在人生观，世界观，价值观等方面的认识也发生巨大转变，这给职业院校思想政治教育工作队伍提出了新的挑战。职业院校在我国教育体系当中所占比重很大，在技术型人才培养和输送工作中发挥着重要作用。因此，职业院校思想政治教育水平的高低直接影响到学生的整体水平，进而影响社会技术型人才队伍的思想政治水平。本文主要分析了当前职业院校思想政治教育中工作队伍的实际情况，并提出了一些建设性意见，意在加强职业院校思想政治教育工作队伍的建设，在一定程度上促进职业院校学生思想政治水平的提高，为社会输送更多高素质技术型人才。

关键词：职业院校 思想政治教育 工作队伍现状 调研

一、国外思想政治教育状况

随着经济全球化、世界格局多极化的发展，研究资本主义国家对学生进行思想政治教育情况，有利于探索我国在社会主义市场经济条件下进行思想政治教育工作的开展。

日本通过建立道德教育网络，实施思想政治教育工作。一是建立全国网络一体化，各行各业道德教育网由各级政府统一领导管理。二是建立完整的地方网络，使各个层面人群在道德教育方面达成共识，突出发挥社区教育作用。三是完善学校思想政治教育机制，把道德课贯穿于学校各科教学活动以及学生的课外活动和生活当中，还通过建立家长-学校等社会教育形式，最大程度发挥学校进行思想政治教育工作的作用。

新加坡在国家意识教育方面突出其法制化的特点，政府率先将社会精神文明建设归入法律，对违反社会精神文明建设的行为一一立法，并严格执行相关处罚条款，对实施高尚行为的人采取授予勋章登报奖励等。诱导政策，政府通过立法和社会舆论等方式保证思想政治教育的进行。

西方资本主义国家对公民思想政治教育表现为服务性管理机构和专业化工作队伍。美国通过宗教与政治有机结合，通过营造的浓厚氛围，使青少年受到潜移默化的爱国情怀熏陶，在教育方面，通过普及基本政治知识，培养学生参与政治的能力，还突破传统的教育理念，使学生着眼全球，了解不同国家，不同民族。文化价值观培养学生的协作能力。美国青年品质教育活动现已从学校教育走向社会，并得到各界的支持。

二、职业院校思想政治教育工作现状及解决对策

（一）工作现状

自2000年以来，我国职业院校开始创立并逐渐发展，所经时间不长，教育体系不是很完善，许多教育工作都在探索中进行。从最初单一的教学形式走向多元化，越来越重视学生的综合能力。但在信息技术发展迅猛的当下，社会环境越来越复杂，职业院校的工作开展，不仅要面对来自社会的压力，还要承受学校内部的压力。也正因为如此，为了保证学生能有一个良好的心态面对复杂的社会环境，学校思想政治教育工作队伍的建设显得越发重要。

我们可以看到，目前职业院校思想政治教育工作取得了一定的成绩，但由于各种因素的影响，职业院校在思想政治教育工作上仍存在一定的问题。要想找到合理的解决对策，就必须正确分析并解决问题，只有这样，职业院校思想政治教育队伍工作才能更好的开展。

首先是学校对思想政治教育工作的重视程度不够，认为学校重点工作应该是提升学校的专业知识水平和实践技能，这种情况导致学生的思想政治教育工作没有完善的管理制度，使学生的思想政治教育工作缺乏引导，使许多思想政治教育工作处于无序当中，学生的思想政治教育工作缺乏主动性和针对性。

然后，职业院校的学生，个人素质和文化知识水平良莠不齐，集体意识差，缺乏自我约束能力，纪律观念不强，大部分学生没有长远的目标和坚定的信念。他们个性鲜明，自我调节和情感控制力差，在对这些学生进行思想政治教育工作时，要面临很大的挑战。

其次，思想政治教育工作的内容没有明确的规范化要求，不符合客观规律，对学生的思想政治教育工作没有一个全面，系统，规范化的过程。职业院校很难针对学生具体的特点进行教育，职业院校在思想政治教育课程的选择和师资队伍的建设各个环节还十分薄弱，内部关系混乱。

再者，没有正确的思想政治教育的方法和方式。教师在对学生进行思想政治教育时，忽略了学生自身的实际情况和事物的客观规律，授课方式古板，提不起学生的兴趣，甚至还易引发学生反感情绪。教育方式陈旧，缺乏创新性，不懂得变通，更严重的是缺乏网络时代的思想政治教育经验。目前社会已全面步入信息化时代。特别是职业院校学生，由于自身发展的特点，对网络依赖性高，若思想政治教育工作不能及时与网络相结合，就不能发挥应有的效果。

（二）解决对策

一是教师队伍要提高对思想政治教育工作的重视性，具体表现在思想和行动两个方面，教师队伍只有从思想上认识到思想政治教育工作的重要性，才能从行动上更好地展开教育工作，要正确认识思想政治教育工作的重要性，行动上要采取积极有效的措施去完善教育工作的各个环节。

二是从根本上充分调动学生的积极性，职业院校学生的个性十分鲜明，自我意识强烈，在展开思想政治教育工作时，要充分考虑到这一点，根据学生的特点，制定科学合理的教育方法，使教育工作更有针对性，最大程度上体现出教育工作的实际效果。在开展思想政治教育教学活动过程中，应与社会现状相结合，使学生在接受思想政治教育的同时，也能及时了解社会发展的实际情况，避免学生通过网络接收到负面信息的影响。在教学活动过程中要改变单一的教学模式，可通过多媒体视频，以及让学生自己讲解等多种方式进行授课，在课余时间多组织一些思想政治教育活动，让学生在活动过程中主动收集相关知识，充分调动学生的学习积极性以及表达能力，让学生得到全方位的锻炼。

三是规范思想政治教育工作的内容。要将思想政治教育工作当成一个长远发展的体系，要做到全面统筹，做好长远发展的规划，明确思想政治教育工作，提高学生素质，保障为社会输送技术型人才。

四是职业院校要适应新形势下的新目标，贯彻落实党委领导下，院长、校长职责，加强院校思想政治教育工作队伍自身建设，提高办学质量，建立长期有效的工作机制。

结束语

在经济全球化的大格局背景之下，职业院校学生的世界观和价值观已经发生了很大的改变，职业院校的思想政治教育队伍必须加强自身建设，紧跟时代潮流，改变传统思想理念，结合学生自身情况和社会背景，选择有针对性的教育方法进行思想政治教育，不断提高自身教育水平和学生综合素质水平。

参考文献：

[1] 吕金和，周勇.高职院校思想政治教育工作现状研究[J].湖北成人教育学院学报，2015（11）.

[2] 王賢军.新媒体环境下高职院校思想政治教育工作创新研究[J].新媒体研究，2016（04）：77-78.

[3] 马肖华.新时期高职院校思想政治教育工作存在的问题及解决对策[J].教育与职业，2014（17）.

[4] 吴太盛.加强高职院校思想政治教育时效性的基本途径[J].辽宁高职学报，2005，（4）.