发展量体裁衣式特殊教育

【提案背景】

脱贫奔康路上，不应落下残疾人家庭。根据调研发现存在四个突出问题：特殊儿童登记、分类、评估和统计的信息管理体系不完善；特殊教育学校对肢体残疾儿童安置不够；缺少集中安置残疾人培训和就业的残疾人基地；智力障碍（脑瘫）学生仅仅完成小学六年、部分实现九年义务教育，高中阶段的教育几乎为零。

【具体建议】

1.建立信息化管理系统。整合公安、民政、教育、卫生和残联等各部门的力量和数据，建立覆盖所有特殊儿童的特殊人群信息化管理系统或管理平台，为所有特殊儿童建档立卡、纳入统一的特殊儿童信息管理系统。

2.建立鉴定、评估、分级制度。根据特殊儿童的生理和心理特点制定特殊儿童识别和分级标准，设立专门机构，明确操作办法，并将特殊儿童识别和分级的结果作为其教育安置和接受救助的依据。

3.实行教育安置，体现教育公平。鼓励高校、科研院所等各类研究机构围绕不同类型特殊儿童的生理、心理特点、行为模式和干预治疗方式等开展研究，为特殊儿童的残疾诊断、等级鉴定及后续教育、救助、康复做好科研儲备，整合政府机构、社会组织和民间力量，大力发展各类特殊教育学校和实体单位，分门别类、量体裁衣式地对适龄特殊儿童进行康复治疗、保育护理和义务教育及职业培训，提高就业技能和创业能力。

4.建立政府支持性就业保障体系。支持自主创业，完善社会保障机制；鼓励比例安置、加大财政奖励机制；突破安置难点，政府购买服务。对重度残疾人士，要出台特别的社会保障制度，建立支持性保障体系，购买教育、康复、就业服务。

（民进四川省委会）endprint