论新媒体在电子与信息技术教育中的应用

陈宇虹

【摘要】随着信息科技技术的飞速发展，新媒体时代随之到来，如今社会上有不少领域都应用到新媒体技术并取得良好效果。基于此，本文就新媒體在电子与信息技术教育中的应用进行探究，通过分析现有的应用中存在的问题，阐述将新媒体应用于电子与信息技术教育中的意义，并提出一些行之有效的策略，从而提高电子与信息技术教育的教学水平和教学质量。

【关键词】新媒体 电子与信息技术教育 应用率

现如今新媒体己为社会创造出一个崭新的数字化大环境，在此环境下，教育事业也紧跟潮流，紧紧抓住这一极具现代化特征的教学工具，将其应用到教育教学的方方面面。电子与信息技术教育如今已离不开新媒体技术的应用，但由于应用时间短、经验少，在教学过程中还存在很多的问题。因此，解决这些问题并提出相关解决措施，对电子与信息技术教育的发展有重大意义。

一、新媒体在电子与信息技术教育中应用存在的问题

新媒体教学作为一种全新的教学手段在当前电子与信息技术的教育教学中还存在着很多问题，经过研究和分析，其问题主要集中体现在以下两个方面：一是新媒体在课堂上没有系统性的应用。这一问题是当下新媒体在电子与信息技术教育应用中存在的主要问题，究其原因一方面是因为教师对新媒体的认知度还不够高，导致在教学中不重视新媒体对电子与信息技术教育的辅助作用。另一方面是因为有些老师对新媒体设备的操作能力不高，导致新媒体在教学中应用不到位。电子与信息技术教育是一门专业性较强的课程，教师是课堂上学生的引导者，如果教师不能熟练应用新媒体技术，必然会导致学生对相关知识的理解不到位。二是新媒体无法与课堂的教学相融合。这一问题的出现主要是因为在我国教育事业中新媒体的运用还没有得到高效的普及，大部分教师对新媒体设备的操作度和认知度都有所欠缺，导致无法将新媒体与电子与信息技术教育的教学内容有机组合在一起。另外教师在制作新媒体课件的过程中无法分清主次，在课堂上教学时因欠缺新媒体的应用经验而导致课堂秩序混乱，从而无法帮助学生掌握相关知识的重难点，影响教学效果。

二、如何在电子与信息技术教育中应用新媒体

（一）创新改革电子与信息技术教育理念

新媒体在电子与信息技术教育的应用中认知度不高，最大的原因在于教师与学生对新媒体这种全新的教学设备还没有接受，在理念上没有与新媒体教学这种教学手段有一个同步的进步和发展。教师的不认同自然不利于新媒体技术在电子与信息技术教育教学中的推广和应用。所以要想推广新媒体在电子与信息技术教育中的应用，首先要创新改革电子与信息技术教育的理念。例如学校可以对教师展开系统的新媒体应用培训，选取一些成功的案例对教师起到激励和示范作用，让教师在实际教学工作中有意识地将新媒体作为课堂教学的内容之一，从而使每个教师都能够体会到新媒体科技带来的便捷和高效，改变传统理念，接受全新的教学手段。只有教师能够成功将新媒体应用到教学中，学生才能在课堂上体会到新媒体教学的魅力，从而达到理想中的课堂效果。

（二）加强新媒体资源的应用率

新媒体在教育教学中是一种全新的教学资源，因此要秉承有效利用资源的原则去对待这一教学手段。新技术的成功应用对教学效果的改善是显而易见的。某高校的新媒体设备不仅对教师开放，也同样对学生开放。该校配备专业的多媒体设备和教师，在课堂上引导学生学习新媒体设备的操作方法，从根本上让学生了解新技术，从而提升对新媒体技术的关注度和认知度。这一方式推动和完善了新媒体教学的模式，从而在课堂上营造出一种更加和谐轻松的教学氛围，加强了教师与学生之间的互动和交流，更有助于学生对于所学知识的掌握。

（三）丰富电子与信息技术教学内容

传统教学对于知识传授的重点主要来自于教师的教学，这就造成一定的局限性，令学生能够学习到的知识仅限于课本。新时代不仅要求学生全面发展综合提高，同样也对老师的知识面拓展程度提出要求。这无疑对传统模式教学下的老师是一个严峻的挑战，新媒体技术教学正好填补了电子与信息技术传统教育上的空白，将知识面拓展到无限大，充分满足教学内容的需求。这一手段应用于电子与信息技术教育中不仅开拓了学生的视野，还让学生充分感受到当今信息技术飞速发展带来的便利。另外利用新媒体设备还能在教学环节中起到促进作用。例如某高校在课堂内容开始之前，会利用新媒体设备在投影上播放与课堂内容相关的引入动画，这一手段充分吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣和动力。

（四）利用新媒体解决教学重难点

电子与信息技术教育的相关专业内容虽然与实际生活有着紧密的联系，但是仍存在着由于理论性较强而导致学生理解困难的情况，传统教学模式的讲解显然对突破重难点的效果是有限的，只有通过新媒体手段，将抽象知识利用图像和影片变得生动具体，才能有效帮助学生更好理解教学内容，突破电子与信息技术教育教学中的重难点。例如在平时的教学过程中，教师可以利用新媒体设备为学生播放与电子与信息技术相关的一些前沿发明，在播放的过程中选取相关的知识点对学生进行系统详细的讲解，这样不仅可以加深学生对于知识点的印象，还可以提高课堂教学的趣味性，从根本上让学生体会到电子与信息技术存在于当今社会的意义和魅力。

三、结论

综上所述，针对新媒体在电子与信息技术教育中应用的探究是非常必要的。本文针对新媒体在电子与信息技术教育应用中存在的一些问题提出切实有效的策略。研究可得，只有创新改革电子与信息技术教育理念、加强新媒体资源的利用率、丰富电子与信息技术的教学内容、利用新媒体解决教学中的重难点，才能将新媒体在电子与信息技术教育中有效利用起来。希望本文可以为研究电子与信息技术教育的相关人员提供参考。endprint