提升初中教育整体水平的策略分析

刘淑芝++王相刚

摘要：随着我国教育模式的逐渐转变，初中的教育教学水平有了显著的增强，但是仍然存在着一些课堂教学模式僵化等问题，这些问题的存在严重影响了我国教育的深化改革进程，抑制了初中教育整体水平的提高，如何解决这些问题从而提高初中教育的整体水平成为了目前我国教育教学深化改革进程中的最为严峻的问题，只有解决这些问题，才可以迅速的提高初中教育整体水平，本文主要写了我国初中教育目前的现状，以及提升初中教育整体水平的策略。

关键词：初中教育； 教育水平 ； 策略

引言：

初中是学生学习的重要阶段，在这一阶段学习的学生，大多正处于叛逆期，思想还不够成熟，不懂得是非对错，因此这三年的学习教育会给学生们以后的学习和生活带来很大的影响，因此提高初中教育整体水平，加强初中文化建设，推进基础教育和素质教育的全面发展就显得尤为重要，这就要求国家重视初中教育，通过一系列的教育改革改变初中教育的现状，提高初中教育的整体水平，为国家的人才培养贡献作用。

一、我国目前初中教育的现状

（一）教育工作受中考的影响严重。在初中课堂上，总会听到中考这两个字，老师们无论是上课还是实践，总是三句话离不开中考。有数据调查表明，孩子上初中是为了中考考一个重点高中的占初中生的百分之八十左右，每年7月份的高考分数线和中考分数线都是家长和社会关注的热点问题。因此，在目前的教育制度下，教学工作的目的往往是为了中考能有一个好成绩，家长把中考分数当成孩子的前途，学校把中考分数当成学校的名誉，在这种情况下，学校对待中考的质量态度一丝不苟，学校的教学工作也都是围绕着中考展开，在教学内容上更是受到了严重的限制，这不是素质教育，这是应试教育。

（二）学生作业多，负担重。在过去教育模式的影响下，老师一味的认为给学生布置作业就会提高学生们的学习成绩，这就使得初中生们的学习任务越来越重，课前预习、课上学习、课后复习以及课后作业的任务繁重，而这些作业任务的完成就会占用学生们的休息时间，使学生们熬夜成为习惯，睡眠严重不足，这反而会激起学生们的逆反心理，不利于他们的学习和身心的健康发展。

（三）家长干预过多。在初中学习阶段，大多数的家长固执的认为学生成绩的好坏跟学校有直接关系，因此总是对学校有很多的要求，对学校的教育工作有很多的干预，他们要求学校增加课下作业，重视文化课成绩，尽量不要组织一些与学习无关的活动，甚至更严重的家长建议学校把美术课、体育课等都取消，换成主要的文化课。同时他们对学生们也干预过多，在家长眼中，孩子玩一会似乎都是不应该的，家长们强制要求学生们不间断的学习，这种行为不仅不会提高学生们的成绩，反而会导致学生对学习产生厌恶，这些事情值得我们深思。

（四）教师负担过重。学生们的学习任务繁重，同时老师们每天的工作量也随之增多，备课、上课教学、批改试卷和作业等也使老师每天超负荷工作，呕心沥血来形容老师一点都不为过，老师不仅要教育学生，还要应对学生家长的各种问题，如果赶上周六周日补课，外出培训等无疑更加重了老师的工作。老师是一个神圣的职业，是一个应该被全社会尊敬的一个职业，俗话说老师是辛勤的园丁，这句话一点都没错，可是如今园丁的工作太多了，严重影响了老师们的休息，占用了老师们的睡眠时间，导致了老师在进行教学时没有饱满的精神状态和热情，最终的结果就是导致了教学质量的下降，不利于同学们接受更好的教育。

二、提升初中教育整体水平的策略

（一）明确教育方向。在初中教育中，教学方向的明确对学生们接受怎么样的教育水平有着直接关系，在当前应试教育模式的影响下，中考观念深入人心，这也使得整个初中教育的教学方向全部围绕中考展开，这是非常错误的，这严重影响了学生们的全面发展。因此，老师作为教育工作的主导者，不应该被这些固执的思想所影响，明确教育方向，改变应试教育模式，从而给学生们更好更全面的教育。

（二）改革教学内容。在初中教育的过程中，除了明确教学方向之外还要对教学内容进行改革，走创新全面的发展道路，注重学生各方面的培养，减少学生们的课后作业，多让学生们进行一些实践活动，把课堂学习的内容与生活实践结合起来，让学生们劳逸結合，减轻学生们的学习压力，促使初中教育均衡全面发展，改变应试教育主导教育内容的现状，进一步落实新课程，改革教学内容，让初中教育持续健康发展。

（三）创新考试招生制度。中考作为初中教育效果的评价标准，受到了学生家长和社会的广泛关注，受到了学校的高度重视，主导了整个初中教育的教学内容。初中是学生们学习的基础阶段，因此在这一阶段，一定要注重学生学习兴趣的培养，不应该只注重学习成绩。因此，创新考试招生制度就显得很有必要了，应当降低中考难度，减少中考考试科目，减轻学生们在这一阶段的学习压力，进一步创新考试方式，改变中考是初中学习唯一出路的现状，淡化考试成绩对学生们的影响，逐步完善初中教育结构，优化初中教育体系，从而提高初中教育的整体水平。

结语：

初中作为学生们学习的基础阶段，对于他们人生观、世界观、价值观的形成具有重要影响，因此学校和家长更应该注重孩子们这一阶段的学习和生活，培养他们正确的思想，采用一系列的策略，提高初中教育的整体水平，改变成绩决定前途的僵化思想，培养初中学生们的全面发展，贯彻落实素质教育，提高学生们的学习兴趣，提高教师们的教学积极性，创新教育模式，杜绝教学工作的功利性和形式性，一切从学生们的实际出发，实事求是，促进初中教育工作的全面发展，为国家的人才培养计划打下坚实的基础。

参考文献：

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